2021-2022学年江西省抚州市临川一中暨临川一中实验学校高二上学期期末生物试题含解析

这是一份2021-2022学年江西省抚州市临川一中暨临川一中实验学校高二上学期期末生物试题含解析，共37页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上，下列各项肯定不是同源染色体的是，某一生物有四对染色体等内容，欢迎下载使用。

绝密★启用前
2021-2022学年江西省抚州市临川一中暨临川一中实验学校
高二上学期期末生物试题
考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx
题号
一
二
总分
得分



注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
评卷人
得分



一、单选题
1．下列有关孟德尔对豌豆一对相对性状杂交实验的说法中，错误的是
A．解释现象时，提出假说：F1产生配子时，成对的遗传因子彼此分离
B．根据假说，进行演绎：F1与隐性个体杂交后代会出现1∶1的表现型比例
C．假说能解释F2代3∶1的性状分离比，说明假说正确
D．正确运用统计学的方法，进行其他6对性状的杂交实验时，F2的分离比具有相同规律
【答案】C
【解析】
【分析】
孟德尔的假说演绎法：现象→提出问题→分析问题→形成假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
（1）现象（高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1全为高茎，F1自交后代高茎和矮茎的比例为3:1，其他6对相对性状均如此）；
（2）提出问题（在实验现象基础上提出问题）；
（3）分析问题
（4）形成假说（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；
（5）演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；
（6）实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；
（7）得出结论（分离定律）。
【详解】
A、孟德尔对豌豆一对相对性状杂交实验的现象解释时提出假说：F1产生配子吋，成对的遗传因子彼此分离，进到不同配子中，随配子遗传给后代，A正确；
B、在证明假说时进行演绎：F1与隐性个体杂交后代会出现1∶1的表现型比例，B正确；
C、假说虽能解释F2代3∶1的性状分离比，但其科学性还需要进一步演绎，用实验数据证明，C错误；
D、实验中正确运用了统计学的方法，进行其他6对性状的杂交实验时，F2的分离比具有相同规律，D正确。
故选C。
2．下列有关基因分离定律与基因自由组合定律的表述，正确的是
A．非等位基因的遗传都遵循基因自由组合定律
B．等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在同一时期
C．雌雄配子的随机结合实现了非等位基因的自由组合
D．大肠杆菌抗青霉素与不抗青霉素由一对等位基因控制，遗传上遵循基因分离定律
【答案】B
【解析】
【分析】
基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
【详解】
A、非等位基因包括同源染色体上的非等位基因和非同源染色体上的非等位基因，在减数第一次分裂后期等位基因分离的同吋，非同源染色体上的非等位基因发生自由组合，A错误；
B、等位基因的分离和非等位基因的自由组合都发生在减数第一次分裂后期，B正确；
C、进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，同时位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，C错误；
D、大肠杆菌无染色体，不存在等位基因，D错误。
故选B。
3．某果蝇的长翅、小翅和残翅分别受位于一对常染色体上的基因E、E1、E2控制，且具有完全显性关系。小翅雌蝇和纯合残翅雄蝇交配，子一代表现为小翅和长翅。下列叙述正确的是(       )
A．E对E1为显性，E1对E2为显性
B．E、E1、E2在遗传中遵循自由组合定律
C．亲本的基因型分别为E1E、E2E2
D．果蝇关于翅形的基因型有5种
【答案】C
【解析】
【分析】
根据题意“长翅、小翅和残翅，分别受位于一对常染色体上的基因E、E1、E2控制，且具有完全显隐性关系”，且“亲本是小翅和残翅，子一代没有残翅，有小翅和长翅”，因此E1对E为显性，E对E2为显性。
【详解】
A、亲本是小翅（E1_）和纯合残翅（E2E2），子一代没有残翅，有小翅（E1E2）和长翅（EE2），可推知亲本小翅雌蝇的基因型是E1E，进而可知子一代小翅的基因型是E1E2、长翅是基因型是EE2，因此E1对E为显性，E对E2为显性，A错误；
B、E、E1、E2位于一对同源染色体上，属于复等位基因，在遗传中遵循分离定律，B错误；
C、根据A选项的分析可知，亲本的基因型分别为E1E、E2E2，C正确；
D、果蝇关于翅形的基因型有E1E1、EE、E2E2、E1E、E1E2、EE2，共6种，D错误。
故选C。
4．某二倍体植株的花色和茎高分别由基因A/a、B/b控制，用甲、乙、丙三种基因型不同的红花高茎植株分别与白花矮茎植株杂交，F1植株均为红花高茎。用F1植株随机交配，F2植株的表现型及比例均为红花高茎∶红花矮茎∶白花高茎∶白花矮茎＝9∶1∶1∶1。下列叙述错误的是（　　）
A．甲、乙、丙都能产生AB配子
B．这两对性状的遗传遵循基因自由组合定律
C．F2出现9∶1∶1∶1比例的原因是部分个体致死
D．甲、乙、丙植株的基因型分别是AABB、AABb、AaBb
【答案】D
【解析】
【分析】
题中“F1植株均为红花高茎”，说明红花和高茎为显性性状。“用F1植株随机交配，F2植株的表现型及比例均为红花高茎∶红花矮茎∶白花高茎∶白花矮茎＝9∶1∶1∶1”。说明F1为双杂合子，正常情况下红花矮茎所占比例为3（其中AAbb占1份，Aabb占2份），题中所占比例为1，说明Aabb基因型个体死亡，同理白花高茎中aaBb基因型个体死亡。
【详解】
A、红花高茎植株分别与白花矮茎植株杂交，F1植株均为红花高茎，说明甲、乙、丙都可以产生AB配子，A正确；
B、性状由两对基因控制，且出现性状9:1:1:1的分离比，这两对性状的遗传遵循基因自由组合定律，B正确；
C、由上述分析可得，根据基因型判断死亡的个体的基因型是Aabb和aaBb，C正确；
D、进一步判断甲、乙、丙植株的基因型为AABB、AABb、AaBB，但无法确定甲、乙、丙为三种基因型中的哪种，D错误。
故选D。
5．已知某病为伴X染色体显性遗传病，下列有关说法正确的是（       ）
A．女性患者的致病基因既可来自祖母，也可来自祖父
B．男性患者的致病基因既可来自外祖父，也可来自外祖母
C．女性患者的致病基因既可来自祖父，也可来自外祖父
D．男性患者的致病基因既可来自祖母，也可来自外祖母
【答案】B
【解析】
【分析】
伴X染色体显性遗传病的遗传特点：
（1）世代相传；
（2）男患者少于女患者；
（3）男患者的母亲和女儿都患病，女性正常个体的父亲和儿子都正常。
用A/a表示该病的基因。
【详解】
A、女性患者（XAX-）的致病基因可能来自于其父亲，但父亲的XA一定来自祖母而非祖父，祖父传给其父亲的染色体是Y，A错误；
B、伴X染色体显性遗传病中，假设男患者的基因型为XAY，则其致病基因自其母亲，其母亲的XB基因来自其外祖父或外祖母，B正确；
C、女性患者（XAX-）的致病基因可能来自于其父亲，但祖父传给其父亲的染色体是Y，所以该染色体不可能来自祖父，C错误；
D、由于男性的X染色体来自其母亲，所以其XA不可能来自祖母，D错误。
故选B。
6．下列各项肯定不是同源染色体的是
A．一条染色体经复制后形成的两条染色体 B．一条来自父方、一条来自母方的染色体
C．在减数分裂中能联会的两条染色体 D．形状和大小一般都相同的两条染色体
【答案】A
【解析】
【分析】
本题考查同源染色体的知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。解此题的关键是识记同源染色体的概念，理解同源染色体的来源。
【详解】
同源染色体不是复制而成的，而是一条来自父方、一条来自母方，A符合题意；同源染色体一条来自父方，一条来自母方，一条来自父方，一条来自母方的染色体有可能是同源染色体，B不符合题意；同源染色体的两两配对叫做联会，所以在减数分裂过程中能联会的染色体是同源染色体，C不符合题意；同源染色体形态和大小都相同（性染色体除外），形态和大小都相同的染色体有可能是同源染色体，D不符合题意。故选A。
7．下列哪个选项是一个性母细胞产生精子或卵细胞过程的差别（       ）
①染色体数目减半发生的时期；②生成场所；③细胞质的分配；④成熟生殖细胞的数目；⑤是否变形
A．①②③④ B．①③④⑤ C．②③④⑤ D．①②③⑤
【答案】C
【解析】
【分析】
精子和卵细胞形成过程中不同点是：场所、细胞质分裂方式、是否需要变形、生殖细胞数目，所以与卵细胞形成过程不同的地方是精子形成过程有细胞质均等分裂，存在变形现象。
【详解】
①染色体数目减半都发生在减数第一次分裂过程中，①不符合题意；
②精子和卵细胞的生成场所不同，分别为精巢和卵巢，②符合题意；
③精子形成过程中，细胞质都均等分配，而卵细胞形成过程中，细胞质出现不均等分配，③符合题意；
④成熟生殖细胞的数目不等，一个精母细胞形成四个精子，而一个卵母细胞只形成一个卵细胞，④符合题意；
⑤精子形成过程中不发生变形，卵细胞形成过程中发生变形，⑤符合题意。
综上所述，②③④⑤符合题意。
故选C。
8．某一生物有四对染色体。假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中，其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色体移向了同一极，则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为（       ）
A．1：1 B．1：2
C．1：3 D．0：4
【答案】A
【解析】
【分析】
题意分析：一个初级精母细胞经过减数第一次分裂产生两个次级精母细胞，这两个次级精母细胞经过减数第二次分裂又各自产生两个精细胞。
【详解】
据分析可知，初级精母细胞经减数第一次分裂形成两个次级精母细胞；两个次级精母细胞经减数第二次分裂分别形成两个精细胞，若其中一个次级精母细胞在分裂后期有两条分开的姐妹染色单体移向同一极，则产生了两个异常的精细胞，而另一个次级精母细胞正常分裂形成两个正常的精细胞，因此一个初级精母细胞可产生正常精细胞和异常精细胞的比例为1：1，A正确，BCD错误。
故选A。
9．下表表示从某动物的一个卵原细胞开始，发生甲→乙→丙→丁的连续生理过程中，各阶段细胞内染色体组数的变化和有关特征。下列有关叙述正确的是
生理过程
甲
乙
丙
丁
细胞中染色体组数
2→1→2→1
1→2
2→4→2
2
有关特征
性激素的作用
细胞膜功能体现
遗传信息不变
功能趋向专门化

