7共奏和谐乐章课件PPT

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7.1单音与和声复习第七课第一课时复习目标1、理解个人意愿与集体规则之间的辩证关系；2、知道集体利益和个人利益的关系；3、理解集体主义原则； 知识梳理1、个人意愿与集体规则的关系是怎样的？ 2、如何处理集体利益与个人利益的关系？⭐⭐⭐3、如何让和声更美？（读）4、在集体生活中，如何处理个人与他人之间的关系？⭐⭐⭐①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。②当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。③我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突，让个人意愿服从集体的共同要求。1、个人意愿与集体规则的关系是怎样的？ 2、如何让和声更美？（读）①尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。②对于集体中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进意见。3、如何处理集体利益与个人利益的关系？（重点）①在集体中，当个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。4、在集体生活中，怎样处理个人与他人的关系？① 当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。② 无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。1.（2018年春期末多选）晓红面临着钢琴晋级考试，每天都在进行着紧张的练习。一天，老师找到她说，学校合唱团有一场重要的演出活动，希望身为领唱的她能按时参加排练。晓红接过训练时间表一看，大部分和自己练琴的时间冲突，但晓红还是爽快地接受了学校的任务。这说明 （ ） A.在集体生活中会遇到角色冲突B.遇到角色冲突要学会综合平衡C.遇到角色冲突时，要从整体利益出发D.遇到不同集体之间的矛盾时，要以自己所在的局部利益为重 ABC 2.（2019年春期末多选）浩宇是学校里小有名气的足球爱好者，经常参加一些比赛，他梦想自己有一天能够成为一名足球运动员。在班级成立篮球队后，体育老师希望浩宇能够加人篮球队。在经过与老师的探讨之后，浩宇加人了篮球队并很快成为一名主力队员。材料表明（ ）A.面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求B.个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的C.理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点D.浩宇的天赋可能从此被埋没 ABC ①个人利益与集体利益在本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。③在集体生活中，遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式，应做到心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。否则就会危害集体利益，影响个人利益。4.（2018年春期末辨析）：青春期的情绪特点体现了青春的活力，对于情绪的管理，下面是两位同学的观点，请你分别进行辨析。 要以集体利益为重，放弃个人利益。 处理好个人与集体冲突，不损害集体。7.2节奏与旋律复习第七课第二课时知识梳理1、如何处理不同集体之间矛盾？⭐⭐ /当遇到不同集体之间的矛盾时，我们应如何处理？2、如何正确对待小团体主义？⭐⭐ 应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。1、如何处理不同集体之间矛盾？/当遇到不同集体之间的矛盾时，我们应如何处理？(P68)2、如何正确对待小团体主义？ 我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。1.下列对“小群体”认识不正确的是(　　)A.小群体是由一些志趣相投、个性相近的人组成的B.在小群体中同伴之间可以相互学习，共同进步C.小群体就是“江湖义气”，它最终都肯定会沦落为小团体主义者D.当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体就是一种积极的存在c2.我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。下列看法正确的是（ ）A.在不同的集体中，我们扮演相同的角色，承担相同的责任B.每个人都有自己的生活节奏，都要以自己喜欢的事情为主C.只有当自己的节奏与集体旋律和谐时，我们才可以顺利地融人集体D.当自己的节奏与集体旋律存在差异时，我们不需要调整自己的节奏C3.在不同的集体中，我们扮演着不同的角色，这就要求我们（ ）A.承担相同的责任 B.不必承担责任C.只承担一种责任 D.承担不同的责任D