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    新人教版高中物理选择性必修第二册第三章交变电流3变压器学案
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    高中物理人教版 (2019)选择性必修 第二册3 变压器学案

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    这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第二册3 变压器学案,共19页。学案主要包含了变压器的原理,电压与匝数的关系等内容,欢迎下载使用。

    变压器

    必备知识·自主学习

    一、变压器的原理

     生产生活中有各种各样的变压器,有的把低压升为高压,有的把高压降为低压。

    问题:变压器是如何改变电压的呢?

    提示:利用互感现象。

    1.变压器的构造:

    闭合铁芯和绕在铁芯上的两个线圈组成,如图所示。

    (1)原线圈:与交流电源连接的线圈,也叫初级线圈

    (2)副线圈:与负载连接的线圈,也叫次级线圈

    2.原理:互感现象是变压器的工作基础。原线圈中电流的大小、方向不断变化,在铁芯中激发的磁场也不断变化,变化的磁场在副线圈中产生感应电动势

    3.作用:改变交变电流的电压,不改变交变电流的周期频率

    4.注意:

    (1)变压器不改变交变电流的周期和频率。

    (2)变压器只对变化的电流起作用,对恒定电流不起作用。

    (3)变压器的两个线圈之间通过磁场联系在一起,两个线圈间是绝缘的。

    二、电压与匝数的关系

    1.理想变压器:

    (1)定义:没有能量损失的变压器。

    (2)特点

    变压器铁芯内无漏磁。

    原、副线圈不计内阻,即不产生焦耳热。

    铁芯中不产生涡流。

    2.原、副线圈的电压关系:

    (1)对理想变压器,原、副线圈中每一匝线圈都具有相同的,根据法拉第电磁感应定律有E1=n1,E2=n2,所以

    (2)由于不计原、副线圈的电阻,因此原线圈两端的电压U1=E1,副线圈两端的电压U2=E2,所以。当有多组线圈时,则有

    3.两类变压器:

    (1)降压变压器:副线圈的电压比原线圈电压低的变压器。

    (2)升压变压器:副线圈的电压比原线圈电压高的变压器。

     关于变压器的原理和应用:

    解释符合科学实际的有:①②③

    变压器是利用互感现象实现了电能向磁场能再到电能的转化。

    在理想变压器中原、副线圈的磁通量的变化率是一致的。

    理想变压器的输入功率和输出功率相等。

    输入交变电流的频率越高,输出交变电流的电压就越高。

    变压器能改变所有交变电流的电压。

    我们可以根据变压器线圈导线的粗细判断其匝数的多少。

     (1)变压器只能改变交变电流的电压,不能改变直流的电压。(√)

    (2)实际生活中,不存在原线圈与副线圈匝数相等的变压器。(√)

    (3)理想变压器不仅可以改变交变电流的电压和电流,还可以改变交变电流的功率和频率。(×)

    (4)理想变压器是客观存在的。(×)

    (5)适用于任何理想变压器。(√)


    关键能力·合作学习

    知识点一 理想变压器的基本关系

    1.理想变压器的特点:

    (1)变压器铁芯内无漏磁,无发热损失。

    (2)原、副线圈不计内阻,即无能量损失。

    2.电动势关系:由于互感现象,且没有漏磁,原、副线圈中每一匝线圈都具有相同的,根据法拉第电磁感应定律有E1=n1,E2=n2,所以

    3.电压关系:由于不计原、副线圈的电阻,因此原线圈两端的电压U1=E1,副线圈两端的电压U2=E2,所以。当有n组线圈时,则有

    4.功率关系:对于理想变压器,不考虑能量损失,有P=P

    5.电流关系:由功率关系,当只有一个副线圈时,有I1U1=I2U2,得

    当有多个副线圈时,I1U1=I2U2+I3U3+…,得I1n1=I2n2+I3n3+…

    6.变压器的分类:

    【典例】如图所示,理想变压器原、副线圈匝数比n1n2=21,均为理想电表,灯泡电阻RL=6 Ω,A、B两端电压u1=12sin(100πt) V。下列说法正确的是(  )

    A.电流频率为100 Hz      B.的读数为24 V

    C.的读数为0.5 A        D.变压器输入功率为6 W

    【解题探究】

    变压器中提到的电压关系、电流关系、电路中电表的示数是什么值?

