|教案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    北师大版二年级下册数学教案第4课时 拨一拨(1)
    立即下载
    加入资料篮
    北师大版二年级下册数学教案第4课时 拨一拨(1)01
    北师大版二年级下册数学教案第4课时 拨一拨(1)02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要5学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学数学北师大版二年级下册三 生活中的大数拨一拨第4课时教案及反思

    展开
    这是一份小学数学北师大版二年级下册三 生活中的大数拨一拨第4课时教案及反思,共4页。教案主要包含了创设情境,探究体验,达标检测,课堂小结,教学板书,教学反思等内容,欢迎下载使用。

    北师二下第三单元生活中的大数

    课时  拨一拨1)

    课题

    拨一拨  1课时

    课型

    新授课

    教材分析 

     

    《拨一拨(1)》是位于北师版教材二年级下册第三单元的第4课时,本课内容结合填写数位顺序表、在计数器上拨数等活动,将读、写数结合起来学习。数位顺序表更直观的引导学生在理解的基础上读写数,拨计数器更能帮助学生感受数的构成。

     

    学情分析

     

     学生通过前几节课的学习已经认识了“千”“万”两个新的计数单位,本节课将通过一系列活动将之前学习的个、十、百、千、万5个计数单位进行整合学习,更清晰它们的十进制关系,在会读写百以内的数的基础上循序渐进地学习万以内的数的读写。

     

    教学策略

     

    1. 借助数位顺序表,更直观的感受数的构成和计数单位之间关系。
    2. 在拨一拨计数器的实际操作中,学习读、写万以内的数。

    3.在说一说,读一读的活动中进一步了解大数的构成。

     

    教学内容

        北师大版年级册 教科书第2425页

    教学目标

     

      1.在活动中激发读、写数的兴趣。

    2.在数学活动中对大数有具体感受,发展数感 。

    3.通过“拨一拨”活动,理解万以内数的顺序,会读、写万以内的数.

     

    教学重点

    理解万以内数的顺序,会读、写万以内的数。

    教学难点

    万以内数位顺序。

    教学准备

        多媒体课件

    课时安排

        1课时

    教学环节

         导学案

    一、创设情境

     

    问题导入

    :同学们好!欢迎来到状元成才路慕课堂。回忆一下我们到目前为止学习了哪些计数单位?

    生:个、十、百、千、万。

    师:很棒!今天我们把这5个计数单位整理到一个数位顺序表里,学习一些大数的读写。还会遇上我们中国传统的算盘哦!一起来开始我们的课程吧!

     

    二、探究体验

     

    经历过程

    1、认识数位顺序表

    :想一想,计数器的下面从右向左依次写着什么?(出示教材第24页数位顺序表)

    :从右边起,依次是个位、十位、百位、千位、万位。

    :很棒!我们按照计数器的顺序把数位整理到一个表格里,这个表格就是数位顺序表。按下暂停键填写这个表格

    师:填完跟老师的数位顺序表对比一下,填对了给自己点赞哦!

    2、拨一拨,说一说,读一读。

    师:同学先用计数器逐一拨出图片上的子。然后读出图片上计数器上拨出的数各是多少

    1:2个千千位上2个珠子,9个百百位上9个珠子,3个十十位上3个珠子,2个一个位上2个珠子读作二千九百三十二。

    2:9个千千位上9个珠子4个十十位上4个珠子其余数位上都是0没有珠子,读作九千零四十。

    3:1个千千位上1个珠子,1个一个位上1个珠子,其余都是0没有珠子,读作一千零一。

    :仔细观察这些数,我们发现万以内数的读法有什么特点?

    :读万以内的数时,都是从高位读起,千位上是几,就读几千,百位上是几,就读几百……中间有一个0或两个0,都只读一个“零”,末尾不管有几个0,都不读。

    :太棒了!大大的赞送给你。

    3、看一看,写一写。

    师:对照着数位顺序表,写出图片中的数。分别是327、8052、1503。

    我们发现万以内数的写法有什么特点呢?