A．甲过程中细胞内染色体组数1→2的原因是同源染色体分离
B．乙过程中可以发生基因的自由组合
C．丙过程结束后产生的子细胞的物质运输效率提高
D．丁过程中细胞内的DNA和mRNA种类均不断发生变化
【答案】C
【解析】
【分析】
分析表格：经过甲过程染色体组数减半，且该过程需要性激素的作用，说明甲是减数分裂过程；经过乙过程染色体组数目加倍，说明乙表示受精作用；经过丙过程染色体组数不变，且该过程不会导致遗传信息改变，说明丙是有丝分裂过程；经过丁过程细胞功能趋向专门化，说明丁是细胞分化过程。
【详解】
A、依题意和表中信息可知：甲过程表示减数分裂，细胞内染色体组数1→2的原因是着丝点分裂，A错误；
B、乙过程表示受精作用，不能发生基因的自由组合，B错误；
C、丙过程表示有丝分裂，丙过程结束后产生的子细胞，其细胞的表面积与体积的比值减小，相对表面积变大，物质运输效率提高，C正确；
D、丁过程表示细胞分化，由于基因的选择性表达，细胞内的mRNA种类会发生变化，但DNA没有发生改变，D错误。
故选C。
【点睛】
本题的易错点在于对细胞分化的机理理解不到位，误认为分化的细胞内遗传物质DNA发生改变。事实是：由于基因的选择性表达，通过细胞分化形成的不同类型的细胞中，mRNA和蛋白质的种类大部分相同，只有少部分不同，遗传物质DNA不变。
10．某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4个实验：
①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌
②用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌
③用未标记的噬菌体侵染18O标记的细菌
④用3H标记的噬菌体侵染未标记的细菌
以上4个实验，经过一段时间后离心，检测到放射性的主要部位是（       ）
A．沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液
B．沉淀、沉淀、沉淀、沉淀和上清液
C．上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液
D．沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液
【答案】B
【解析】
【分析】
T2噬菌体侵染细菌的实验：
①研究者：1952年，赫尔希和蔡斯。
②实验材料：T2噬菌体和大肠杆菌等。
③实验方法：放射性同位素标记法。
④实验思路：S是蛋白质的特有元素，DNA分子中含有P，蛋白质中几乎不含有，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，直接单独去观察它们的作用。
⑤实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放。
⑥实验结论：DNA是遗传物质。
【详解】
①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌，35S将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；
②用32P标记的噬菌体侵染术标记的细菌，32P标记噬菌体的DNA，将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；
③用未标记的噬菌体侵染18O标记的细菌，18O将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物中检测到放射性；
④用3H标记的噬菌体侵染未标记的细菌，由于3H可标记噬菌体的DNA和蛋白质，蛋白质外壳出现在上清液中，3H标记的噬菌体DNA将出现在新的噬菌体中，所以离心后主要在沉淀物和上清液中检测到放射性。
故选B。
11．在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤数为n，则下列有关数目正确的是（ ）
①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m②碱基之间的氢键总数为（3 m -2n）/2   ③一条链中A+T的数量为n④G的数量为m-n
A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．①②③
【答案】D
【解析】
【分析】
DNA分子结构的主要特点：由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；外侧由脱氧核糖和磷酸交替连结构成基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成碱基对。碱基间的配对遵循碱基互补配对原则，即A-T、C-G。已知在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤数为n，则A=T=n，则C=G=（m-2n）/2。
【详解】
①每个脱氧核苷酸分子含有一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子碱基，所以脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m，①正确；
②A和T之间有2个氢键、C和G之间有3个氢键，则碱基之间的氢键数为2n+3×（m-2n）/2=（3m-2n）/2，②正确；
③双链DNA中，A=T=n，则根据碱基互补配对原则，一条链中A+T与互补链中的A+T相等，故一条链中A+T的数量为n，③正确；
④双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤数为n，则A=T=n，则C=G=（m-2n）/2，④错误；
综上所述，①②③正确，④错误，即ABC错误，D正确。
故选D。
12．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（     ）
A．豌豆的遗传物质主要是DNA
B．酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上
C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素
D．HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸
【答案】B
【解析】
【详解】
A、豌豆的遗传物质只有DNA ，A错误；
B、酵母菌的遗传物质DNA主要分布在染色体上，B正确；
C、T2噬菌体的遗传物质是DNA，不含S元素，C错误；
D、HIV的遗传物质是RNA，水解后产生4种核糖核苷酸，D错误。
故选B。
13．着色性干皮症是一种常染色体隐性遗传病，起因于DNA损伤。深入研究后发现患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修复而引起的突变。这说明一些基因   （       ）
A．是通过控制酶的合成，进而控制代谢过程，从而控制生物的性状
B．是通过控制蛋白质分子的结构，从而直接控制生物的性状
C．是通过控制酶的合成，从而直接控制生物的性状
D．可以直接控制生物的性状，发生突变后生物的性状随之改变
【答案】A
【解析】
【分析】
基因对性状的控制方式有两种，①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰形细胞贫血症、囊性纤维病。
【详解】
分析题意可知，着色性干皮症因为DNA损伤，患者体内缺乏DNA修复酶，DNA损伤后不能修补从而引起突变，说明一些基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状。BCD错误，A正确。
故选A。
【点睛】
14．甲生物核酸的碱基组成为：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遗传物质的碱基组成为：嘌呤占34%、嘧啶占66%，则甲、乙生物可能是       （）
A．发菜、变形虫 B．玉米、T2噬菌体
C．硝化细菌、绵羊 D．乳酸菌、SARS病毒
【答案】D
【解析】
【分析】
（1）核酸种类与生物种类的关系如下表：
生物类别
核酸
遗传物质
举例
原核生物
含有DNA和RNA两种核酸
DNA。细胞核与细胞质的遗传物质都是DNA
发菜、硝化细菌、乳酸菌等
真核生物
变形虫、玉米、绵羊等
病毒
只含DNA
DNA
T2噬菌体
只含RNA
RNA
SARS病毒

