人教部编版四年级下册11 白桦多媒体教学ppt课件

这是一份人教部编版四年级下册11 白桦多媒体教学ppt课件，共26页。

1.认识“绣、潇、绽、朦”等8个生字，会写“桦、涂、茸、绣”等11个生字,理解生字组成的词语。 (重点)2.有感情地朗读这首诗。(重点)3.感受诗歌的意境美，体会诗人的情感。 (重点)
白桦是俄罗斯的国树，是这个国家民族精神的象征。这节课，让我们一同走进《白桦》，欣赏它的美吧！
白 桦 叶赛宁
叶赛宁：（1895——1925），生于梁赞省一个农民家庭，由富农成分的外祖父养育。20世纪杰出的俄国民族诗人。他的抒情诗感情真挚，格调清新，并擅长描绘农村大自然景色。主要作品有：《白桦》《亡灵节》《莫斯科酒馆之音》等。
落叶乔木，树干可达25米高，50厘米粗。有白色光滑像纸一样的树皮，可分层剥下来，用铅笔还可以在剥下的薄薄的树皮上面写字。白桦树孤植、丛植于庭园、公园的草坪、池畔、湖滨或列植于道旁均颇美观。在中国的北方，在草原上，在森林里，在山野路旁，都很容易找到成片成片茂密的白桦林。白桦树是俄罗斯的国树，是这个国家民族精神的象征。
徜 徉
朦 胧
在朝（zhā）阳的映照下，大佛愈发显得高大、神圣，引得游人都前来朝（chá）拜。
妈妈拿抹（mā）布用力地擦着被弟弟涂抹（mǒ）得乱七八糟的地板。
鹿茸毛茸茸
白桦桦树
涂色涂抹
抹掉抹杀
绣花 刺绣 苏绣
他虽有大学文凭，却是一只绣花枕头，干不来一点实事。
左窄右宽，“乃”的第一笔“ㄋ”。
潇洒 潇湘
小伙子英俊潇洒，每逢出门，总是引来不少姑娘频频注目。
“肃”的横稍长，下部稍宽些。
彩霞 霞光 红霞
奶奶说，西方的那抹彩霞正是祥瑞的征兆。
上小下大，“雨”要写得稍扁一点儿。
涂抹 抹杀 抹掉
天空像是打翻的红颜料涂抹的一样，美丽的红色一片。
左窄右宽，右部是“末”，不是“未”。
潇洒: （神情、举止、风貌等）自然大方，有韵致，不拘束。这里指白雪覆盖的白桦树枝自然优美、独具风韵。造句：老书法家运笔潇洒自如，写出的字如龙飞凤舞。徜徉：闲游、安闲自在地步行。造句：走进故宫，就像徜徉在历史的长河中。
姗姗来迟 : 形容女子走路缓慢从容的姿态。造句：秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步， 姗姗来迟。皑皑 : 形容霜、雪洁白。造句：冬天的北方，到处白雪皑皑，令人神清气爽。
自由读课文，边读边想：你眼前仿佛出现了一幅什么画面?你仿佛看到了什么?想到了什么?体会到作者什么情感?
第一节：写“我”的窗前有一棵白桦。第二节：写白桦在雪花中的美。第三节：写白桦在寂静中的朦胧美。第四节：写白桦在朝霞中的美。
认真读全诗并思考：诗中的每一节写了什么?
这首诗主要写了白桦的什么特点？
《白桦》以白桦为中心意象，从不同角度进行描写，描写了白桦在雪花中、在寂静的朦胧中、在朝霞中的美。
雪花中的美寂静的朦胧中的美朝霞中的美
1.人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——崔护《题都城南庄》2.绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。——宋祁《玉楼春·春景》3.沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》4.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。——白居易《大林寺桃花》
一、在括号里填上合适的词语。
（ ）的枝头 （ ）的流苏（ ）的金晖 （ ）的雪花（ ）的朝霞 （ ）的树枝（ ）的光华 （ ）的寂静
桦（ ） 涂（ ） 茸（ ） 哗（ ） 徐（ ） 耸（ ） 绣（ ） 寂（ ） 抹（ ） 诱（ ） 椒（ ） 沫（ ）