语文七年级下册15 驿路梨花图文ppt课件

这是一份语文七年级下册15 驿路梨花图文ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了新知积累·基础练，语言建构·能力练，综合实践·素养练，广阔而看不清的样子，自然环境，答案A，答案C，精段品读，署名和日期调换位置等内容，欢迎下载使用。

(1)峭　zhài　露　(2)漂落　飘落 (3)广阔而看不清的样子　(4)(自然)环境　营造出优美的意境，烘托出舒适、惬意的心情，暗示了下文的故事情节
(1)比喻　(2)引用　(3)反问
1．阅读下面的文字，完成题目。山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。这是哀牢山南段的最高处。这么陡qià的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在这深山中lù宿了。同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，梨花！”。
白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！老余说：“这里有梨树，前边就会有人家。”一弯新月升起了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻漂落在我们身上。
(1)根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。
陡qià(　　)太阳寨(　　)lù(　　)宿
(2)文段中有错别字的一个词语是____________，这个词语的正确写法是____________。(3)“迷茫”的意思是_________________________________。(4)文段中画线的句子是__________描写，作用：________________________________________________________________________________________________________
营造出优美的意境，烘托出舒适、惬意的心情，暗示了下文的故事情节。
2．依次填入句中横线处的词语正确的一项是(　　)(1)我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋________一下。(2)姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来______这小茅屋。(3)不论是谁，________是触犯了党纪国法，________要依法依纪严肃查处。
A．修葺　　照管　　只要……就……B．修理　　照顾　　只有……才……C．修葺　　照管　　只有……才……D．修理　　照顾　　只要……就……
3．下列对加点词的分析不恰当的一项是(　　)A．山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。(暗示翻山的困难)B．老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈，又发现墙上写着几行粗大的字。(字写得“粗大”使字醒目，容易被人发现，说明主人细心、周到)
C．我和老余同时抓住老人的手，抢着说感激的话。(表现“我”和老余的惊慌失措)D．“吃了用了人家的东西，不说清楚还行？”。(加点的“了”表示已经完成)
【点拨】加点词写出了“我”和老余此时激动的心情。
4．指出下面句子运用的修辞手法。(1)瑶族老人……行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了。 (　　　　)(2)我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。” (　　　　)(3)吃了用了人家的东西，不说清楚还行？ (　　　　)
5．下列句子没有语病的一项是(　　)A．为了避免今后不再发生类似的错误，我们应该吸取教训，努力改进工作。B．通过学习《驿路梨花》，让我感受到西南少数民族助人为乐的民风之美。
C．某林区发生火灾，目前有大约50名森林警察赶赴现场全力扑救。D．我最后才弄明白，这间小茅屋是梨花及妹妹照管，解放军修建的。
【点拨】A项否定词使用不当，删去“不”；B项缺少主语，删去“通过”或“让”；D项语序不当，应将“解放军修建”与“梨花及妹妹照管”交换位置。
6．“驿路梨花”中的“梨花”指的是(　　)A．漫山遍野盛开的洁白的梨花。B．具有美好心灵的哈尼小姑娘梨花。C．为人民服务的雷锋精神的象征。D．语意双关，既指漫山遍野盛开的洁白的梨花，又指心灵美好的哈尼小姑娘，更是为人民服务的雷锋精神的象征。
阅读课文“第二天早上，我们没有立即上路……不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开。’”完成练习。7．选文第一段写“我们”决定修葺小茅屋有什么深意？
“我们”决定修葺小茅屋，不仅表明“我们”得到了帮助，要表达感激之情，而且意味着小姑娘助人为乐的精神得到了传递和发扬。
8．试分析下面句子中加点词语的表达效果。我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。
“闪出”既写出了山中林木茂密，也写出了哈尼小姑娘们活泼、动作轻快、充满朝气的特点，表现了作者对哈尼小姑娘们的喜爱之情。
9. 选文中插叙了一件什么事情？这件事在文中有什么作用？
“小茅屋的来历”或“十多年前，解放军路过这里，因淋了雨所以为过路人盖了一间小茅屋，解放军走后，为了方便过路人，梨花姑娘常常来照料这间小茅屋”。作用：交代了小茅屋的建造者、照料者，以及他们这样做的原因，歌颂了发扬雷锋精神、勇于奉献的人。
10. 选文引用诗句作结，有什么作用？
照应题目；画龙点睛，深化文章的主旨。“梨花”在文中成了雷锋精神的象征，这句诗指神州大地处处有雷锋精神。
11. 学校开展“寻梦古徽州”主题系列活动，请你参与。(1)古徽州的楹联文化博大精深，小华在微信朋友圈中分享了一副楹联的上联，请你为他选出最适合的下联(　　)上联：善为至宝一生用下联：________________A．心作良田百世耕B．行事莫将天理错C．教子教孙须教义D．立身宜与古人争
(2)请你根据下面的诗句，写出古徽州人常用的两种交通工具。①新安江水远相随：_____________________________②独立云阳古驿边：_____________________________
(3)请按要求修改活动的邀请函。
邀请函尊敬的刘校长：为了充分落实“寻梦古徽州”主题系列活动，校团委决定于2020年5月28日上午10点在报告厅举行专题会报活动，诚邀您莅临指导！2020年5月23日校团委
①画线句子中有一处语病，请你改正：_______________________________________________________________。②邀请函中有错别字的一个词语是__________，这个词语的正确写法是__________。③邀请函的格式有一处不规范，请提出修改意见。
为了充分落实“寻梦古徽州”主题系列活动的要求　
12．★本文作者层层设置悬念，使文章精彩纷呈。请你学习课文中设置悬念的写作技法，写一个片段。(200字左右)
例文：记忆中，这面镜子是被妈妈扔到阳台上的。“妈妈为什么要扔掉它呢？”我常常这样想。有一天，表姐来了。就在那一天，镜子的命运得以改变。很胖的表姐发现了阳台上的镜子。她看着看着，竟大声笑着将镜子高高举起，犹如发现了稀世珍宝。我觉得很奇怪，表姐拿着镜子跑进房里问我：“镜子里的这