（2）DNA为双螺旋结构，两条链碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则，因此A＝T、C＝G，可见，在DNA分子中，嘌呤（A、G）数等于嘧啶（C、T）数。RNA为单链结构，因此在RNA分子中，嘌呤（A、G）数不一定等于嘧啶（C、U）数。
【详解】
依题意可知：甲生物核酸的碱基组成中，嘌呤数不等于嘧啶数，说明甲生物的核酸可能包含有DNA和RNA，也可能只含有RNA；乙生物遗传物质的碱基组成中，嘌呤数不等于嘧啶数，说明乙生物的遗传物质为RNA，而选项中，只有D项中的SARS病毒的遗传物质是RNA。
故选D。
15．对抗肥胖的一个老处方是“管住嘴迈开腿”，但最新研究发现，基因是导致一些胖人不愿运动的原因-----懒是SLC35D3基因突变所致，下列叙述正确的是(       )
A．基因突变一定是可遗传变异
B．基因突变主要是由于转录过程发生差错导致的
C．基因突变会导致人体内基因的数目和排列顺序发生改变
D．SLC35D3基因的基本单位是脱氧核糖核酸
【答案】A
【解析】
【详解】
A、可遗传变异的来源包括基因突变、染色体变异和基因重组，A项正确；
B、基因突变主要是由于DNA复制过程发生差错导致的，B项错误；
C、基因突变会导致基因中的碱基数目和排列顺序发生改变，C项错误；
D、SLC35D3基因的基本单位是脱氧核糖核苷酸，D项错误。
故选A。
16．下图为某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期某些细胞核DNA、染色体和染色单体的数量关系图。下列有关说法错误的是

