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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品巩固练习
展开1.下列行为中,侵犯他人合法公共权益的是( )。
A.在广场中的篮球场地打篮球
B.占用人行道修理机动车
C.在公园的座椅上休息
2.如图所示公共标志的意思是( )。
A.禁止偷看
B.禁止带相机
C.禁止拍照
D.禁止开灯
3.当路口的红绿灯坏了,车辆行人乱成一团时,解决的办法是( )。
A.需要交通部门疏导交通,通过路口的人听从交警指挥
B. 需要城市建设部门及时维修红绿灯
C.以上两者都是
4.下列说法错误的是( )。
A.文明有礼不是空洞的口号
B.对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬
C.对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒
D.要形成破坏公共秩序光荣,尊重公共秩序可耻的社会风尚
5.下面为环境保护做出重大贡献的是( )。
A.垃圾库
B.公共厕所
C.污水处理厂
D.邮箱
6.哪些行为不利于构建平等友善的社会( )。
①在图书馆边吃零食边阅读
②观看演出,与台上很好互动
③去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以说声谢谢表示尊重
④遇到问路的外地人,我们应该热情的指路
⑤公园里吸烟
⑥小区内图方便随意丢弃纸屑
A.①③④⑤ B.①⑤⑥ C.②③④⑥
二.填空题(共6题,共14分)
1.( )的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
2.遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的( )。
3.( )的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
4.温馨有活力的社区是( )的基础,美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担( )。
5.参与( )能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
6.遵守社会公德、法律法规,才能保障良好的社会秩序,构建( )的公共生活。
三.判断题(共6题,共12分)
1.为灾区捐款,资助贫困学生是一种公益活动。( )
2.下面图形是禁止通行的标志。( )
3.公共生活中,我们要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成文明习惯。人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识,不仅是社会文明程度的反映,也是国家精神面貌的体现。( )
4.田家炳在香港创办“田家炳基金会”,实践“取诸社会,用于社会”。( )
5.为保障公共生活的正常秩序,政府一般会提供一些公共物品或设备,如公园里的长椅、道路、桥梁等。( )
6.遵守公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻。( )
四.简答题(共5题,共30分)
1.积极参与公益事业会给社会带来哪些好处?
2.人与人之间需要平等相待,如果遇到问路的外地人,我们小学生可以做些什么呢?
3.怎样才能建设好有序的生活?
4.社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。我们还应该走出社区,走向社会,服务社会。作为小学生的我们,应该如何服务社区,服务社会?
5.公共资源的保障、公共设施的完善,有什么重要意义?
五.辨析题(共1题,共8分)
1.假期里,几个小伙伴去图书室看书,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看书,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
六.综合题(共1题,共5分)
1.公共生活需要秩序,请完善公共生活秩序单。
A.当我们在图书馆时,( )。
B.当我们在学校时,( )。
C.当我们过马路时,( )。
D. ( ),( )。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.D
5.C
6.B
二.填空题
1.公共秩序
2.公共生活
3.公共秩序
4.社会和谐;社区事务
5.公益事业
6.有序和谐
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.能为身处困境的人雪中送炭,能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
2.主动帮助他,给他讲清他要去的方向。
3.(1)维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
(2)维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
(3)维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。
4.作为小学生的我们,年纪虽然不大,我们也应该积极参与社区活动,主动承担社区事务,对社区成员情感上给予支持,生活上进行帮助,让社会生活更有品质,更有温度。同时我们也要热心社会公益,积极参加公益活动,从小事做起,有效帮助需要救助的人和群体,为社会生活奉献我们的爱心。(其他言之有理,说出具体的行动亦可)
5.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
五.辨析题
1.小强做的对;小明需要改进;在今后的公共生活中,小明要提高个人素质,规范自己的言行,要有秩序意识,一定要遵守公共秩序,维护公共秩序,做一个文明的小学生。
六.综合题
1.保持安静,爱护书籍;不争不吵,文明友好;不争抢,遵守红绿灯;当我们在公交车上时,不与司机交谈,文明礼让。
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