小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活同步练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活同步练习题，共5页。试卷主要包含了这个公共标识出现的场所通常是，社区是我家，建设靠，下列属于公共设施的是等内容，欢迎下载使用。
1.参与社区生活建设活动的收获不包括（ ）。
A.获得大量报酬
B.优化社区环境
C.获得快乐
D.锻炼实践能力
2.人们安居乐业的保障，社会稳定和进步的基础是（ ）。
A.良好的公共秩序
B.良好的公民秩序
C.良好的社会秩序
D.良好的家庭秩序
3.这个公共标识出现的场所通常是（ ）。
A.银行、餐馆
B.商场、医院
C.加油站、易燃易爆场所
4.高速公路上被视为救援的“生命通道”的是（ ）。
A.应急车道
B.行车道
5.社区是我家，建设靠（ ）。
A.志愿者
B.社区工作人员
C.大家
6.下列属于公共设施的是（ ）。
①公园里的座椅
②公路两旁的路灯
③家乡的水库
④高速公路
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
二.填空题(共6题，共16分)
1.为保障公共生活的（ ），政府一般会给公众提供一些公共物品或设备，如公园里的公共（ ），道路、桥梁、路灯，为残疾人士修建的无障碍通道等。
2.我国法律明确规定，未满18周岁的青少年不得进入网吧，体现对（ ）的保护。
3.有秩序的公共生活会让（ ）更加舒适怡人，使我们感受到生活的美好，生活质量的（ ）。
4.建设和谐美好的社会生活，需要彼此（ ），相互帮助。
5.网络虚拟世界是否存在公共生活（ ）。（填是或否）
6.人与人相处需要 （ ）。建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。
三.判断题(共6题，共12分)
1.住在城市社区的人们彼此之间没有联系，谈不上相互支持与帮助。（ ）
2.公园里，小明看到前面的叔叔随手把垃圾扔在地上，装作没看见就去别的地方玩了。（ ）
3.公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。（ ）
4.公交车来了，大家一拥而上。（ ）
5.在国外需要讲究秩序，在国内无所谓。（ ）
6.抗击新冠肺炎期间，医护人员给了人们很多关爱。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.在社会生活中，社会成员之间如何做到平等相待？
2.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。
3.为了宣传服务社区的品德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
4.和谐社会里友善相待会带来哪些好处？
5.今年新冠肺炎疫情以来，很多普通人和医护人员并肩作战，为打赢这场战争默默地无私奉献，请你列举2个人物或事例。
五.辨析题(共1题，共8分)
1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。
你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？
六.综合题(共1题，共8分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.A
5.C
6.D
二.填空题
1.正常秩序；座椅
2.未成年人
3.社会环境；提高
4.关爱
5.是
6.平等相待
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.（1）每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。
（2）我们应当对身边的弱势群体更多的关爱，平等对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
2.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有：
（1）高速路上从车内拋物。
（2）在消防通道上停车。
（3）在人行道上摆摊。
（4）在公园里大声喧闹。
3.示例：主动问好、不打扰他人、主动捡拾社区内的垃圾、为社区办宣传栏等。（举例只要符合题意即可）
4.①人与人相处需要平等相待，建设和谐美好的社会。生活需要彼此关爱，相互帮助。
②平等友善可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。
5.①武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群，每日为医护人员送餐。
②沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。（答案不唯一）
五.辨析题
1.答：这种说法是错误的。
社会生活需要遵守公共秩序，才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序，同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。（其他言之有理亦可）
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你