A．交叉互换最可能发生在戊时期
B．处于丁和戊时期的细胞中一定存在同源染色体
C．乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均为着丝点分裂
D．丙时期可表示减数第二次分裂后期，甲只代表精子或卵细胞两种细胞的DNA和染色体数
【答案】D
【解析】
【分析】
分析图示，甲处于减数第二次分裂末期，乙处于减数第二次分裂前中期，丙处于减数第二次分裂后期或有丝分裂末期，丁处于有丝分裂后期，戊处于有丝分裂前中期或减数第一次分裂。据此答题。
【详解】
A、戊可表示细胞有丝分裂的前期和中期或减数第一次分裂的前期、中期和后期，交叉互换现象可在此时期发生，A项正确。
B、处于丁和戊时期的细胞中一定存在同源染色体，B项正确。
C、乙→丙和戊→丁所发生的主要变化均是染色单体消失，染色体数目加倍，其原因均为着丝点分裂，C项正确。
D、丙可表示减数第二次分裂后期，甲代表精子、卵细胞或极体三种细胞的DNA和染色体数，D项错误。
故选D。
【点睛】
本题主要考查细胞增殖过程中DNA、染色体和染色单体的数量关系，考查学生的理解能力和综合运用能力。
17．紫罗兰单瓣花和重瓣花是一对相对性状，由一对基因E、e决定。育种工作者利用野外发现的一株单瓣紫罗兰进行遗传实验，实验过程及结果如图。据此作出的推测，合理的是（ ）


A．重瓣对单瓣为显性性状 B．紫罗兰单瓣基因纯合致死
C．含E基因的雄配子或雌配子不育 D．含E基因的雄性或雌性不育
【答案】C
【解析】
【分析】
题意分析：单瓣紫罗兰自交出现性状分离，说明单瓣对重瓣为显性，单瓣紫罗兰的基因型为Ee，重瓣紫罗兰的基因型为ee，由后代的表现型比例可知，自交比例变成了测交比例，显然是亲本之一只提供了一种含基因e的配子，则题中现象出现的原因是含E基因的雄或雌配子不育。
【详解】
A、由分析可知，单瓣对重瓣为显性性状，A错误；
B、若紫罗兰单瓣基因纯合致死，则题中自交比例应为单瓣紫罗兰：重瓣紫罗兰=2:1，与题意不符，B错误；
C、若含E基因的雄或雌配子不育，则亲本单瓣紫罗兰(Ee)自交，亲本之一产生两种配子，比例为1:1 ，而另一亲本只有配子(e) ，符合题意，C正确；
D、若含E基因的雄性或雌性不育，则子代中无单瓣紫罗兰出现，D错误。
故选C。
18．下列有关生物实验和调查的叙述，正确的是
A．纸层析法分离绿叶中的色素时，要注意将滤纸条上的滤液细线没入层析液中
B．用玉米做杂交实验材料的一个优点是不去雄不套袋
C．调查人群中某遗传病发病率时，最好要选取群体中发病率较高的单基因遗传病
D．观察植物细胞有丝分裂的实验，常在一个视野中就可观察到各时期的细胞
【答案】C
【解析】
【分析】
层析分离色素时必须确保滤液细线不触及层析液，防止色素溶解在层析液中。玉米为雌雄同株异花，杂交时可免去去雄的操作。细胞周期中间期时间较长，所以在观察植物细胞有丝分裂的实验中，同一视野中大多数细胞都处于间期。
【详解】
A.纸层析法分离绿叶中的色素时，要注意不能将滤纸条上的滤液细线没入层析液中，防止色素溶解在层析液中而不能在滤纸条上分离，A错误；
B.用玉米做杂交实验材料的一个优点是不需要去雄，为了防止其它花粉的落入仍需要对母本进行套袋处理，B错误；
C.调查人群中某遗传病发病率时，最好要选取群体中发病率较高的单基因遗传病，C正确；
D.观察植物细胞有丝分裂的实验中，视野中观察到的绝大多数细胞都处于分裂间期，因此在一个视野中难以观察到各个时期的细胞，D错误。
故选C。
19．用生长素处理获得无籽番茄和用多倍体育种获得无籽西瓜，下列有关叙述不正确的是（     ）
A．无子番茄植株扦插后长出的植株仍结无子果实
B．生长素处理获得无子番茄的变异属于不可遗传的变异
C．无子西瓜与无子番茄的发育都离不开生长素的作用
D．无子番茄属于二倍体植株
【答案】A
【解析】
【分析】
无籽西瓜是用染色体变异的原理培育的，其遗传物质已经发生改变，因此理论上是可以遗传的。无籽番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的，其遗传物质并没有改变，因此该性状不能遗传。
【详解】
A、无子番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的，其遗传物质并没有改变，因此该性状不能遗传，即子代结出的是有子番茄，A错误；
B、无子番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的，遗传物质并没有改变，这种变异是不可以遗传的，B正确；
C、无子西瓜和无子番茄的生长发育都需要生长素来促进生长，C正确；
D、无籽番茄是利用生长素促进子房发育成果实的原理培育出来的，其遗传物质并没有发生改变，因此仍属于二倍体植株，D正确。
故选A。
【点睛】
20．某株玉米白化苗的产生是由于控制叶绿素合成的基因所在染色体缺失了一段，导致该基因不能正常表达，无法合成叶绿素。该种变异类型属于（       ）
A．染色体数目变异 B．基因突变 C．染色体结构变异 D．基因重组
【答案】C
【解析】
【分析】

