初中生物北师大版七年级下册第3节 人体免疫课文ppt课件

这是一份初中生物北师大版七年级下册第3节 人体免疫课文ppt课件，共29页。PPT课件主要包含了学习目标，课前预习，精巧点拨，实验探究，课堂演练，“自己”，“非己”，外来侵害物质，损伤细胞，肿瘤细胞等内容，欢迎下载使用。

1. 描述人体的免疫功能。2. 区别人体的特异性免疫和非特异性免疫。3. 说明计划免疫的意义。
1. 免疫是人体内的一种______功能，人体依靠这种功能识别__________和_________成分，从而破坏和排斥进入人体内的________________，以及人体本身所产生的____________和___________等，以维护人体内部环境的平衡和稳定。但在某些情况下，免疫系统也会出现异常，如____________等。
2. 免疫具有三大功能：①排除和消灭侵入人体的______________，维护人体的健康；②清除体内_________、__________或__________细胞；③随时识别和清除体内产生的____________(如肿瘤细胞)。
3. 艾滋病是由_________________________引起的。HIV能破坏人体防御系统，造成免疫缺陷。HIV传播主要通过三个途径：__________、__________和____________。目前，人类对艾滋病还没有特效的治疗方法，只能以预防为主。
人类免疫缺陷病毒(HIV)
【典例精练1】下列有关免疫的说法,正确的是(　 　)A. 花粉过敏与人体的免疫功能无关B. 免疫反应时间越长,对人体越有益C. 免疫是人体内的一种防御功能，能识别“自己”和“非己”成分D. 免疫都是人生来就有的
【举一反三1】下列有关免疫的叙述中，不正确的是(　 　)A. 免疫是人体的一种生理机制B. 免疫能够监视自身产生的异常细胞C. 免疫功能可维持人体内部环境的平衡和稳定D. 人体免疫功能越强，身体的自我保护功能也会越强
4. 对________病原体都起作用，不针对某一种特定的病原体的免疫作用，称为____________免疫，这种免疫是________就有的。5. ________是身体免疫系统受________刺激后产生的一类特殊的蛋白质。引起人体产生________的物质叫作________。
6. 抗体能与相应抗原发生__________结合，从而将抗原清除，或使病原体失去致病性。抗原被清除后，身体仍保持产生相应抗体的能力。当同样的抗原再次侵入人体时，身体会产生大量抗体。这种免疫称为__________免疫。
7. 特异性免疫对_______________有特异性，是机体与________________接触之后才获得的免疫特性，________遗传，有的可获得持久免疫，有的不能获得持久免疫。
【典例精练2】(2017广东)体检发现小王体内没有乙肝抗体，医生建议他注射乙肝疫苗。注射的乙肝疫苗和免疫方式分别是(　 　)A. 抗体、特异性免疫B. 抗体、非特异性免疫C. 抗原、特异性免疫D. 抗原、非特异性免疫
【举一反三2】下列现象中，属于特异性免疫的是(　 　)A. 唾液的杀菌作用B. 接种百白破疫苗C. 吞噬细胞吞噬病菌D. 皮肤的屏障作用
8. 计划免疫是依据国家对消灭传染病的要求，在易感人群中，____________地进行预防接种。实行计划免疫，能有效地增强人体的___________。用于接种的疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品。
【典例精练3】预防、控制和消灭传染病的最经济、最有效的措施是(　 　)A. 锻炼身体B. 计划免疫C. 控制传染源D. 讲究个人卫生
【举一反三3】下列各项中，不属于计划免疫的是(　 　)A. 接种卡介苗B. 吃脊髓灰质炎糖丸C. 注射乙肝疫苗D. 注射血清球蛋白
1. 学会区分人体免疫的三道防线：
2. 抗原一般是外来的“非己”物质，如病原体、疫苗、过敏原、异体移植器官和组织等。自己身体内的衰老、死亡或异常细胞，也会被当作抗原。3. 抗体一般是自身淋巴细胞产生的。婴儿从母乳中也可以获得抗体。4. 免疫并不总是对人体有益的。免疫功能失调时，会引发某些疾病。如抵抗抗原反应过强，产生对药物、食物过敏反应和器官移植排异反应。
一、选择题1. 免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分，以维持人体的健康。下列不属于免疫功能的是(　 　)
A. 抵抗抗原入侵，防止疾病产生B. 消化摄入体内的食物，促进新陈代谢C. 清除体内衰老、死亡和损伤的细胞D. 监视、识别和清除体内产生的异常细胞
2. 艾滋病病毒侵入人体后，主要破坏人体的(　 　)A. 免疫系统B. 消化系统C. 血液系统D. 神经系统
3. 皮肤具有屏障作用，可阻挡外界病原体的入侵，是人体重要的免疫防线。下列关于皮肤屏障作用的叙述，错误的是(　 　)A. 是保卫人体的第一道防线B. 只针对特定病原体起作用C. 是人生来就有的免疫防线D. 属于非特异性免疫
4. 受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口，对伤口愈合有一定作用，这是因为唾液(　 　)A. 含抗生素，有杀菌作用，属于非特异性免疫B. 含唾液淀粉酶，有消化作用，属于特异性免疫C. 含溶菌酶，有杀菌作用，属于特异性免疫D. 含溶菌酶，有杀菌作用，属于非特异性免疫
5. 我国人体器官捐献和移植数量均居世界第二位，下列关于器官移植的说法，错误的是(　 　)A. 植入人体内的异体器官相当于抗原B. 异体器官移植后产生的排异反应属于特异性免疫C. 自体器官移植后不易产生排异反应D. 异体器官移植后，需要通过药物来增强免疫力，以提高“新器官”的成活概率
6. 下列措施中，不属于计划免疫的是(　 　)A. 初生婴儿接种卡介苗B. 2个月婴儿服用脊髓灰质炎糖丸C. 1岁幼儿注射麻疹疫苗D. 7岁儿童摔伤后治疗
7. 我国实施计划免疫，有计划地对儿童进行预防接种，以控制传染病。下列叙述错误的是(　 　)A. 疫苗相当于抗原B. 预防接种后体内可产生相应抗体C. 预防接种是针对特定病原体的免疫D. 接种一次即可终身具有免疫能力
二、非选择题8. (综合应用)预防新冠肺炎需要做好戴口罩、洗手、保持社交距离等正确防范措施，其中疫苗更是被人们寄予厚望。目前，中国研制的新冠病毒灭活疫苗处于领先地位，正帮助各国人民有效抗击疫情。
(1)从传染病学的角度分析，新冠病毒是引起新冠肺炎的___________。(2)疫苗是终结新冠肺炎最有力的武器，从免疫的角度看，疫苗属于________，此疫苗能够预防疾病的原理是能刺激人体的____________产生相应的_______，并与新型冠状病毒结合，促进____________的吞噬作用，将新型冠状病毒清除或使其失去致病性。通过注射疫苗，使机体产生抗体获得免疫力，属于__________免疫。