政治 (道德与法治)七年级下册集体生活成就我多媒体教学课件ppt

这是一份政治 (道德与法治)七年级下册集体生活成就我多媒体教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了基本态度，基本能力，集体生活成就我等内容，欢迎下载使用。
1.情感、态度、价值观目标：增强个人在集体生话中的价值感和责任感，认同集体主义原则。2.能力目标：学习过集体生话，提高在集体生活中关爱他人、努力担当、为集体争得荣誉的能力。提高在集体生活中人际交往的能力。3.知识目标：从集体中涵养品格和集体中发展个性的角度，明白集体生活的作用。
自主思考：（5分钟）
集体生活可以培养我们哪些品格?
怎样在集体中涵养品格？
我们怎样在集体中发展个性?
为什么要在集体中发展个性?
情境三：早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。
问题：集体氛围对你有什么影响？试举一例说明。
良好的集体氛围对每个成员都有积极作用。如自习课上，同学们都在认真学习，我也会认真学习。
在集体中 涵 养 品 格
今年的北京冬奥会上，任子威获得了短道速滑男女2000米混合接力和男子1000米两枚金牌，实现了自己的冬奥冠军梦。 2月17日，任子威在社交媒体（微博）上写道：“我的冬奥会赛程结束了，每一项、每一场我都尽了自己最大努力咬牙去拼，能在祖国的赛场夺得金牌，是我一生中最引以为傲的时刻！中国短道，是你永远可以相信的‘国之尖刀’”！
问题：材料中划线部分，体现了集体生活对成员有何影响？有何启示？
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 在集体中，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
国短道速滑队成功拿到历史上的首枚混合接力金牌之后，武大靖在范可新发言时，更是同样忍不住眼泪直流。最后范可新也给了他一个温暖的拥抱，两个人用这样的一种方式彼此打气，彼此鼓励。而另两位相当年轻的运动员，任子威和曲春雨则显得相对轻松，都是开心不已，笑容也一直停留在他们的脸上。新老队员，彼此共同努力，成就了一个更棒的团队。
问题：材料中划线部分，体现了集体生活对成员有何影响？
集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
表示理解，并在他需要的时候以合理的方式帮助他
认真倾听他的建议，合理的话要接纳
小亮是少数民族，不吃猪肉
关于班级的值日安排，晓明跟我的意见不同
王敏家境贫寒，吃穿十分节俭
同桌不小心把我的书包拉链弄坏了
多一分宽容，说一声“没关系”
在集体生活中，遇到以下情况，我们应该怎么做？蕴含了什么道理？
在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
理解、平等接纳、尊重理解、宽容
语言表达能力、理解能力、沟通能力合作能力
人际交往的基本态度和能力
1.集体生活可以涵养哪些品格?
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。
2.如何在集体生活中涵养品格?
①在集体中，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
②在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
在集体中 发 展 个 性
个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 ——苏霍姆林斯基
你是如何理解上面这两句名言的？
集体生活为我们搭建起与他人，与世界，交往的平台，在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
丙：我是一个完美主义者，处处想争第一，如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场。
乙：有的同学说我小心眼儿打球不带我，我很伤心，后来我调整了自己，现在我已经是班级篮球队队员了。
甲：我喜欢读书，擅长写作和演讲，班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。
丁：我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学。
1.分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响？
抗挫折能力较低，不利于身心健康和学习。
善于根据环境和他人的反馈做出调整，善于学会与他人相处，有利于建立良好的人际关系。
担任社长有利于提高人际交往能力和语言表达能力，为将来的写作和演讲能力打下基础。
善于保持开朗的心境，能够更好地克服困难。
2.以上同学，不同的个性对我们有何启示？
每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
1.在实现团队目标的过程中，他们个人收获了什么？
2.我们从中受到什么启发？
我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
3.为什么在集体中发展个性?
②每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
①集体生活为我们搭建起与他人，与世界，交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
③ 实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
4.如何在集体中发展个性?
③我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
①在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
②包容他人的不同，学习他人的优点。
5.集体生活的作用?
③集体生活为我们搭建起与他人，与世界，交往的平台，在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
有人说：“每个人都是他自己个性的工程师。” 也有人说：“ 只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完美。”
对于以上观点，你持什么态度？说说你的理由。
这两个观点都是正确的。 “每个人都是他自己个性的工程师。”，说的是我们每个人都有自己的个性特点，有自己的优点和缺点，有自己的独特、鲜明的个性，这些有助于我们走一种不同于人的发展道路，而决定这条道路的使自己的个性特点。 “ 只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完美。”说的是集体生活为我们搭建起与他人，与世界，交往的平台，在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。在集体中，我门如果能包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
人际交往的基本态度和能力
1.晓涵被同学们民主选举为班长,为了不辜负同学们的信任,她尽心尽力为班级服务,受到大家的一致好评。材料表明集体生活(　 　)A.可以帮助我们学会尊重、理解和包容B.可以培养我们负责任的态度和能力C.让人们最大程度地展示了个性D.决定了人生的成败
2.升入初中以后,小雨开始了寄宿生活,她也从开始的凡事“以自我为中心”慢慢学会了尊重、理解他人,学会了设身处地地为他人着想,与同学们的关系也逐渐和谐起来。小雨寄宿后发生的变化说明,集体生活(　 　)A.提高我们的学习成绩B.培养兴趣爱好、发展特长C.培养人际交往的基本态度和能力D.张扬个性,完善自我