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    人教部编版七年级语文下册同步测试:第14课 《驿路梨花 》
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    初中语文人教部编版七年级下册14 驿路梨花教案设计

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    这是一份初中语文人教部编版七年级下册14 驿路梨花教案设计,共5页。教案主要包含了基础闯关全练,能力提升全练等内容,欢迎下载使用。

    一、基础闯关全练


    1.下列加点字的注音不正确的一项是( )


    A.茂密(mì) 竹篾(miè) 驿路(yì) 火塘(táng)


    B.菌子(jùn) 折损(sǔn) 简陋(lòu) 迷茫(máng)


    C.露宿(sù) 陡峭(dǒu) 撵走(niǎn)悠闲(yōu)


    D.恍惚(huǎng)晶莹(yíng) 麂子(jǐ) 修葺(róng)


    2.下面句子书写正确的一项是( )


    A.山间的夜风吹得人脸上凉凉的,梨花的白色花辦轻轻飘落在我们身上。


    B.琦在墙边的大竹筒里装满了水,我尝了一口,水清凉可口。


    C.一根白羽毛钉在红布上,红白相衬很好看。


    D.他们想,这里要有一间给过路人蔽风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。


    3.下列句子标点符号运用有误的一项是( )


    A.正走着,他突然指着前面叫了起来:“看——梨花!”


    B.一座草顶、竹篾泥墙的小屋出现在梨树林边。C.我们这才明白,屋里的米、水、干柴,以及那充满了热情的“请进”二字,都是出自那哈尼小姑娘的手。


    D.老余用电筒在屋里上上下下扫射了一圈,又发现墙上写着几行粗大的字:“屋后边有干柴,梁上竹筒里有米,有盐巴,有辣子。”


    4.指出下面句子所运用的描写方法。


    A.山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。( )


    B.老余说:“这里有梨树,前边就会有人家。”( )


    C. 一个须眉花白的瑶族老人站在门前,手里提着一杆明火枪,肩上扛着一袋米。( )


    D.走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。( )


    5.赏析下面语句。


    ⑴山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的暮色中。


    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    ⑵一张简陋的大竹床铺着厚厚的稻草。倚在墙边的大竹筒里装满了水……又发现墙上写着几行粗大的字:“屋后边有干柴,梁上竹筒里有米,有盐巴,有辣子。”


    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    6.文中有四处写到梨花,这个梨花仅仅是自然界中的梨花吗?有什么象征意义?


    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    7.综合性学习。


    为推动学雷锋活动常态化,大力弘扬雷锋精神,促进社会主义核心价值体系建设,不断提升公民道德素质和社会文明程度,某中学决定在全校深入开展学雷锋主题实践活动。


    (1)请你为学雷锋主题实践活动拟一条宣传标语。


    我拟的宣传标语:


    (2)现在,社会上有一些人认为雷锋精神已经过时了。你是否同意这种观点?请用简洁的语言阐述你的理由(不超过50字)?


    我的观点:


    我的理由:


    _______________________________________________________________________________


    二、能力提升全练


    (一)阅读下面选文,回答问题。


    我们正在劳动,突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁,红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想:“她一定是梨花。”


    瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼,吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了,接着就哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”老人严肃地说:“我感谢你们盖了这间小草房。”


    为头的那个小姑娘赶紧插手:“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”


    接着,小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前,有一队解放军路过这里,在树林里过夜,半夜淋了大雨。他们想,这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了,第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子,好奇地问解放军叔叔:“你们要在这里长住?”解放军说:“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。


    原来她还不是梨花。我问:“梨花呢?”


    “前几年出嫁到山那边了。”


    不用说,姐姐出嫁后,是小姑娘接过任务,常来照管这小茅屋。


    我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句诗:“驿路梨花处处开。”


    8.选段插叙了一件什么事?插叙的作用是什么?


    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    9.选文刻画解放军和梨花姑娘运用了什么方法?结合全文分析其表达效果。


    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    10.揣摩下下列语句,分析加点词语表情达意的作用。


    (1)“瑶族老人立即走到她们面前,深深弯下腰去,行了个大礼……”


    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    (2)“不,我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。


    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    11.结合全文分析结尾引用诗句的作用?


    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    12.无私奉献受到人们的称赞,市场意识也正在增强。假如哈尼小姑娘在这里开起了旅店,勤劳致富,你怎么看?


    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





    (二)(2019·湖南娄底)阅读下面文章,回答问题。


    好人


    爱玛胡


    ①要过春节了,门诊的病人却一点儿不见少,大多是想趁年前看病开点儿药,迷信的说法是过年上医院晦气。


    ②我屁股不挪窝地一直看病看到下班时间,眼看门口没有病人了,隔壁诊室传来锁门的声音。我站起身,伸伸腰和脖子,准备洗手下班。


    ⑧刚关了电脑,门口一个人影一闪,又晃了回来。那是个60多岁的男子,貌不惊人,穿着旧棉服,手里拎着个大行李包,看上去沉甸甸的。


    ④他拿着挂号单问我:“看病在这里吗?”我说:“下班了,去急诊吧。”看他脸色不好。我想:只当做个好事吧。接过挂号单,我把电脑重新开启,说:“算了,我给你看完病再走吧。”他有点儿局促地跟我道歉:“耽误您时间了。”他坐下,他坐下,把包放在双腿间,夹得紧紧的。


    ⑤原来,他刚刚在开车时突然感到心慌,心跳得很快,当时人就快要学过去,眼前一片模糊,出了很多汗。亏他还晓得把车开到路边停下。


    ⑥他坐着歇了会儿,感觉好些了,抬头发现正巧在医院旁边,就挂了个号。我一听大概就知道是怎么回事儿,于是检查了血压、心跳,开检查单:“你应该是心律失常了,去查血、做心电图。我估计你得住院。”


