搜索
    上传资料 赚现金
    英语朗读宝

    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷及参考答案(完整版)

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷及参考答案(完整版)第1页
    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷及参考答案(完整版)第2页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学政治 (道德与法治)第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序同步练习题

    展开

    这是一份小学政治 (道德与法治)第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序同步练习题,共5页。试卷主要包含了公共设施不会出现在哪里?,对下图漫画理解有误的是,参与公益活动,我们不可以等内容,欢迎下载使用。
    1.
    下列( )行为是正确的。
    A.高速路上从车内抛物
    B.在消防通道上停车
    C.在人行道上摆摊儿
    D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里
    2.公共设施不会出现在哪里?( )
    A.小区
    B.街头
    C.家里
    3.美好社区需要每个成员积极参与社区活动,主动承担社区事务,下列规定符合这一要求的是( )。
    ①邻里之间主动相互关心问候,相互帮助
    ②邻里之间相互理解,在个人活动中减少彼此间的干扰
    ③邻里之间相互不相往来,省得惹上不必要的麻烦
    ④各自清理好自家卫生,同时也要爱护和管理好公共卫生
    A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
    4.对下图漫画理解有误的是( )。

    A.这样有利于建设和谐美好的生活
    B.这样有利于传递正能量
    C.这是成年人的事情,与我们学生无关
    5.参与公益活动,我们不可以( )。
    A.为新冠肺炎灾区捐款
    B.资助贫困学生
    C.扶老人过马路不走斑马线
    6.随着社会的发展,我们的公共设施越来越丰富。所以我们应该( )。
    ①从小事做起,从自身做起,保护公共设施
    ②公共设施的完善可以让人们感受到公共生活的美好
    ③随便使用,这些与我们个人无关
    A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.在公共生活中,我们要注意自己的( ),展示自己良好的( )。
    2.为保障公共生活的( ),政府一般会给公众提供一些公共( )或设备。
    3.( )可以传递正能量。
    4.人人有权参与( ),利用( )和( ),享受公共利益。
    5.1912年1月,革命党人在( )成立临时政府,( )就任临时大总统,宣告中华民国成立。
    6.不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守( ),共同营造良好的社会环境。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道,体现了对残疾人士的人文关怀。( )
    2.秋收时,农民可以占用公路晾晒谷物。( )
    3.2020年全国人民在抗击新冠肺炎期间,医护人员给了人们很多关爱。( )
    4.无障碍通道是方便残疾人出行的专用通道,体现了对残疾人士的人文关怀,是社会文明进步的重要标志。( )
    5.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。( )
    6.真正的爱是让给予的人崇高、神圣,得到的人坦然、幸福。 ( )
    四.简答题(共5题,共26分)
    1.从个人来说,我们能为维护公共秩序做些什么?
    2.简述公共生活的含义?人们在公共生活中,应该注意些什么?
    3.为了宣传友善相待的传统美德,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
    4.我们是小学生,也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢?
    5.为什么在公共生活中,人们要注意自己的言谈举止?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.周六,有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹,互相追逐打闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.观察图片,回答问题。
    (1)观察、分辨上面标志的内容,并将这些标志的名称写在图片下面。

    (2)你在哪些场所见过这样的标志?身处其中你有怎样的感受?(请举一例说明)
    (3)说说在公共场所,人们为什么要设置这些标志?
    参考答案
    一.选择题
    1.D
    2.C
    3.A
    4.C
    5.C
    6.A
    二.填空题
    1.言谈举止;形象
    2.正常秩序;物品
    3.平等友善
    4.公共生活;公共资源;公共设施
    5.南京;孙中山
    6.公共秩序
    三.判断题
    1.√
    2.×
    3.√
    4.√
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.我们可以规范自己的行为。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
    2.人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。人们在公共生活中要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
    3.示例:相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。(举例只要符合题意即可)
    4.我们既可以节省零花钱为灾区捐款,资助困难学生,帮助困难家庭;也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。
    5.公共生活中,人们的行为是公开的,人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
    五.辨析题
    1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
    六.综合题
    1.(1)禁止吸烟;残疾人专用座;安全通道指示;
    (2)在商场看到过这样的标志,我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康;
    (3)公共生活中,每个人都要注意自己的言行,养成良好的行为习惯,设置这些标志,可以更好的提醒人们注意自己的言行。

    相关试卷

    五年级下册第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序课后复习题:

    这是一份五年级下册第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序课后复习题,共4页。试卷主要包含了亲自指挥虎门销烟的民族英雄是,下面哪个同学做到了文明有礼,下列行为正确的是,下列做法不正确的是,社区是我家,和谐靠大家等内容,欢迎下载使用。

    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序课时练习:

    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册2 建立良好的公共秩序课时练习,共5页。试卷主要包含了属于文化娱乐场所,对下图漫画理解有误的是,下列说法正确的是,下面不是公共场所的是,下列关于公益活动的说法正确的是,下面没有侵犯他人的公共权利的是等内容,欢迎下载使用。

    政治 (道德与法治)五年级下册2 建立良好的公共秩序同步测试题:

    这是一份政治 (道德与法治)五年级下册2 建立良好的公共秩序同步测试题,共5页。试卷主要包含了生活中我们提倡的行为,对右图漫画理解有误的是,下列属于参与公共生活的是,俗话说,下面关于公益活动的说法错误的是等内容,欢迎下载使用。

    文档详情页底部广告位
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map