小学人教部编版 (五四制)第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序课时训练

这是一份小学人教部编版 (五四制)第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序课时训练，共4页。试卷主要包含了在公共场所活动时，你赞同的表现，参与公益活动，我们不可以，下列选项中，不属于公共场所的是，谁的观点是错误的?，在公共生活中，下面做法正确的是，下列不属于优秀家风的是等内容，欢迎下载使用。
1.在公共场所活动时，你赞同（ ）的表现。
A.刘冲：在超市中和好朋友捉迷藏。
B.李飞：踩着滑板车在广场舞队伍中穿梭。
C.方华：在公交站台等候，排队上公交车。
2.参与公益活动，我们不可以（ ）。
A.为新冠肺炎灾区捐款
B.资助贫困学生
C.扶老人过马路不走斑马线
3.下列选项中，不属于公共场所的是（ ）。
A.影院
B.商场
C.医院
D.卧室
4.谁的观点是错误的?（ ）
A.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常
B.小雯认为在公共场合接打电话要注意声音不能过大
C.晓晓认为，任何情况下，冒领、隐匿、毁弃、私自开拆或者非法检查他人邮件都是违法的。
5.在公共生活中，下面做法正确的是（ ）。
A.在医院就诊时依次排队等候
B.高速路上从车内抛物
C.在地铁上吃早餐
6.下列不属于优秀家风的是（ ）。
A.乐于助人
B.邻里团结
C.好吃懒做
二.填空题(共6题，共20分)
1.为保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些（ ）或设备。
2.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。
3.在温暖的传递过程中，我们（ ）、（ ）社会将更加美好。
4.公共生活需要共建，公共利益需要（ ）。
5.每个社会成员都要肩负应尽的（ ），多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要国家和社会在（ ）、（ ）等方面提供有效的保障。
6.维护公共秩序，共建有序生活，离不开（ ） 、（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公园里面的长椅上没有人来，我可以躺在上面。（ ）
2.小区车位紧张，只能把车停在消防通道了。（ ）
3.社区有没有活力是社会的责任，与社区成员无关。（ ）
4.现在的房租、店铺租金都那么贵，所以人们可以在人行道上摆摊，可以节约一笔开支。（ ）
5.每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。（ ）
6.在公园里，为了有最佳拍照位置，我站在老虎雕像上。（ ）
四.简答题(共5题，共23分)
1.在公益事业中，我们要“勿以善小而不为”，说说你是怎么理解这句话的？
2.列举生活中的公共空间。
3.保障公共资源，完善公共设施对人们的公共生活有什么意义？
4.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状，简要说明一下你的调查结果。
5.法律对我们生活的作用包括什么？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.假期里，几个小伙伴去图书室看书，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看书，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共4分)
1.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所，你是怎样做到文明有礼的。（请根据场所的特点来思考）
公园里：（ ）
新华书店：（ ）
餐厅：（ ）
展览馆：（ ）
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.D
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.公共物品
2.公共空间
3.相互理解；相互尊重
4.共享
5.责任；制度；设施
6.国家的支持；法制的保障
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.①服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益活动，再小的力量也会因为积累而变得强大。②生活中的小小善举最终可以汇聚成浓浓的大爱。
2.电影院、博物馆、集市、医院、公园、广场、体育场、超市等。
3.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好；并愿意参与到公共生活中。
4.调查结果：小区的健身器材油漆掉了，生锈严重，不仅不美观，使用起来也不灵活；教室的墙壁，有的被学生乱涂乱画，影响了教室的整洁；街旁的路灯不亮了，天黑时，人们缺少了一份光明的指引。
5.法律在社会生活中有重要的作用和意义。它是我们的“保护伞”和“守护人”。 ①法律保护公共秩序。②法律维护公共安全。③法律维护正常的经济秩序。
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。