【详解】
根据题意可知，玉米白化苗的产生是由于控制叶率素合成的基因所在染色体缺失了一段，导致该基因不能正常来达，无法合成叶率素，表明读白化苗的变异具有有害性。染色体缺失了一段属于染色体结构变异中的缺失，因此，ABD错误，C正确。
故选C。
21．波尔山羊(2N＝60)胚胎期某细胞发生如图所示异常分裂(未绘出的染色体均正常)，其中A为原癌基因，a为A的突变基因，下列说法正确的是(　　)

A．该分裂过程中形成30个四分体
B．分裂产生Aa或aa子细胞的几率均为1/2
C．子细胞Aa与aa在相同且适宜条件下细胞周期可能不同
D．染色体异常分离与纺锤体无关
【答案】C
【解析】
【分析】
1、细胞癌变的机理是原癌基因和抑癌基因发生突变，导致细胞分裂周期失控,称为不受机体控制的能无限增殖的癌细胞。
2、分析题图可知，该图是细胞有丝分裂过程，该过程中形成两个细胞，其中一个细胞染色体缺失一条，另一个细胞是3条染色体，随机丢失一条后， 形成的细胞含有2条染色体，因此该变异属于染色体数目变异。
【详解】
A、由题意可知，该分裂过程是有丝分裂，无四分体，A错误；
B、由于染色体的丢失是随机的，所以分裂产生的Aa或aa子细胞的几率不一定为1/2，B错误。
C、子细胞Aa与aa在相同且适宜条件下细胞周期可能不同，C正确；
D、染色体向两级移动是染色体的作用，所以染色体异常分离与纺锤体有关，D错误。
故选C。
【点睛】
本题的知识点是抑癌基因的作用，细胞的有丝分裂与减数分裂的不同，细胞分裂染色体的行为变化，主要考查学生解读题图获取信息并利用有效信息进行判断推理的能力。
22．下列关于生物变异、育种的叙述，正确的是（       ）
A．育种可以培育出新品种，也可能得到新物种
B．无子果实的获得均要用到秋水仙素，变异类型为染色体的数目变异
C．中国荷斯坦牛、青霉素高产菌株和转基因抗虫棉的培育依据的原理相同
D．联会时的交叉互换导致了非同源染色体上非等位基因的重新组合
【答案】A
【解析】
【分析】
1、无子果实的培育有两种方法，一是由适宜浓度生长素处理未授粉的雌蕊柱头，这种方法没有改变细胞的遗传物质，二是用秋水仙素处理二倍体幼苗，得到四倍体植株，然后让二倍体和四倍体杂交，获得三倍体种子，种下去得到三倍体植株，因为三倍体联会紊乱，不能结子，授二倍体花粉(在二倍体的花粉产生的生长素的作用下)得到无子果实，变异类型为染色体的数目变异。
2、交叉互换：四分体中的非姐妹染色单体之间常发生缠绕，并交换一部分片段。
【详解】
A、杂交育种和基因工程育种都可以培育新品种，多倍体育种可以培育新物种，A正确;
B、无子果实的培育有两种方法，一是由适宜浓度生长素处理未授粉的雌蕊柱头，这种方法没有改变细胞的遗传物质，二是用秋水仙素处理二倍体幼苗，得到四倍体植株，然后让二倍体和四倍体杂交，获得三倍体种子，接着授二倍体花粉得到无子果实，变异类型为染色体的数目变异，B错误;
C、中国荷斯坦牛和转基因抗虫棉的培育依据的原理相同，都是基因重组，青霉素高产菌株的培育依据的原理为基因突变，C错误;
D、联会时的交叉互换实现了同源染色体上非等位基因的重新组合，D错误。
故选A。
23．在低温诱导植物染色体数目变化实验中，下列说法合理的是
A．剪取0.5～1cm洋葱根尖放入4℃的低温环境中诱导
B．待根长至1cm左右时将洋葱放入卡诺氏液中处理
C．材料固定后残留的卡诺氏液用95%的酒精冲洗
D．经龙胆紫染液染色后的根尖需用清水进行漂洗
【答案】C
【解析】
【详解】
将长出1cm左右不定根的洋葱放入4℃的低温环境中诱导培养36h，之后剪取0.5～1cm洋葱根尖，放入卡诺氏液中浸泡0.5～1h，以固定细胞形态，A、B项错误；材料固定后残留的卡诺氏液用体积分数为95%的酒精冲洗2次，C项正确；经解离后的根尖需用清水进行漂洗，D项错误。
【点睛】本题考查学生对教材中“生物知识内容表”所列的相关生物实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。理解该实验的目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，是解答此题的关键，这需要学生在平时学习时注意积累，以达到举一反三。
24．下列关于人类遗传病的叙述正确的是
A．不携带致病基因的个体一定不患遗传病
B．单基因遗传病是指受单个基因控制的遗传病
C．伴X染色体显性遗传病的男性患者多于女性患者
D．禁止近亲结婚能有效降低隐性遗传病的发病率
【答案】D
【解析】
【分析】
1、人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类遗传病。主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病三大类，由染色体异常造成的遗传病，患者体内没有致病基因。
2、遗传病的监测和预防
（1）产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率。
（2）遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。
（3）禁止近亲婚配：降低隐性遗传病的发病率。
【详解】
A、由染色体异常造成的遗传病，患者体内可以没有致病基因，故不携带致病基因的个体一定不患遗传病，A错误；
B、单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传病，B错误；
C、伴X染色体显性遗传病的女性患者多于男性患者，C错误；
D、由分析可知：禁止近亲结婚能有效降低隐性遗传病的发病率，D正确。
故选D。
25．人的耳朵有的有耳垂，有的无耳垂。某医学小组调查了人群中有耳垂和无耳垂性状的遗传情况，统计情况如下表：
子代表现型
亲代表现型
第一组
笫二组
第二组
双亲全为有耳垂
双亲中只有一方有耳垂
双亲全为无耳垂
有耳垂
120
120
0
无耳垂
74
93
216
下列说法不正确的是A．据上表中第一组的调查结果可以判断，显性性状是有耳垂，隐性性状是无耳垂
B．从第三组的调查结果基本可以判断出，隐性性状是无耳垂
C．第二组家庭中，有可能某—双亲的基因型都是纯合子
D．在第一组的抽样比例不为3:1，就是因为抽样的样本太少
【答案】D
【解析】
【详解】
