北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第13章 健康地生活第3节 人体免疫示范课ppt课件

这是一份北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第13章 健康地生活第3节 人体免疫示范课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了病原体，传染源，传染性，流行性，控制传染源，切断传播途径，保护易感人群，特异性，艾滋病病毒，一般接触等内容，欢迎下载使用。

一、选择题1. 为了控制乙型肝炎的传播，我国政府规定婴儿出生后即注射乙肝疫苗，这样做的目的是(　 　)A. 杀死乙肝病毒B. 产生非特异性免疫C. 产生相应抗体D. 增加婴儿营养
2. 下列属于抗原的是(　 　)①疫苗②病原体③传染源④异物A. ①②B. ①②③C. ②③④D. ①②④
3. 家庭饲养的宠物狗每年要接种一次狂犬病疫苗，被狗咬伤的人，要及时注射抗狂犬病血清，以上所注射的物质分别属于(　 　)A. 抗体、抗体B. 抗体、抗原C. 抗原、抗原D. 抗原、抗体
4. 有的人对花粉、粉尘过敏，造成这种情况的根本原因是(　 　)A. 身体素质差B. 第一道防线脆弱C. 身体反应灵敏D. 免疫系统过于敏感
5. 受伤的小狗常用舌头舔伤口，可以促进伤口的愈合。下列叙述涉及的免疫类型与之相同的是(　 　)A. 被蛇咬伤的病人注射抗蛇毒血清B. 皮肤和黏膜的分泌物有杀菌作用C. 某些人注射青霉素导致过敏反应D. 肾脏移植引起的免疫排斥反应
6. 下列各项中，不属于计划免疫的是(　 　)A. 接种卡介苗预防肺结核B. 婴幼儿口服脊髓灰质炎糖丸C. 儿童在医院输液打针D. 接种乙肝疫苗预防乙型肝炎
7. 下列行为易感染艾滋病的是(　 　)A. 和艾滋病患者共用茶杯B. 和艾滋病患者握手C. 不安全性行为D. 接近咳嗽的艾滋病患者
8. 移植了器官的人，要经常吃干扰素，从免疫的角度来讲，不正确的是(　 　)A. 使免疫监视功能减弱，不排斥移入的器官B. 使免疫监视功能增强，使移入器官和身体结合C. 使识别“非己”的能力减弱D. 会有副作用，降低免疫力，诱发其他疾病
9. 右图是免疫过程的某环节。关于图示所包含的信息及相关知识的叙述，错误的是(　 　)A. 图中的病毒属于抗原B. 该免疫细胞产生的抗体可以把入侵人体的各种病毒全部消灭C. 该免疫细胞可产生抵抗病毒的抗体D. 该免疫过程属于特异性免疫
10. 右图中Ⅰ和Ⅱ分别表示水痘病毒两次侵染人体的先后时间顺序，曲线表示人体产生抗体的数量变化。下列有关叙述错误的是(　 　)
A. 水痘病毒第Ⅰ次侵染被清除后，人体产生相应抗体的能力消失B. 该病毒第Ⅱ次侵入人体后，人体产生的相应抗体大量增多C. 该曲线说明有一些疫苗需要多次注射才能使人体的免疫力加强D. 水痘病毒两次侵入人体所形成的免疫都属于特异性免疫
11. 1962年，顾方舟提取出脊髓灰质炎病毒，并将其活性和毒性弱化后包裹在糖衣中，制成“糖丸”。“糖丸”服用后，低活性的病毒会激发人体的抵抗力，但不具有使人感染致病的能力。时至今日，科研人员已研发出新型脊髓灰质炎疫苗，该种疫苗由完全灭活的病毒制成，即将病毒的遗传物质灭活。下列说法不正确的是(　 　)
A. 糖丸的本质是低活性的脊髓灰质炎病毒B. 幼儿服用糖丸后，糖丸的“糖衣”在胃部可被消化吸收C. 糖丸进入人体后，刺激人体免疫细胞产生一种特殊蛋白质抗体D. 服用“糖丸”或者打脊髓灰质炎疫苗都属于特异性免疫
12. 科学家为了探究生物的免疫功能，利用健康家禽做了如下实验，下列说法不正确的是(　 　)
A. 人类的计划免疫中，如接种乙肝疫苗，相当于实验中的甲组B. 若甲组鸡第二次处理后无病症，则说明该脱毒流感病毒可作为疫苗研发C. 经过上述处理后，给甲组鸡注射马立克氏病毒，它们也不会患马立克氏病D. 乙组鸡在实验中起对照作用
二、非选择题13. （资料分析）阅读下列资料，回答相关问题。资料一 2019年12月以来，湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例，2020年1月12日，世界卫生组织将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒（2019-nCv）”。
资料二 2019-nCv的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。飞沫传播是与病人的飞沫及呼出气体近距离接触，直接吸入导致感染；接触传播是飞沫沉积在物品表面，手接触后，再触摸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，导致感染；气溶胶传播是飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入后导致感染。
资料三 据央视新闻消息，中国的疫苗接种工作已经全面有序地展开。中国此次的疫苗采用的是全病毒灭活疫苗，该疫苗也是较为传统的疫苗制备方式。这种研发手段在经过多年的不断深入探索之后，已经变得较为成熟。比起其他技术手段研发的疫苗，该疫苗的研发、生产等方面可以更好地进行控制，质量更有保证。
（1）新冠肺炎是由新型冠状病毒感染引起的呼吸道传染病，这些引起传染病的微生物属于__________（填“病原体”或“传染源”），当人体被感染后就成了__________（填“病原体”或“传染源”）。（2）新冠肺炎爆发后，在全球迅速蔓延，这说明传染病具有___________和__________的特点。
（3）患者发现后被立即收入医院进行隔离治疗，其目的是______________；此外还应对公共场所、厕所等场所喷洒消毒药物，其目的是_________________。（4）从资料三可知，注射新冠肺炎疫苗可预防新冠肺炎，注射疫苗这一措施从预防传染病的角度讲是为了________________。从免疫角度讲，注射的疫苗相当于_________，导致体内产生________，从而使机体获得__________免疫。
14. （综合应用）艾滋病是一种由艾滋病病毒引起的，严重威胁人类健康的传染病。近年来，感染艾滋病的人数在我国呈上升趋势，尤以年轻人居多。其实艾滋病是可以预防的，只要预防措施得当，基本就不会感染艾滋病。
(1)艾滋病的病原体是______________，它主要侵犯并瓦解人体的________系统。(2)将艾滋病患者进行隔离、集中治疗，在传染病预防措施中属于________________。(3)上图中除____________这种行为外，其余都可能传播艾滋病，但只要采取__________________的预防措施，就可以有效避免感染上艾滋病。
(4)目前，没有可临床使用的艾滋病疫苗，因此，所有可能直接或间接接触到传染源的人，都属于艾滋病流行环节中的______________。(5)在日常生活中，你会向人们宣传预防艾滋病的知识是___________________________________________。
一般接触不会传染艾滋病（合理即可）