    提示:都是交流电的有效值。

    【解析】选D。根据u1=12sin(100πt) V及U=知,U1=12 V,f==50 Hz,选项A错误;根据得U2U1×12 V=6 V,即的读数为6 V,选项B错误;又I2 A=1 A,即的读数为1 A,选项C错误;根据P1=P2及P2 W=6 W,选项D正确。

    1.(母题追问)在【典例】中,若在原线圈上串联一个相同阻值的灯泡,则的示数、的示数、变压器输入功率各为多少?

    【解析】设原线圈中的电流为I1,由得,副线圈中的电流I2=2I1,原线圈上的电压U1=U1-I1RL,U2=I2RL,由得,,解得:I1=0.4 A。即的示数为0.8 A,U2=2I1×6 V=4.8 V,即的示数为4.8 V。变压器的输入功率P1=P2=U2I2=4.8×0.8 W=3.84 W。

    答案:4.8 V 0.8 A 3.84 W

    2.(多选)如图所示的理想变压器,原、副线圈的匝数比n1n2=12,U1=220sin (ωt) V,n1=1 100,以下说法中正确的是(  )

    A.穿过原、副线圈的磁通量的变化率之比为12

    B.穿过原、副线圈磁通量的变化率的最大值相等,均为 V

    C.原、副线圈每一匝产生的电动势有效值相等,均为0.2 V

    D.原、副线圈电压的最大值之比为12

    【解析】选B、C、D。对于理想变压器,由于没有磁通量损耗,所以穿过两个线圈的磁通量相同,磁通量的变化率相同,A错误;根据E1=n1得磁通量的变化率的最大值为每一匝线圈产生的电动势的最大值,即(max V= V,所以每一匝产生的电动势的有效值为0.2 V,B、C正确;由于匝数比为12,所以原、副线圈电压最大值之比也为12,D正确。

    知识点二 理想变压器的制约关系和动态分析

    1.电压、电流、功率的制约关系:

    (1)电压制约:输入电压U1决定输出电压U2。当变压器原、副线圈的匝数比一定时,输出电压U2由输入电压U1决定,即U2

    (2)电流制约:输出电流I2决定输入电流I1。当变压器原、副线圈的匝数比一定,且输入电压U1确定时,原线圈中的电流I1由副线圈中的输出电流I2决定,即I1。而变压器副线圈中的电流I2由用户负载及电压U2确定,即I2

    (3)功率制约:输出功率P2决定输入功率P1。变压器副线圈中的功率P2由用户负载决定,即P2=P负1+P负2…。P2增大,P1增大;P2减小,P1减小;P2为零,P1为零。

    2.对理想变压器进行动态分析的两种常见情况:

    (1)原、副线圈匝数比不变,分析各物理量随负载电阻变化而变化的情况,进行动态分析的顺序是R→I2→P→P→I1

    (2)负载电阻不变,分析各物理量随匝数比的变化而变化的情况,进行动态分析的顺序是n1、n2→U2→I2→P→P→I1

     (1)当副线圈空载时,变压器的输出功率为零,输入功率为多少?它们之间是什么关系?

    (2)在一个副线圈的情况下,为什么电流与匝数成反比?

    提示:(1)零,输出功率决定输入功率。

    (2)因为电压与匝数成正比,而输入功率与输出功率相等,所以得到电流与匝数成反比。

    【典例】(多选)如图所示,为一理想变压器,S为单刀双掷开关,P为滑动变阻器触头,U1为加在原线圈两端的电压,I1为原线圈中的电流强度,则以下说法正确的是(  )