    :写万以内的数时,从高位写起,几千就在千位上写几……中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0占位。

    师:真棒!给你竖个大拇指!

    4、认一认,拨一拨。

    :算盘是中国人发明的计算工具,迄今已有一千多年的历史。用算盘计数,要先确定个位。个位上,一颗下珠表示1,一颗上珠表示5。个位上满10,就往左进一……同学们先在算盘上试着拨出2014,你是怎样做的?

    :先确定个位,在个位上拨4颗下珠,表示4个一;个位的左边是十位,1颗下珠,表示1个十;再往左一位是百位,百位上是0,不拨珠;百位的左边是千位,2颗下珠,表示2个千。这样算盘上表示的数就是2014

    :同学们说得很好!课下同学们自己找几个数,像刚才那样拨一拨吧接下来我们来练一练我们学习的知识。

     

    三、达标检测

    教材P25练一练

    师:看第1题,想一想,每个数中的“4”各表示多少?用线连一连。

    540的4在十位上,表示4个十,所以找十位上有四个珠子的计数器,连第一个。

    403的4在百位上,表示4个一百,所以找百位上有四个珠子的计数器,连第四个。

     4220的4在千位上,表示4个一千,所以找千位上有四个珠子的计数器,连第二个。

     1064的4在个位上,表示4个一,所以找个位上有四个珠子的计数器,连第三个。

      师:相信你连的跟老师一样,棒棒的哦!

      师:接下来看第2题,读一读,写出横线上的数,并在算盘上拨一拨。

      师:我国唐朝时就出现了火药武器,距今约一千一百年。千位上写1,百位上写1,十位个位没有都写0,写作1100.

      师:我国战国时期就出现了指南针,距今约二千五百年。千位上写2,百位上写5,十位个位没有都写0,写作2500.

      师:我国宋朝年间,毕昇发明了活字印刷,距今约九百七十年。百位上写9,十位上写7,个位没有写0,写作970.

      师:我国东汉时期,蔡伦改进了造纸术,距今约一千九百年。千位上写1,百位上写9,十位个位没有都写0,写作1900.

      师:写的和老师一样的同学给自己鼓个掌吧。然后记得在你的算盘上拨一拨这些数哦!

    四、课堂小结

     

    通过本节课的学习,你有什么收获呢?

    生:认识了数位顺序表。

    生:学会了读写万以内的数。

    师:同学请完成练习册本课时的习题哦!

     

    五、教学板书

    拨一拨 第一课时

    万以内数的读、写

    读法:从高位读起,千位上是几,就读几千……中间有一个0或两个0,都只读一个“零”;末尾不管有几个0,都不读。

    写法:从高位写起,几千就在千位上写几……中间或末尾哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0占位。

     

    六、教学反思

    优点:创设生动活泼的学习情景,让学生在轻松愉快的气氛中学习,提高学习的积极性。通过让学生自己总结读、写方法的活动,培养学生的归纳整理能力,让学生获得成功的体验。

    缺点:学生在总结对万以内数的读、写方法,有遗漏,需要及时补充。尤其在涉及到0的读、写是会产生困惑。

    改进措施:借助数位顺序表和计数器让学生清晰感受数位,在读、写数时在理解的基础上而不是记规则,多尝试,多与同伴交流。

     

    相关教案

    北师大版二年级下册拨一拨第4课时教案: 这是一份北师大版二年级下册拨一拨第4课时教案,共4页。教案主要包含了创设情境,探究体验,达标检测,课堂小结,教学板书,教学反思等内容,欢迎下载使用。

    二年级下数学教案拨一拨_北师大版: 这是一份二年级下数学教案拨一拨_北师大版,共4页。教案主要包含了填一填,认一认等内容,欢迎下载使用。

    北师大版二年级下册数学教案第4课时 图形与几何(1): 这是一份北师大版二年级下册数学教案第4课时 图形与几何(1),共5页。

    数学口算宝
    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        北师大版二年级下册数学教案第4课时 拨一拨(1)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map