    ⑦他一听就急了,双手直挥:“医生,我不住院,你给我开点儿药吃就行。”


    ⑧怕住院的病人不止他一个,我说:“不管住不住院,检查你总要做,那样我才知道开什么药给你呀。”


    ⑨他觉得有理,接了单子,拎包要走。


    ⑩我说:“心脏不好还拎着重物满楼跑,出事我可负不起责。包就搁这儿,没人拿你东西,我帮你看着,”那包的四角都磨得起毛了,能装什么好东西!老人就是这样,啥都当宝。


    ⑪他犹豫了一下,把包放下,走了。


    ⑫我起身把他的包踢到桌子下面,别说,还挺沉。我上了个厕所,刚晃回来,他就进门了,手里拿着报告——果然是心律失常,还好没有缺血。


    ⑬我劝他最好留院观察,但他还是坚持只开药不住院。他说他有事,要宽限两天,已经打电话叫人来接他了,路上不会出事。


    ⑭强求不得,我开好药方签好字,递给他时问:“什么事比命金贵呢?我搞不懂你。”他说:“医生,你不晓得,我带了一二十号人做工程,年底好不容易才结清账,一百多万在包里,我要赶回去给大家发工钱好过年。”


    ⑮百多万?一百多万什么?我傻了,指指桌下的包,他点点头。我脑海中闪现出各种拖欠工钱、被跳楼索薪的黑心老板的新闻报道,脱口而出:“你真是个好人呀!那你可千万注意,一忙完就要看病,好人要活长一些。”


    ⑯这时,接他的人来了,弯腰从桌底把包拽出来。


    ⑰我说:“你心也真大, 一百多万就交给不认识的人管。”


    ⑱他冲我笑道:“我知道你是好人。 ”


    (选自当代中国出版社《病人看病,医生看人》)


    12.说说第⑦段画线句子中加点词语的表达效果。(4 分)


    他一听就急了,双手直挥:“医生,我不住院,你给我开点儿药吃就行。”


    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    13.文中多次提到“他”的包,请结合语境对第④段的最后一句作具体分析。(4分)


    他坐下,把包放在双腿间,夹得紧紧的。


    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    14.“我” 在小说中的主要作用是什么? (3 分)


    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    15.选文最后“我”和“他”互认为“好人”, 为什么? (6 分)


    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


    答案:


    一、


    1.D 解析:D.葺(qì)


    2. C 解析:A. 辦—瓣B.琦—倚D.蔽—避


    3.A解析:“看”后的破折号应改为逗号。


    4.A.环境描写B.语言描写C.动作、外貌描写D. 外貌描写


    5.⑴用“好大”“一座挨一座” “迷茫”三个词,生动地写出了山的高、大、多的特点,衬托“我们”焦急的心情,为后面写到天黑后找不到住处这个情节作铺垫。


    ⑵“厚厚”“满”“粗大”写出了小茅屋虽然简陋,但准备很精细,从侧面表现了主人的热情、周到、细致,赞美了小屋主人助人为乐的高贵品质。


    6.语意双关,既指自然界中梨树上的花,又指梨花姑娘身上所体现的雷锋精神。


    7.(1)学习雷锋精神,争做四有新人;学雷锋为人民服务,做好事为社会出力。(2)我的观点:我认为不过时,我的理由:因为雷锋精神是一种革命的优良传统,是一种奉献精神,是社会主义核心价值的集中体现,在构建和谐社会中发挥着重要的作用,应该大力弘扬。


    二、


    8.十多年前,解放军行军在树林里淋了雨,他们为过路人盖了一座小茅屋。解放军走了,为了继续方便过路人,梨花姑娘常常照料这小茅屋。


    插叙的作用是,交代了小茅屋的搭建者、照料者,以及这样做的原因,赞扬助人为乐的雷锋精神。


    9.选文刻画解放军和梨花姑娘,运用了间接描写的方法。运用这种写人方法,一方面通过其他人物的语言从侧面突出了人物的美好品质,另一方面从全文来理解,文章把十几年前的事件集中在一个夜晚和早晨来叙述,大大节省了篇幅,构成了曲折生动、波澜起伏的故事情节,有利于表达作品的主题。


    10.(1)描写了老人行礼的动作,表现出老人对小姑娘们诚挚的感谢之情。


    (2)“很受感动”表明了她对发扬雷锋精神的解放军同志的敬仰,也点出了日后照管小茅屋的感情因素。“常常”,说明她发扬雷锋精神助人为乐成为自觉行动。


    11.引用诗句,从结构上照应标题,内容上深化文章的主题,赞扬世代相传的雷锋精神。12.“直挥”这一动作生动传神地写出了病人有急事,不愿住院,着急的心理。


    13.写出了病人对这个包的看重,视若珍宝,生怕有个闪失,为下文包里藏有的物品作铺垫,推动了故事情节的发展。


    14.①“我”充当线索贯穿全文,以“我"的所见所闻结构全文。②推动了故事情节向前发展;③以第一人称“我”,使小说变得真实可信。④同主要人物一起揭示主题“好人"。


    15.我已下班,但依然耐着性子为病人看病,虽对病人视若珍宝的包很好奇,但并未私自偷看以及对病人的细心、叮嘱……在病患眼里,“我”是一位医德高尚,值得信赖托付的好人;生病了却坚持不住院,着急赶着去给工人发工资,在“我”眼里,这样的病人是有良心,有责任的好人。(“互为”需写出双方,言之有理即可)











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