    A.,S由a合到b时,I1将增大

    B.保持P的位置及U1不变, S由b合到a时,R消耗的功率将减小

    C.,I1将增大

    D.保持P的位置不变,S合在a处,若U1增大,I1将增大

    【审题关键】

    序号

    解题依据

    信息提取

    三种制约关系

    U2随匝数的变化而变化

    三种制约关系

    U2保持不变

    【解析】选A、B、D。S由a合到b时,n1减小,由可知U2增大,P2,P2随之增大,而P2=P1,又P1=U1I1,从而I1增大,A正确; S由b合到a时,与上述情况相反,P2将减小,B正确;P上滑时,R增大,因P2,所以P2减小,又P1=P2,P1=U1I1,从而I1减小,C错误;U1增大,由可知U2增大,所以P2增大,因而I2增大,由,所以I1也增大,D正确。

     含有变压器的动态电路问题的解题思路

    1.(母题追问) 上例中,若保持输送功率不变,S合在a处,使P上滑时,则U1、I1如何变化?

    【解析】由P=IR知,R增大,I2减小,故I1减小。又由P=U1I1知,U1增大。

    答案:见解析

    2.(多选)(2021·湖北适应性测试)如图(a)所示,理想变压器原、副线圈匝数比为n1n2=15,定值电阻R1的阻值为10 Ω,滑动变阻器R2的最大阻值为50 Ω,定值电阻R3的阻值为10 Ω,图中电表均为理想电表。原线圈输入如图(b)所示的交变电流,其有效值不随负载变化。当滑动变阻器接入电路的阻值由50 Ω减小到0的过程中(  )

    A.电流表的示数为5 A

    B.通过R2的电流减小

    C.电压表的示数减小

    D.R2和R3的总电功率先增大后减小

    【解析】选A、C。根据有效值的定义(2R+(2R=I2RT,解得I=5 A,选项A正确;原线圈电流的有效值不随负载变化,因此当滑动变阻器接入电路的阻值由50 Ω减小到0的过程中,副线圈的总电流不变,根据并联电路分流规律可知,通过R2的电流增大,选项B错误;负载电阻减小时,副线圈中的电流有效值不变,故电压表的示数减小,选项C正确;设副线圈中的总电流为I,R2和R3的总电功率P=(I2(R2+R3)=I2R,当R2+R3时,可得R2=0时,输出功率最大,滑动变阻器接入电路的阻值由50 Ω减小到0的过程中,R2和R3的总电功率单调递减,选项D错误。

       【加固训练】

      (多选)如图所示的电路中,P为滑动变阻器的滑片,保持理想变压器的输入电压U1不变,闭合开关S,下列说法正确的是(  )

    A.P向下滑动时,灯L变亮

    B.P向下滑动时,变压器的输出电压不变

    C.P向上滑动时,变压器的输入电流变小

    D.P向上滑动时,变压器的输出功率变大

    【解析】选B、D。由于U1保持不变,由可知,副线圈的输出电压U2不变,B正确;P向下滑动时,灯泡L两端的电压为U2,保持不变,灯泡的亮度不变,A错误;P向上滑动时,滑动变阻器接入电路的电阻变小,副线圈电路的总电阻R变小,根据P2可知,变压器的输出功率变大,由P1=U1I1=P2可知,变压器的输入电流增大,C错误,D正确。

    知识点三 科学探究——探究变压器原、副线圈电压与匝数的关系

    1.实验目的:

    探究变压器原、副线圈两端的电压与匝数的关系。

    2.实验器材:

    可拆变压器、学生电源、多用电表、导线若干。

    3.实验原理:

    电流通过原线圈时在铁芯中激发磁场,由于交变电流的大小、方向在不断地变化,铁芯中的磁场强弱和方向也在不断地变化。变化的磁场在副线圈中产生感应电动势,尽管两个线圈之间没有导线相连,副线圈也能够输出电流。

    4.实验操作:

    (1)按图示电路连接电路。

    (2)保持原线圈匝数n1不变,副线圈的匝数n2逐渐增多,观察小灯泡亮度情况。

    (3)保持副线圈的匝数n2不变,原线圈的匝数n1逐渐增多,观察小灯泡亮度情况。

    (4)原线圈接6 V低压交流电源,保持原线圈匝数n1不变,改变副线圈匝数n2,用多用电表交流电压挡测出副线圈两端的电压,记入表格,重复三次。

    (5)原线圈接6 V低压交流电源,保持副线圈匝数n2不变,改变原线圈匝数n1,用多用电表交流电压挡测出副线圈两端的电压,记入表格,重复三次。

    5.实验现象:

