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    鲁教版九年级下册化学 8.1海洋化学资源 课件

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    初中第一节 海洋化学资源课文ppt课件

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    这是一份初中第一节 海洋化学资源课文ppt课件,共36页。PPT课件主要包含了课题海洋化学资源,结晶法,多级闪急蒸馏法,做一做,海水蒸馏模拟实验,人造卫星,战斗机,石灰乳,海水或卤水,氢氧化镁等内容,欢迎下载使用。
    课题: 海洋化学资源
    魅 力 蓝 谷
    2018年,习近平总书记在出席上海合作组织青岛峰会后,于6月12日上午专程来到青岛海洋科学与技术试点国家实验室考察。
    1、知道海洋是巨大的资源宝库,了解海洋中蕴藏丰富的化学资源、矿产资源、动力资源和生物资源。 2、通过对海水淡化的实验探究,知道蒸馏法是淡化海水最常用的方法。 3、了解海水提镁的流程和原理。 4、认识合理进行海洋开发、保护海洋环境的重要性,培养学生关注社会和人类生存环境的社会责任感。
    请同学们看一看,议一议,将你获取的信息进行整理。

    含量最多的金属元素是什么?含量第二的金属元素是什么? 海水中的阴阳离子组合后可以构成那些盐?其中含量最多的盐是什么? 海水中含量最多的物质是什么?
    在海水中加入极易挥发的丁烷,丁烷挥发时带走海水的热量,使海水结冰,从而使水和盐分离。
    在加压的情况下,海水中的水分子通过淡化膜,得到海水,淡化膜就像筛子一样,只允许水分子通过而不允许Na+、Cl-等盐离子通过。
    友情提示:常温下,水的沸点是100℃,减压时,水的沸点会降低。把压强一个比一个低的蒸发室连通在一起 ,当高温海水从压强较高的蒸发室流入压强较低的蒸发室后,就会因沸点降低而发生瞬间蒸发,变为水蒸气,再冷凝。这种蒸发室越多,海水瞬间蒸发的次数越多,总的蒸发效率也就越高。
    1.若你要在实验室中淡化海水,你打算采用什么方法、选择哪些仪器进行呢?
    2.如何验证你得到的冷凝水是淡水?
    【海洋探秘一】海水淡化
    NaCl + AgNO3 = AgCl ↓ + NaNO3
    问题:如何证明得到的冷凝水已被淡化?
    (取样,滴入AgNO3溶液和稀硝酸,没有产生白色沉淀。)
    原理:加热到水的沸点,使水汽化变成水蒸气,再冷凝得淡水。
    友情提示:1、请按照从下到上,从左到右的顺序组装仪器。2、取海水时,海水的量不要超过试管容积的三分之一。3、加热试管前别忘了预热!4、实验时,当你观察到有冷凝水流到小试管后就停止加热,并验证你得到的冷凝水是淡水。5、小组成员讨论好方法后,注意分工合作,完成实验。
    为使水蒸汽冷凝效果更好,书上的简易装置可以做如何改进?
    【海洋探秘二】:海水提镁
    从海水中提取镁的关键步骤是电解熔融的纯净的氯化镁: MgCl2===Mg+Cl2↑
    疑惑:海水中已经含有氯化镁了,直接电解海水不就行了吗?
    我们怎么才能把海水中的Mg2+进行集中从而分离出来呢?请同学们议一议。
    简单表示从海水中提取镁的过程为:
    海水或卤水 → 氢氧化镁 → 氯化镁 → 镁 (请在箭头上方添入相应物质或方法)
    从海水中提取MgCl2时,经历了“MgCl2→Mg (OH)2→MgCl2”,的转化过程,请分析这样做的目的是什么?
    1、将MgCl2富集起来 2、除去其它杂质
    让我们一起探寻海底宝藏吧!
    【海洋探秘三】海底矿产资源
    1、海底蕴藏着哪些矿物资源?2、“可燃冰”是如何形成的?3、为什么“可燃冰”被誉为为“未来能源”、“21世纪能源”?4、什么是锰结核?锰结核里主要含有哪些元素?
    天然气水合物,又称可燃冰,它是由天然气和水在海底低温、高压的条件下形成的冰状固体。
    可燃冰具有燃烧热值高,燃烧后几乎不产生任何残渣或废气的优点,被称为“未来能源”、“21世纪能源”。
    可燃冰在开采的过程,存在着很多的不可控性,一旦失控能够给人类带来巨大灾难。可燃冰的主要成分是甲烷,它的存在是一种高压低温的环境,如果我们在开采的过程中没有充足的准备,那么甲烷这种气体就容易直接泄漏在空气之中,如果大规模的甲烷泄漏,会加剧温室效应,很有可能会引起生态灾难,同时释放出来大量的甲烷,一旦发生爆炸,其威力恐怕不会小于一次核爆。
    多金属结核:是一种含有多种金属的矿物,含有锰、铁、镍、钴等20多种金属元素,又称锰结核。
    海洋中的资源大致上分哪几类?
    人类对海洋的回赠触目惊心!!!
    1、你了解到了哪些海洋污染现象?2、在开发和利用海洋资源的同时应如何保护海洋资源?
    你能根据你的生活经验说出造成海洋污染的主要原因吗?
    海上石油的泄露倾倒固体垃圾各类污水的排放
    国际上普遍采取的海洋保护措施:①加强海洋环境立法②建立海洋自然保护区③加强海洋环境监测④提高消除污染的技术水平
    通过今天的学习,你有什么感想?
    你对海洋有了哪些新的认识?你掌握了哪些实验方法?你还想知道关于海洋的哪些知识?……
    你对海洋有了哪些全新的认识?你还想知道关于海洋的哪些知识?
    1、海水中含量最多的盐是( )A、氯化镁 B、氯化钠 C、硫酸钠 D、氯化钙 2、下列操作中不能用来淡化海水的是( )A.过滤 B.吸附 C.膜法 D.多级闪急蒸馏3、为了区别海水和淡水,可各取少量试样,分别加入( ) A.澄清石灰水 B.盐酸 C.石蕊试液 D.硝酸银溶液
    4、下列说法中,不正确的是( )
    A、观察膜法图,加压后的海水变得更咸了。B、海水淡化的原理是把水和盐分离开来,所以海水淡化是化学变化。C、可燃冰的主要成分是甲烷,具有广阔的发展前景。D、海水提镁的过程中,未涉及到的反应类型是化合反应和置换反应。
    5、保持海洋的清洁是每位公民的责任,下列措施不会影响水质的是( )A、用垃圾填海造地 B、油轮将废油排放到海水中 C、海水晒盐 D、将造船厂迁移到外地6、在合理开发海洋资源的同时,应注重保护海洋环境。下列保护海洋资源的措施可行的是( )①海洋环境立法②建立海洋自然保护区③加强海洋环境监测④提高消除污染的技术水平 A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②③

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