初中生物北师大版七年级下册第2节 预防传染病背景图课件ppt

这是一份初中生物北师大版七年级下册第2节 预防传染病背景图课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了传染源，易感人群，切断传播途径，普通流感疫苗，不做处理，甲型H1N1流感病毒，病原体，传播途径，单一变量，偶然性等内容，欢迎下载使用。

一、选择题1. 下列途径不会造成艾滋病传播的是(　 　)A. 握手，共进午餐B. 不正当性接触C. 注射毒品D. 母婴传播2. 某地曾一度流行丙型肝炎，经查实，是由于输了不洁净的血液所致，这种不洁净的血液属于(　 　)A. 传染源B. 传播途径C. 寄生物D. 病原体
3. 自新冠肺炎疫情暴发以来，我国为抗击疫情做出了巨大努力，也取得了显著成效。其中将肺炎病人隔离治疗，从预防传染病的措施看，这属于(　 　)A. 控制传染源B. 切断传播途径C. 保护易感人群D. A、B、C都是
4. 传染病的特征是(　 　)A. 有传染性和流行性，死亡率较高B. 有传染性，但无关紧要C. 有的由病原体引起，有的因体虚引起的D. 都是由病原体引起，有传染性和流行性
5. 下列几种措施中，属于切断传播途径的是(　 　)A. 多晒太阳，能预防佝偻病B. 消灭患病动物，减少传染病发生C. 注射卡介苗能预防肺结核D. 不吃霉烂变质的食物，预防细菌性痢疾
6. 下列关于易感人群的叙述，正确的是(　 　)A. 身体瘦小且抵抗力差的人群B. 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群C. 与传染病人有接触的人群D. 正在患传染病的人
7. 下列疾病中，属于传染病的是(　 　)①中耳炎②乙肝③狂犬病④佝偻病⑤甲型流感⑥蛔虫病⑦天花⑧高血压A. ①③④⑤B. ①⑤⑥⑦C. ④⑥⑦⑧D. ②③⑤⑥⑦
8. 某地区发现一种新的疾病患者，人数尚不多，却都有互相接触的病史。此病的病因和具体传播方式还不清楚，患者人数在不断增多。对此，下列哪项措施是必要的?(　 　)①注意环境卫生，切断传播途径②预防接种，保护易感人群③迅速将患者隔离，控制传染源④禁止患者生育，以免生出患病儿A. ①②B. ②③C. ①③D. ①④
9. 下列对传染病流行的基本环节的叙述，正确的是(　 　)A. 传染源就是传染病的病原体B. 传染源可以通过空气传播C. 易感人群就是已经感染了某种传染病的人D. 传染病要流行起来，三个环节缺一不可
10. 流感病毒、流感病人、流感病人的飞沫、健康人分别属于(　 　)A. 病原体、传插途径、传染源、易感人群B. 病原体、传染源、传播途径、易感人群C. 传染源、易感人群、传播途径、病原体D. 易感人群、病原体、传播途径、传染源
11. 2020年全国法定报告传染病疫情于2021年3月发布，报告中死亡人数居前5位的传染病如下表所示。下列对相关传染病的说法，正确的是(　 　)
A. 都是由病原体引起的B. 现在都可通过接种疫苗来预防C. 发病后死亡率最高的是艾滋病D. 发病后死亡率最低的是狂犬病
二、非选择题12. (实验探究)流行性感冒(简称流感)是具有高度传染性的急性传染病，其病原体属于病毒，含有流感病毒的飞沫能随着空气传播。(1)从传染病学的角度看，患病时的某同学甲属于___________；他周围对该病缺乏抵抗力的同学则是_____________。(2)对病人的房间进行消毒，属于预防传染病流行措施中的___________________。
(3)人感染甲型H1N1流感后的早期症状与普通流感相似。注射普通流感疫苗是否也可以用来预防甲型H1N1流感呢？科研人员欲在实验室中进行实验，请你完善以下实验方案并回答问题。【材料用具】健康小白鼠若干只、普通流感疫苗、甲型H1N1流感病毒、特殊培养液(含有病毒可以寄生的活细胞)、注射器等。
【实验过程】第一步，取健康小白鼠若干只，平均分为两组，编号为甲组、乙组。第二步，在甲组体内注射________________，乙组____________。第三步，一段时间后，再分别给甲、乙两组小白鼠注射________的用特殊培养液培养的______________________，观察两组小白鼠的生活状况。
【实验结果】甲、乙两组小白鼠都感染了甲型H1N1流感。【实验结论】____________________________________________。
普通流感疫苗不可以用来预防甲型H1N1流感
13. (资料分析)阅读图文资料，回答下列问题。资料一 寨卡病是由寨卡病毒引起的一种传染病，主要通过埃及伊蚊和白纹伊蚊传播。为此我国加强了机场口岸的检疫工作，确保所有的病例在入境后皆被第一时间发现、诊断和隔离。我国卫计委还提示各级单位，及时开展爱国卫生活动，做好蚊虫滋生地的清理工作、控制蚊虫数量。
资料二 疟疾是由单细胞动物疟原虫引起的传染病，疟原虫游到按蚊的口器中，在按蚊叮人时进入人体。按蚊身体多呈灰色，刺吸式口器，雌蚊吸取人、畜的血液，会传播疟疾和丝虫病等。为了探究温度是否会影响按蚊的生长发育，某实验小组的同学选用同批按蚊卵300粒进行研究。50粒为一组盛放在水容器中，分别放在6个不同的温度下观察其孵化情况。每隔一段时间观察并记录其孵化个数和存活个数，结果如下图所示。
(1)从传染病的角度看，资料二中疟原虫属于___________，蚊子属于______________。(2)资料二实验中的变量是________，实验小组选取同批次按蚊卵的目的是控制____________，避免实验的___________。(3)由实验数据可知：在温度达到_______℃时，最适宜按蚊卵的孵化和存活。在19 ℃~28 ℃之间，随着温度的升高，按蚊卵的孵化率和存活率逐渐_________。
(4)从预防传染病的措施上看，加强机场口岸的检疫工作，确保输入性病例被第一时间发现、诊断和隔离，是为了___________；而各级单位开展爱国卫生活动、做好蚊虫滋生地的清理工作、控制蚊虫数量是为了________________。如果顺利研制出寨卡病疫苗，对健康人进行接种，从传染病防治的措施来看，接种疫苗属于__________________。