    小灯泡的亮度如表所示。

    (1)当原线圈匝数不变时,副线圈的匝数越多小灯泡越亮;当副线圈的匝数不变时,原线圈的匝数越多小灯泡越暗。

    (2)将不同的原线圈接入线路测出线圈当中的电压填入表中:

    原线圈

    匝数n1

    副线圈

    匝数n2

    原线圈

    电压U1

    副线圈

    电压U2

    n1n2

    U1U2

    100

    200

    6 V

    12 V

    12

    12

    100

    400

    6 V

    24 V

    14

    14

    100

    600

    6 V

    36 V

    16

    16

    200

    200

    6 V

    6 V

    11

    11

    400

    200

    6 V

    3 V

    21

    21

    600

    200

    6 V

    2 V

    31

    31

    6.数据处理:

    (1)小灯泡越亮,表明其两端的电压越大;小灯泡越暗,表明其两端的电压越小。

    (2)计算的值。

    7.实验结论:

    在误差范围内,变压器原、副线圈两端电压与匝数成正比,数学表达式为

    【典例】某班物理实验课上,同学们用可拆变压器探究“变压器的电压与匝数的关系”。可拆变压器如图甲、乙所示。

    (1)下列说法正确的是     

    A.为确保实验安全,实验中要求原线圈匝数小于副线圈匝数

    B.变压器的原线圈接低压交流电,测量副线圈电压时应当用多用电表的“直流电压挡”

    C.可以先保持原线圈电压、匝数不变,改变副线圈的匝数,研究副线圈匝数对副线圈电压的影响

    D.测量副线圈电压时,先用最大量程试测,大致确定电压后再选用适当的挡位进行测量

    E.变压器开始正常工作后,铁芯导电,把电能由原线圈输送到副线圈

    F.变压器开始正常工作后,若不计各种损耗,在原线圈上将电能转化成磁场能,在副线圈上将磁场能转化成电能,铁芯起到“传递”磁场能的作用

    (2)如图丙所示,某同学自己绕制了两个线圈套在可拆变压器的铁芯上。原线圈接学生电源的交流输出端,副线圈接小灯泡。下列说法正确的是    

    A.与变压器未通电时相比较,此时若将可拆变压器上端的横条铁芯取下将更费力

    B.若仅增加原线圈绕制的圈数,小灯泡的亮度将保持不变

    C.若仅增加副线圈绕制的圈数,学生电源的过载指示灯可能会亮起

    (3)理想变压器是一种理想化模型。请分析说明该模型应忽略哪些次要因素;并证明:理想变压器原、副线圈的电压之比,等于两个线圈的匝数之比,即

    【解析】(1)为确保实验安全,应该降低输出电压,实验中要求原线圈匝数大于副线圈匝数,故A错误;变压器只能改变交流电的电压,原线圈输入交流电压,副线圈输出交流电压,应用多用电表的“交流电压挡”测量,故B错误;研究变压器电压和匝数的关系,用到控制变量法,可以先保持原线圈电压、匝数不变,改变副线圈的匝数,研究副线圈匝数对副线圈电压的影响,故C正确;为了保护电表,测量副线圈电压时,先用最大量程试测,大致确定电压后再选用适当的挡位进行测量,故D正确;变压器的工作原理是电磁感应现象,即不计各种损耗,在原线圈上将电能转化成磁场能,在副线圈上将磁场能转化成电能,铁芯起到“传递”磁场能的作用,不是铁芯导电,传输电能,故E错误,F正确。