第一组中双亲全为有耳垂可以生无耳垂的后代，根据无中生有为隐性可以判断，则确定显性性状是有耳垂，隐性性状是无耳垂，A正确；从第三组的调查结果显示，双亲全为无耳垂，子代均为无耳垂，最可能是无耳垂为隐性性状，B正确；第二组家庭中，双亲中有耳垂的可以是显性纯合体、也有杂合体；而无耳垂的肯定是纯合体，所以双亲的基因型有可能都是纯合子，C正确；由于有耳垂为显性性状，因此第一组的抽样家庭双亲的基因型组合方式可能是AA×AA、AA×Aa、Aa×Aa，所以后代比例不为3：1，D错误。
26．镰刀型细胞贫血症的病因是正常血红蛋白的两条β链上的第6位谷氨酸被缬氨酸所替代。杂合子（Aa）的一对等位基因都能表达，在非洲疟疾流行的地区，该基因型的个体很多，频率也很稳定。下列有关叙述错误的是（       ）
A．镰刀型细胞贫血症可通过光学显微镜检测出来
B．基因型为Aa个体的血红蛋白均有一条β链不正常
C．基因通过控制血红蛋白的结构直接控制生物的性状
D．Aa频率稳定的原因可能是显性纯合子比杂合子更易感染疟疾
【答案】B
【解析】
【分析】
基因突变的特点:普遍性.随机性、不定向性、低频性、多害少利性。在疟疾流行的某地区，人群中杂合子的比例是最高的，说明携带者对疟疾具较强抵抗力，表明基因突变的有利和有害是相对的。
【详解】
A、镰刀型细胞贫血症可用光学显微镜观察细胞形态，患者的红细胞呈弯曲的镰刀状，A正确；
B、基因型为Aa个体，a控制合成的血红蛋白有两条β链不正常，B错误；
C、基因通过控制血红蛋白的结构直接控制生物的性状，C正确；
D、Aa频率稳定的原因可能是对疟疾具有较强的抵抗力，不易感染疟疾，显性纯合子易感染疟疾，D正确。
故选B。
27．下列说法中正确的是（       ）
A．将大豆种子用60Co处理后，筛选出一株杂合子抗病植株连续自交若干代，则其纯合抗病植株的比例逐代下降
B．抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦，此实践活动包含基因工程技术
C．育种专家在稻田中发现一株十分罕见的“一秆双穗”植株，经鉴定该变异性状是由基因突变引起的，将该株水稻的花粉离体培养后即可获得稳定遗传的高产品系
D．最简捷的育种方法是杂交育种，快速育种时常选用单倍体育种
【答案】D
【解析】
【分析】
常见的育种方法总结：
1、杂交育种原理：基因重组（通过基因分离、自由组合或连锁交换，分离出优良性状或使各种优良性状集中在一起）。
2、诱变育种原理：基因突变，方法：用物理因素（如X射线、γ射线、紫外线、激光等）或化学因素（如亚硝酸、硫酸二乙脂等）来处理生物，使其在细胞分裂间期DNA复制时发生差错，从而引起基因突变，举例：太空育种、青霉素高产菌株的获得。
3、单倍体育种原理：染色体变异，方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点：明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离。
4、多倍体育种：原理：染色体变异，方法：最常用的是利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。秋水仙素能抑制有丝分裂时纺缍丝的形成，能得到染色体数目加倍的细胞。如八倍体小黑麦的获得和无籽西瓜的培育成功都是多倍体育种取得的成就。
5、基因工程育种原理：DNA重组技术（属于基因重组范畴）方法：按照人们的意愿，把一种生物的个别基因复制出来，加以修饰改造，放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。操作步骤包括：提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达等。举例：能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得，抗虫棉，转基因动物等。
【详解】
A、杂合子抗病植株连续自交若干代，杂合子在第n代所占比例为Fn=，则其纯合抗病植株的比例为（1-） 1/2，其纯合抗病植株的比例逐代上升，A错误；
B、抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦，没有用到基因工程技术，B错误；
C、将该株水稻的花粉离体培养后还需诱导染色体加倍，再筛选才能获得稳定遗传的高产品系，C错误；
D、最简捷的育种方法是杂交育种，快速育种时常选用单倍体育种，D正确。
故选D。
28．下列说法中正确的是（       ）
A．可以根据某毒蛋白中的氨基酸序列推mRNA中的核糖核苷酸序列，进而推测出毒蛋白基因的核苷酸序列
B．载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因
C．转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中
D．自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后，其DNA整合到细菌DNA上属于基因工程
【答案】A
【解析】
【分析】
基因工程技术的基本步骤：
（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤，基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同，导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定：抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
【详解】
A、可以根据某毒蛋白中的氨基酸序列推mRNA中的核糖核苷酸序列，进而推测出毒蛋白基因的核苷酸序列，但由于密码子的简并性，这个核苷酸序列并不唯一，A正确；
B、运载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为标记基因，以便筛选含有目的基因的受体细胞，B错误；
C、动物取食转基因作物后，要经过消化吸收才进入身体，目的基因不可能直接进入动物体细胞中，C错误；
D、基因工程是按照人们的意愿，对生物进行的定向改造，而自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后，其DNA整合到细菌DNA上不符合基因工程的概念，D错误。
故选A。
29．假设A、b代表水稻的优良基因，这两种基因独立遗传。现有AABB、aabb两个品种，为了培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示。下列相关叙述正确的是       (       )

