五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷及完整答案一套

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五年级下册道德与法治第一单元《我们是一家人》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.“百善孝为先”体现了（   ）。A.爱国主义B.孝心敬老C.勤俭节约D.修身立志2.爸爸妈妈因为买小汽车的事发生了争议，你觉得（   ）。A.谁赚钱多就听谁的B.吵架决定，吵赢了的当家C.用剪刀石头布决定D.仔细商议后决定3.小周在学校与老师和同学的关系不错，但在家里却与父母“话不投机半句多”，对父母的言行看不惯，对父母的管教置之不理，这种现象（    ）。①表明小周与父母之间缺少沟通②发展下去会影响家庭和谐③是一种普遍现象，听之任之即可④不利于小周身心健康的发展A.①②③④       B.②③④       C.①②④4.下列日常行为中，你认为正确的做法是（   ）。①小刚每天吃完饭，主动与妈妈一起收拾碗筷②小玉吃完饭后，马上坐到沙发上看动画片③刘锐每天离开家的时候，都要和爸爸妈妈说再见④李雪总是助人为乐，尽己所能帮助身边的人A.①③④     B.②③④     C.①②③     D.①②④5.遇到一家人意见不统一时，我们应该（   ）。A.一家人商量        B.听爸爸的        C.听爷爷的        D.听妈妈的6.（    ）是一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。A.文化B.家风C.亲情7.（    ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神乐园。A.医院B.学校C.家庭D.社区8.当父母意见不一致时，正确的做法是（    ）。A.爸爸经常批评我，无论对错，我都反对他B.妈妈对我最关心，我始终支持妈妈的意见C.站在家人的角度与双方沟通，当好“润滑剂”9.（    ）是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。A.家B.学校C.游乐园10.请推荐五（2）班同学合理安排课余生活的做法，是（    ）。A.放学后先进行课余生活，再做功课B.课余生活是孩子的权利，家长不得干涉C.先完成各科学习任务，再安排课余生活D.学习太忙，不进行课余生活二.填空题(共10题，共48分)1.家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在（      ）、（      ）、（      ）等方面会有所不同。2.“天下之本在家”。优秀家风是中华民族生生不息的重要（      ）。3.家人或严格地（      ）我们，或精心地（      ）我们，或（      ）地与我们协商……各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。4.家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要（      ），学会以积极的（      ）、有效的（      ），（      ）将矛盾化解。5.每个人都可以成为优秀家风的（      ）。6.优秀家风是一种无形的力量，一种无言的教育、一部无字的典籍，它（      ）地影响着我们的心灵，塑造着我们的（      ）。传承优秀家风，有助于我们凝聚情感、涵养德行、砥砺成才。7.我们要从家人的（      ），甚至是（      ）中感受他们的爱。8.我们要用心（      ）和（      ），从家人的（      ），甚至是（      ）和（      ）中感受他们的爱。9.拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的（      ）和追求，它需要所有家庭成员尽责出力。10.（      ）和（      ）等，是我们主动与家人交流的好方式。三.判断题(共10题，共20分)1.家风好，就能家道兴盛，和顺美满；反之，家风不好，难免殃及子孙、贻害社会。（   ）2.增进对家人的了解与理解，有助于减少和化解家人之间的冲突。（    ）3.在沟通时，遇到父母不理解的地方，用吵闹来解决。（   ）4.主动关心家人和做家务，也是对家庭的贡献。（   ）5.我国古代有极为丰富的家训家规，其中很多被广为传播，对后人的思想和生活产生了广泛的影响。（   ）6.明知家人说的话有道理，但还是与他们作对。（    ）7.优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。（   ）8.家庭成员间共同商议事情，一起承担责任，会使我们的家庭生活更和谐，更美满。（   ）9.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏，这样可以加深我们之间的感情。（   ）10.在培育良好家风方面，先辈们为我们作出了榜样。（   ）四.连线题(共1题，共3分)1.请将问题与解决办法用线连起来。五.简答题(共5题，共26分)1.家庭的作用？2.与父母主动沟通需要讲技巧，注意方式方法。请简述“四心沟通法”。3.你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？4.我们主动与家人沟通的方式有哪些？5.优秀家风在我们日常生活中的作用有哪些？六.辨析题(共1题，共10分)1.子女在微信朋友圈将自己的父母屏蔽了。这种做法是否正确，为什么？判断：（               ）理由：（               ）七.材料题(共1题，共8分)1.小强觉得妈妈很唠叨。一天，突然降温，妈妈一定要他穿上厚外套。小强说：“今天有体育课，厚外套不方便运动，更何况春捂秋冻嘛。”过了一会儿，妈妈又说：“穿多了可以脱，冻感冒了不是要耽误学习吗？”小强说：“哎呀，我都这么大的小伙子了，抗冻。再说我还有这么厚的脂肪呢！”小强穿戴整齐要出家门了，妈妈还是拿着外套让他穿……请问：如果你是小强，你会怎么做？八.综合题(共2题，共16分)1.生活中，遇到下面几种情况，你该怎么办？情景一：妈妈是一名小学老师，她经常因为讲课多，嗓子不舒服。情景二：爸爸是出租车司机，经常犯腰疼。情景三：最近奶奶做了白内障手术，不能下床。2.周末，小勇的爸爸妈妈吵架了。爸爸说：“最近有个假期博物馆，内容丰富有意义，特别适合你，小勇，我们应该一起去！”妈妈说：“咱们今天已经计划好去看看爷爷奶奶了啊！明天我还要加班，小勇，你说该怎么办？”，这时的小勇不知道该怎么办？请你给小勇支个招吧！参考答案一.选择题1.B2.D3.C4.A5.A6.B7.B8.C9.A10.C二.填空题1.生活态度；观念；行为方式2.精神力量3.要求；照顾；民主4.理性面对；态度；方法；主动5.传播者6.潜移默化；人格7.言谈举止；批评教育8.理解；体会；言谈举止；批评；教育9.共同愿望10.写信；留便条三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√四.连线题1.五.简答题1.家庭满足我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求，又满足了我们的感情需要，让我们感到安全和幸福。2.①留心看②细心听③用心讲④耐心说  （对每一个沟通法稍作展开）3.生病时父母着急的眼神中充满着家庭的关爱；写作业时父母陪伴的身影中充满着家庭的关爱；出门时父母的叮叮教诲中充满着家庭的关爱。4.主动与家人沟通，能增进相互了解与理解。我们可以和家人聊一聊自己的朋友，说说自己的班级，也可以谈谈自己的烦恼和愿望。还可以通过写信、留便条等。5.①一种无形的力量，一种无言的教育，一部无字的字典，潜移默化地影响着我们的心灵，塑造着我们的人格。②是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。六.辨析题1.错误。屏蔽父母的行为会让父母伤心，阻隔父母的关心，导致与父母之间沟通不畅。七.材料题1.答：如果我是小强，我会接受妈妈给我的外套，因为“外套”是妈妈对我满满的爱，我们要理解父母的关爱，接受父母的爱。八.综合题1.情景一：妈妈下班后，给她泡一杯缓解嗓子疼的热水；情景二：经常给爸爸捶捶腰；情景三：做奶奶的小拐杖，陪奶奶聊聊天，给奶奶解解闷。2.想一个折中的办法，周六，小勇一家去博物馆，周日小勇和爸爸去看爷爷和奶奶（合理即可）。