    (2)与变压器未通电时相比较,通电时,线圈产生磁性,对横条铁芯具有吸引力,若将可拆变压器上端的横条铁芯取下将更费力,故A正确;增加原线圈绕制的圈数,根据变压比可知,输出电压减小,灯泡的亮度降低,故B错误;增加副线圈绕制的圈数,根据电压比可知,输出电压增大,根据欧姆定律可知,输出电流增大,根据电流比可知,输入电流增大,学生电源的过载指示灯可能会亮起,故C正确。

    (3)理想变压器模型应忽略的次要因素如下:

    不计漏磁,即通过原副线圈每匝线圈的磁通量都相等,因而不计磁场能损失;

    不计原副线圈的电阻,因而不计线圈的热能损失;

    不计铁芯中产生的涡流,因而不计铁芯的热能损失。

    综上,理想变压器在传输能量时没有能量损失。

    根据法拉第电磁感应定律,原、副线圈产生的感应电动势分别为E1=n1,E2=n2,因理想变压器不计原、副线圈的电阻,则线圈两端的电压等于它产生的感应电动势,

    即U1=E1,U2=E2

    联立解得,

    答案:(1)C、D、F (2)A、C (3)见解析

    实验室中有一台铭牌模糊的可拆卸式变压器,如图所示,该变压器可近似看作理想变压器。某同学想测量它的初级、次级线圈匝数:先在闭合铁芯的上端铁轭处紧密缠绕100匝漆包细铜线,并将细铜线两端与理想交流电压表构成闭合回路。

    (1)在次级线圈左、右两端的接线柱上输入12 V低压交流电压,理想交流电压表示数为6.0 V,则次级线圈的匝数为     匝;在初级线圈左、右两端的接线柱上输入12 V低压交流电压,理想交流电压表示数为3.0 V ,则初级线圈的匝数为     匝。

    (2)若初级线圈左、右两端接线柱接入的交变电压瞬时表达式为u=311sin (100πt) V,则与次级线圈左、右两端接线柱直接相连的理想交流电压表的示数为     V。

    【解析】(1)在闭合铁芯的上端铁轭处紧密缠绕100匝漆包细铜线,即上端铁轭处线圈匝数n=100匝,在次级线圈左、右两端的接线柱上输入U2=12 V低压交流电压,理想交流电压表示数为U=6.0 V,由可知,次级线圈的匝数n2=200匝。在初级线圈左、右两端的接线柱上输入U1=12 V低压交流电压,理想交流电压表示数为U′=3.0 V, 由可知,则初级线圈的匝数为n1=400匝。

    (2)因交流电压表示数为电压有效值,该变压器初级、次级线圈的匝数比为21,由表达式知U1=220 V,由可知,与次级线圈左、右两端接线柱直接相连的理想电压表的示数为110 V。

    答案:(1)200 400 (2)110

       【加固训练】

      1.某小组用如图甲所示的可拆变压器探究变压器原、副线圈两端的电压与匝数之间的关系,在实验时组装的变压器如图乙所示。在铁芯上原、副线圈接入的匝数分别为n1=800和n2=200,原线圈两端与正弦式交流电源相连,用交流电压表测得原、副线圈两端的电压分别为10 V和0.8 V,这与其他小组的正确实验结论明显不一致。对于这个小组实验结论出现明显偏差的原因,最有可能的是(  )

    A.副线圈的匝数太少

    B.副线圈的电阻太小

    C.原线圈的匝数太多,电阻过大

    D.没有将铁芯B安装在铁芯A上

    【解析】选D。理想变压器的铁芯必须构成闭合回路,这个小组实验结论出现明显偏差的原因,最有可能的是没有将铁芯B安装在铁芯A上,导致通过副线圈n2的磁通量减少,副线圈两端的电压减小,选项D正确。

    2.在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中,某同学利用“教学用的可拆变压器”进行探究。

    (1)下列器材中,实验需要的器材是(  )

    A.干电池        B.低压交流电源

    C.220 V交流电源     D.条形磁铁

    E.可拆变压器和导线    F.直流电压表

    G.多用电表

    (2)关于实验操作,下列说法正确的是(  )