A．杂交育种过程中从子一代开始选种
B．经过①②③过程培育出新品种的育种方法应用的原理和④相同
C．⑥过程需要用低温或者秋水仙素处理种子或者幼苗
D．过程⑦育种过程可以定向改造生物的遗传性状
【答案】B
【解析】
【详解】
A、杂种第一代的基因型是AaBb，表现型只有一种，无法选择，应是从第二代开始选择，A错误；
B、①②③过程培育出新品种的育种方法是杂交育种，原理是基因重组；经过④培育出新品种的方法是基因工程，其原理是基因重组，B正确；
C、⑥过程是用低温或者秋水仙素处理幼苗，因为单倍体高度不育，不会产生种子，C错误；
D、⑦过程育种方法是诱变育种，其原理是基因突变，基因突变具有不定向性，不能定向改造生物的遗传性状，D错误。
故选B。
【点睛】
五种育种方法的比较
方法
原理
常用方法
优点
缺点
代表实例
杂交育种
基因重组
杂交
操作简单，目的性强
育种年限长
矮秆抗病小麦
诱变育种
基因突变
辐射诱变、激光诱变等
提高突变率，加速育种进程
有利变异少，需大量处理实验材料
高产青霉菌株
多倍体育种
染色体变异
秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
操作简单，且能在较短的时间内获得所需品种
所得品种发育迟缓，结实率低；在动物中无法开展
无子西瓜、八倍体小黑麦
单倍体育种
染色体变异
花药离体培养后，再用秋水仙素处理
明显缩短育种年限
技术复杂，需要与杂交育种配合
“京花1号”小麦
基因工程育种
基因重组
将一种生物特定的基因转移到另一种生物细胞中
能定向改造生物的遗传性状
有可能引发生态危机
转基因抗虫棉

30．下列说法中正确的是（       ）
A．染色体和DNA都是生物体的遗传物质
B．只有基因位于性染色体上的基因控制的性状表现才和性别相关联
C．基因工程的运载体和物质跨膜运输所需要的载体化学本质不同
D．玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂后形成的卵细胞中染色体数目为5对
【答案】C
【解析】
【分析】
1、决定性别的基因位于性染色体上，但是性染色上的基因不都与性别决定有关。基因在染色体上，并随着染色体传递。位于性染色体上的基因，在遗传过程中总是与性别相关联，叫伴性遗传，伴性遗传在基因传递过程中遵循孟德尔的遗传规律。
2、基因工程常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒。（质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子）。
3、减数分裂是有性生殖生物在生殖细胞成熟过程中发生的特殊分裂方式。在这一过程中，DNA复制一次，细胞连续分裂两次，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半，故称为减数分裂。
【详解】
A、DNA都是大多数生物体的遗传物质，染色体是真核生物中DNA的主要载体，A错误；
B、有的决定性状的基因在常染色体上，但在雌、雄性别中有不同表型的遗传现象，例如秃头基因对男性为显性，对女性为隐性；非秃头基因相反，B错误；
C、基因工程常用的运载体是质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒；物质跨膜运输所需要的载体化学本质是蛋白质，C正确；
D、玉米体细胞中有10对染色体，经过减数分裂，同源染色体分离，分别进入子细胞，最后形成的卵细胞中染色体数目是10条，D错误。
故选C。
第II卷（非选择题）
评卷人
得分



二、综合题
31．如图1表示某二倍体动物的一个性原细胞经减数分裂过程传递基因的情况；图2、图3分别表示该动物的性原细胞在正常分裂过程中，每条染色体上DNA含量和细胞中染色体组变化情况。请据图回答问题：




