小学语文人教部编版四年级上册6 夜间飞行的秘密表格教案

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这是一份小学语文人教部编版四年级上册6 夜间飞行的秘密表格教案，共2页。

学科	语文	年级/册		四年级上册	教材版本	部编版
课题名称	6 夜间飞行的秘密（蝙蝠和雷达）
教学目标	飞机夜间飞行与蝙蝠有什么关系
重难点分析	重点分析		填写示例知识点本身内容抽象：蝙蝠夜间飞行的秘密是什么？蝙蝠是如何靠嘴巴和耳朵的配合来探路的？飞机雷达的工作原理是什么？飞机夜间飞行雷达的工作原理与蝙蝠夜间飞行的秘密有什么相似的地方？这些知识点，学生很难掌握。
	难点分析		填写示例学生抽象逻辑思维较弱，理解困难：四年级学生的思维主要以形象思维为主，抽象逻辑思维较弱，文字说明，学生很难真正理解。
教学方法	填写示例通过PPT直观演示示意图理解段落对比教学策略。
教学环节	教学过程
导入	蝙蝠是一种夜间飞行的哺乳动物，雷达却是一种现代化的推测装置。这两者有什么必然的联系呢？今天要学习的这篇课文就告诉了我们答案。
知识讲解（难点突破）	科学家三次不同的实验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起来探路的。有一个结论是这样的：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵探路的。这个结论和课本上的说法有什么不同？哪一个更科学？丢掉“配合”是不科学的，因为第二和第三次实验，单独塞住耳朵或单独封住嘴，蝙蝠都会失去暗夜探路的本领，这说明蝙蝠探路时必须靠“耳朵”和“嘴”这两种器官同时发挥作用，所以课文中用“配合”是科学的。段落：它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。示意图讲解段落：知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达。雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。示意图讲解
课堂练习（难点巩固）	你能复述一下雷达的功能吗？（雷达的天线相当于蝙蝠的嘴)发出无线电波→无线电波遇到障碍物后反射回来→显示在荧光屏上(荧光屏相当于蝙蝠的耳朵)→驾驶员根据荧光屏上的显示决定是否改变飞行路线。
小结	蝙蝠不用眼睛却可以在茫茫黑夜里安全飞行，它靠的是什么呢？科学家最终用实验揭开了秘密：蝙蝠是靠它的嘴和耳朵相互配合从而安全飞行的。我们佩服蝙蝠高超的探路本领，更佩服科学家的刻苦钻研。他们从蝙蝠身上受到启发，研制出雷达，安装到飞机上。这样，飞机在夜里也能安全飞行了。所以，我们也要向科学家们致敬，要善于观察，敢于提问，刻苦研究，立志为祖国的科技发展贡献力量。