    A.为了人身安全,原线圈两端只能使用低压交流电源,所用电压不要超过12 V

    B.实验通电时,可用手接触裸露的导线、接线柱等检查电路

    C.使用多用电表测电压时,先用中等量程挡试测,再选用恰当的挡位进行测量

    (3)在实验中,某同学保持原线圈两端的电压及副线圈的匝数不变,仅减小原线圈的匝数,副线圈两端的电压将     (选填“增大”“减小”或“不变”)。

    【解析】(1)在“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验中,需要的器材是:低压交流电源,可拆变压器和导线,多用电表。

    (2)实验操作中,为了人身安全,原线圈两端只能使用低压交流电源,所用电压不要超过12 V,实验通电时,不可用手接触裸露的导线、接线柱等检查电路,使用多用电表测电压时,先用最大量程挡试测,再选用恰当的挡位进行测量,选项A正确B、C错误。

    (3)在实验中,某同学保持原线圈两端的电压及副线圈的匝数不变,仅减小原线圈的匝数,根据变压器变压公式,副线圈两端的电压将增大。

    答案:(1)B、E、G (2)A (3)增大

       【拓展例题】考查内容:电压互感器和电流互感器

    【典例】(多选)如图所示,L1、L2是高压输电线,图中两电表示数分别是220 V和10 A,已知甲图中原、副线圈匝数比为1001,乙图中原、副线圈匝数比为110,则(  )

    A.甲图中的电表是电压表,输电电压为22 000 V

    B.甲图是电流互感器,输电电流是100 A

    C.乙图中的电表是电压表,输电电压为22 000 V

    D.图示高压输电电路输入的总功率为2.2×103 kW

    【解析】选A、D。题图甲中的原线圈并联在电路中,是电压互感器,电表是电压表,故B错误;根据,有U1U2×220 V=22 000 V,故A正确;题图乙中的原线圈串联在电路中,是电流互感器,电表是电流表,故C错误;只有一个副线圈的变压器,电流比等于匝数的反比,有I1I2×10 A=100 A,根据P=UI得输入的总功率P=U1I1=22 000×100 W=2.2×103 kW,故D正确。

    情境·模型·素养

     图甲是某燃气灶点火装置的原理图。转换器将干电池提供的直流电压转换为图乙所示的正弦交流电压,并加在理想变压器的原线圈上,变压器原、副线圈的匝数分别为 n1、n2,电压表为交流电表。当变压器副线圈电压的瞬时值大于5 000 V时,就会在钢针和金属板间引发电火花进而点燃气体。

    探究:

    (1)图中开关闭合时电压表的示数是多少;

    (2)变压器原、副线圈的匝数满足怎样的关系才能实现点火?

    【解析】(1)电压表测量的是交流电压的有效值,从乙图可知,最大值为5 V,因此交流电压的有效值为U= V=3.54 V,因此开关闭合时,电压表的示数为3.54 V。

    (2)副线圈电压最大值为5 000 V,根据

    =1 000,

    因此当变压器原、副线圈的匝数满足>1 000时才能实现点火。

    答案:(1)3.54 V (2)>1 000

     交流发电机的发电原理是矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴OO′匀速转动。一小型发电机的线圈共220匝,线圈面积S=0.05 m2,线圈转动的频率为50 Hz,线圈内阻不计,磁场的磁感应强度B= T。为用此发电机所发出的交流电带动两个标有“220 V 11 kW”的电动机正常工作,需在发电机的输出端a、b与电动机之间接一个理想变压器,电路如图所示。

    探究:

    (1)从图示位置作为计时起点,写出此交流发电机的输出电压瞬时值的表达式;

    (2)变压器原、副线圈的匝数比为多少?

    (3)与变压器原线圈串联的交流电流表的示数为多大?

