初中语文人教部编版八年级下册综合性学习 古诗苑漫步教案及反思

这是一份初中语文人教部编版八年级下册综合性学习 古诗苑漫步教案及反思，共5页。教案主要包含了拓展拔高，课堂小结，作业，板书设计等内容，欢迎下载使用。
  八   年级   语文  学科教案                       备课教师：              课  题：古诗苑漫步第   1  课时 修改与补充教学目标：1.通过这次活动，培养学生对中华诗词的兴趣与爱好，提高对民族文化的热爱之情。2.分门别类编辑古诗词，增强学生综合审美。教学重点：对古诗词相关内容的查找和编辑、感悟和理解。教学难点：提高写作、口语交际和动手操作能力。教具准备：PPT教学过程：一、复习导入：同学们,中国 是一个诗的国度，中华诗词是民族文化的瑰宝。古诗词不仅具有丰富的思想感情和深刻的价值观念,还有音韵美、节奏美和绘画美。今天，就让我们在这个古诗的国度里漫步，让我们在鸟语花香中，品味古人的闲情逸致，在诗情画意中，学习他们的旷达胸襟。二、探究新知：（一）、分门别类辑古诗  修改与补充各小组分别展示从互联网中搜集到的选定的主题内容:关于四季、思乡、动物、植物、地名、颜色等的古诗句。(利用多媒体幻灯片展示示例，示意学生诵读)（二）、诗词接龙用古诗各小组展开竞赛，检查学生诗词积累情况。（三）、诗情画意品古诗师: 诗中有画，画中有诗，是诗人在创作中追求的一种境界，下面我们来猜一猜,看 看这几幅画描绘的是那首诗的意境? ( 出示幻灯片，学生举手回答，答对即加分。)（四）、别出心裁赏古诗根据精美的散文猜古诗词，答对即得分。   三、当堂练习：古诗猜谜：1、前几年颇流行的歌曲_《新鸳鸯蝴蝶梦》就出自李白的一-首诗。你知道哪首吗?2、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这两句诗和地理上何种现象有关?另外，“平地三月花，深山四月花。”为什么平地与深山中开花时间不同呢?3、“忽如- -夜春风来，千树万树梨花开。”这是千古名句，但却不是吟咏梨花的，你知道它是咏何物的吗?请再说-一首咏此物的名句。四、拓展拔高1、唐王维《九月九日忆山东兄弟》里有“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一一人”, 九月九日 为民间什么节?我们称“茱萸”为什么?悬挂门前有什么之说? 2、流行歌曲中《涛声依旧》中有句歌词“月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当初的夜晚”，这句歌词依据什么而创作?3、请说出“初唐四杰”的名字。4、唐代的“诗仙”、 “诗佛”、 "诗圣"、 “诗鬼”?   修改与补充五、课堂小结1、通过这节课的学习活动你有哪些收获？2、你还有什么想法吗？六、作业将本节课收集的内容以小组为单位编辑成册。七、板书设计课题：古诗苑漫步1、           分门别类辑古诗2、           诗词接龙用古诗3、           诗情画意品古诗      4、           别出心裁赏古诗 教学反思：1、成功之处 2、不足之处 3、补救措施   附：检测试题一选择题：下面是同学们对上述诗歌的品析，请选出不恰当的一项。(   )A.海日生残夜，江春入旧年:“生” 、“入” 两字，形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此联既写美景，又含哲理。 B.白头搔更短，浑欲不胜簪:“搔”，写解愁的动作;白发“更短”，突出愁的程度。诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老，更添悲愁。 C.千嶂里，长烟落日孤城闭:夕阳西下，崇山峻岭间，狼烟升起，城门早早关闭。此句营造了一种宁静祥和的氛围。 D.小桥流水人家:小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助的游子内心的凄凉。二填空题：仿写句子，完成诗集的寄语。读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风采:有的婀娜隽永，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律: (           )，（            ） ;你能欣赏花的姿容: (              ），（             ）。三解答题：1.韵脚最广泛用于文学作品中，诗歌尤甚，使行文变得赋有节奏和音乐之美，古代韵文是特别重视押韵的，除了险韵外，大部分诗句都押韵，请找出下面两句诗的韵脚。何处望神州，满眼风光北固楼。2.学习诗歌， 我们要善于从中汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负历史重任，请选择你喜欢的诗句，结合自己的生活经历谈谈你对诗句的理解。