（1）图1、2、3中，可表示有丝分裂过程的是________。
（2）图1中，只位于图2中BC段的细胞是________。图3中，与图2中BC段对应的区段最可能是________。
（3）只考虑染色体变异，与形成图1中生殖细胞基因组成异常的分裂时期是____________________，与之同时产生的另外三个细胞的基因组成是____________。
（4）图3中，与图2中CD段的变化原因相同的区段是________。
（5）图1中，次级性母细胞含有的染色体组数是________。
【答案】图2、3     ①     FG     减数第一次分裂后期     ABb、a、a     GH     1或2
【解析】
【分析】
题图分析，图1中①表示减数第一次分裂，②表示减数第二次分裂，生殖细胞中含有等位基因B和b，其形成原因可能是减数第一次分裂后期含有等位基因B和b的同源染色体未分离。
图2中表示每条染色体的DNA含量，其中AB段形成的原因是DNA复制；BC段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期。
图3表示有丝分裂过程中染色体组数目变化曲线，其中FG表示有丝分裂前期和中期，GJ表示后期，KL表示末期。
【详解】
（1）图1、2、3中，可表示有丝分裂过程的是图2、3，可表示减数分裂过程的是图1、2。
（2）图1中，只位于图2中BC段的细胞是①初级性母细胞。图2中BC段细胞中每条染色体含有两个染色单体，图3中处于该状态的细胞为有丝分裂前、中期的细胞，即对应的区段是FG段。
（3）图中异常配子含有同源染色体，若只考虑染色体变异，则该生殖细胞基因组成异常的分裂时期是减数第一次分裂后期，有一对同源染色体没有分离，与之同时产生的另外三个细胞的基因组成是ABb、a、a。
（4）图2中CD段的变化原因是着丝点分裂导致的，图3中GH段是着丝点分裂导致的染色体组数暂时加倍，因此，在图3中，与图2中CD段的变化原因相同的区段是GH，即着丝点分裂。
（5）图1中，次级性母细胞含有的染色体组数是1（减数第二次分裂前期和中期）或2（减数第二次分裂后期）。
【点睛】
熟知细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点以及染色体行为变化是解答本题的关键，能正确分析细胞分裂图和曲线图是解答本题的前提。
32．回答有关遗传病的问题。如图为甲病（A-a）和乙病（D-d）的遗传系谱图。

(1)据图分析，乙病的遗传方式可能是（       ）
A．常染色体显性遗传病 B．常染色体隐性遗传病
C．伴X染色体显性遗传病 D．伴X染色体隐性遗传病
(2)已知III-13的致病基因只来自于II-8，则可确定乙病的遗传方式是________；此时II-6的基因型为________。若只考虑甲病基因，III-10是纯合体的概率是________。
【答案】(1)BD
(2)X 染色体隐性遗传     aaXDY     1/3
【解析】
【分析】
根据题意和系谱图分析可知：II3号和II4号个体患甲病，而其女儿9号正常，说明甲病是常染色体显性遗传病；乙病中1号和2号个体正常，而其儿子7号有病，说明是隐性遗传病。
(1)
1号和2号个体正常，而其儿子7号有病，说明是隐性遗传病，可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴X隐性遗传病。故选BD。
(2)
根据信息“III-13的致病基因只来自于II-8”，可确定乙病的遗传方式是X 染色体隐性遗传；II-6正常，此时II-6的基因型为aaXBY。若只考虑甲病基因，3号和4号有正常的孩子，可确定3号和4号基因型都是Aa，10号的基因型是1/3AA或2/3Aa，是纯合体的概率为1/3。
【点睛】
本题以人类遗传病和伴性遗传为背景，考查学生分析遗传系谱图对遗传病遗传病的遗传方式进行判定、根据系谱图相关信息判断指定个体基因型，并进行相关计算的能力。
33．植物细胞壁中的纤维素主要是由CESA基因家族成员编码的纤维素合成酶控制合成的。请回答下列问题。

(1)基因的表达中形成mRNA的过程需要_______酶参与。图甲中肽链的合成方向为________。
(2)完成图甲表示的过程需要___________种RNA的参与。
(3)科研人员对烟草相关组织苗期和成熟期CESA基因家族中的NtCESA16的表达情况进行了分析。由图乙可知，与苗期相比，在成熟期烟草的____________中NtCESA16表达量显著增加。
【答案】(1)RNA 聚合酶     左→右（从左往右）
(2)3
(3)茎和叶脉
【解析】
【分析】
分析图甲：一条mRNA上结合了多个核糖体同时进行翻译，这样可以提高翻译的效率。
分析图乙：与苗期相比，成熟期烟草的茎和叶脉中NtCESA16表达量显著增加。
(1)
以DNA为模板合成mRNA的过程是转录，需要RNA聚合酶的参与。根据长的翻译在前，短的翻译在后，肽链的合成方向是从左向右。
(2)
完成图甲翻译过程需要3种RNA的参与，其中mRNA做模板，tRNA识别并搬运氨基酸，rRNA是组成核糖体的成分。
(3)
由图乙可知，与苗期相比，成熟期烟草的茎和叶脉中NtCESA16表达量显著增加。
【点睛】
本题结合图解，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识，能正确分析题图，并从中提取有效信息准确答题。
34．将某种二倍体植物a、b两个植株杂交，得到c，将c再做进一步处理，如图1所示。按要求完成下列的问题：

(1)由g×h过程形成的m是_________倍体；图中秋水仙素的作用原理是____________。
(2)若a、b的基因型分别为AABBddFF、aabbDDFF，①为自交，则n中能稳定遗传的个体占总数的________；该育种方式选育的时间是从F2代开始，原因是从这一代开始出现____________。
(3)若c植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见图2）若该植株自交，则子代的表现型及比例为_________。
【答案】(1)三     抑制纺锤体的形成
(2)1/8     性状分离
(3)红： 白=1：1
【解析】
【分析】
根据题意和图示分析可知：cde是单倍体育种，cgn是杂交育种，ch是多倍体育种，cf是诱变育种。
(1)
根据图示可知，g是二倍体，h是经过秋水仙素处理的四倍体，杂交后生成m是三倍体；秋水仙素的作用原理是抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向两级，使染色体数目加倍。
(2)
若a、b的基因型分别为AABBddFF、aabbDDFF，则c的基因型为AaBbDdFF，经过①自交后，按分离定律分别计算四对基因的子代，再相乘，所以n中能稳定遗传的个体占总数的比例是1/2×1/2×1/2×1=1/8；由于杂合体自交后代会出现性状分离，所以杂交育种选育的时间是从F2代开始。
(3)
由于缺失染色体的花粉不育，所以可育的花粉只有b，而卵细胞有B和b两种，比例为1：1，因此该植株自交，子代的表现型及比例为白色：红色=1：1。
【点睛】
本题考查生物变异的应用的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系、分析题意以及解决问题的能力。