    【解析】(1)因为ω=2πf=100π rad/s,矩形线圈转动,产生感应电动势的最大值

    Em=NBSω=1 100 V

    瞬时值表达式为u=1 100cos (100πt) V

    (2)因为U1 V=1 100 V,

    由U2=220 V知

    (3)根据P=P=2.2×104 W,又P=U1I1

    解得I1=20 A,则与变压器原线圈串联的交流电流表的示数为20 A。

    答案:(1)u=1 100cos(100πt) V (2)51 (3)20 A

    课堂检测·素养达标

    1.(教材二次开发·P60【练习与应用】T1改编)如图所示,理想变压器原、副线圈的匝数比n1n2=41,变压器原线圈与电阻不计的导轨相连,导体棒的电阻不变,当长为l的导体棒在匀强磁场中向左做匀速直线运动切割磁感线时,电流表A1的示数是12 mA,则电流表A2的示数为(  )

    A.3 mA       B.0

    C.48 mA       D.与负载R的值有关

    【解析】选B。导体棒做匀速直线运动,产生的电动势:E=Blv是定值,穿过副线圈的磁通量不变,是定值,副线圈不产生感应电动势,副线圈电流为零,电流表A2的示数为0,故B正确。

    2.(多选)如图所示,一理想变压器的原线圈匝数为n1=1 100匝,接电压U1=220 V的交变电流,副线圈接“20 V 10 W”的灯泡,灯泡正常发光,可知(  )

    A.副线圈的匝数n2=200匝

    B.副线圈中的电流I2=0.5 A

    C.原线圈中的输入功率为10 W

    D.原线圈中的电流I1=0.1 A

    【解析】选B、C。由于理想变压器原、副线圈两端的电压比,则副线圈匝数n2=100匝,A错误;理想变压器的原、副线圈的功率相等,所以原线圈的输入功率为10 W,C正确;由功率P=UI可得副线圈中的电流I2=0.5 A,原线圈中的电流I1I2=0.045 A,B正确,D错误。

    3.如图所示,理想变压器原线圈接在交流电源上,图中各电表均为理想电表。下列说法正确的是(  )

    A.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,R1消耗的功率变大

    B.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,电压表V示数变大

    C.当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,电流表A1示数变大

    D.若闭合开关S,则电流表A1示数变大,A2示数变大

    【解析】选B。当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,接入电路的阻值变大,变压器副线圈两端电压不变,副线圈中的电流减小,则R1消耗的功率及其两端电压均变小,故电压表的示数变大,选项A错误,B正确;当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动时,副线圈中的电流减小,则原线圈中的电流也减小,电流表A1示数变小,选项C错误;若闭合开关S,副线圈电路中总电阻减小,副线圈中的电流变大,R1两端电压变大,R2两端电压减小,电流表A2示数减小,原线圈中的电流也变大,电流表A1示数变大,选项D错误。

    4.(2021·广东选择考)某同学设计了一个充电装置,如图所示。假设永磁铁的往复运动在螺线管中产生近似正弦式交流电,周期为0.2 s,电压最大值为0.05 V。理想变压器原线圈接螺线管,副线圈接充电电路,原、副线圈匝数比为160。下列说法正确的是(  )

    A.交流电的频率为10 Hz

    B.副线圈两端电压最大值为3 V

    C.变压器输入电压与永磁铁磁场强弱无关

    D.充电电路的输入功率大于变压器的输入功率

    【解析】选B。周期是T=0.2 s,频率是f==5 Hz,故A错误;由理想变压器原理可知,则副线圈两端的最大电压为U2U1=3 V,故B正确;根据法拉第电磁感应定律可知,永磁铁磁场越强,线圈中产生的感应电动势越大,变压器的输入电压会越大,故C错误;由理想变压器原理可知,充电电路的输入功率等于变压器的输入功率,故D错误。

       【加固训练】

      一自耦变压器如图所示,环形铁芯上只绕有一个线圈,将其接在a、b间作为原线圈。通过滑动触头取该线圈的一部分,接在c、d间作为副线圈,在a、b间输入电压为U1的交变电流时,c、d间的输出电压为U2,在将滑动触头从M点顺时针转到N点的过程中(  )

    A.U2>U1,U2降低    B.U2>U1,U2升高

    C.U2<U1,U2降低      D.U2<U1,U2升高

    【解析】选C。由,n1>n2知U2<U1;滑动触头从M点顺时针旋转至N点的过程,n2减小,n1不变,U1不变,则U2降低,C项正确。

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