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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷完整版

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    政治 (道德与法治)五年级下册2 建立良好的公共秩序同步达标检测题

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    这是一份政治 (道德与法治)五年级下册2 建立良好的公共秩序同步达标检测题,共5页。试卷主要包含了生活,我们都反感这样的行为,当我们过马路时,需要做到等内容,欢迎下载使用。
    1.生活,我们都反感这样的行为( )。
    ①乘坐公交车依次排队,有序上下
    ②高铁上,怕对方听不见,高声说话
    ③在小区里文明养犬
    ④商场购物结账时碰到熟人,大声寒暄
    ⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上
    A.①③ B.②③④ C.②④⑤
    2.当我们过马路时,需要做到( )。
    ①强行通过,车让人行
    ②红灯不行绿灯行
    ③环顾左右,确保安全再行走
    ④走斑马线,不翻越马路中间护栏
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    3.下面在公共场所人物的行为,关于做到文明礼仪正确的是( )。
    A.小亮在公园游玩时,把吃剩的垃圾随意乱扔
    B.小明在校图书室大声喧哗
    C.小丽排队打饭时,遵守纪律,依次排队等候
    4.人们在( )中的生活,构成了我们的公共生活。
    A.公共空间
    B.交通场所
    C.购物场所
    D.就诊场所
    5.构建和谐的公共社会,需要我们做到( )。
    A.自私自利
    B.文明有礼
    C.相互埋怨
    6.在公共生活中,作为社会的一员,我们心中要有( )。
    ①他人
    ②社会
    ③国家
    A.①②③ B.①③ C.②③
    二.填空题(共6题,共28分)
    1.温馨有活力的社区是( )的基础。
    2.( )需要共建,( )需要共享。只有共同维护( ),才能给好的享受( ),保障大家的共同利益。
    3.随着社会的发展,公共生活越来越( )。人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决( ),增加生活的( ),丰富人生的( )。
    4.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉( )自己的行为。
    5.服务社会不分( ),只要是有爱的公益行动,再小的力量也会因为积累而变的强大。
    6.( )的保障、( )的完善,可以让人们的公共生活更加丰富,便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到( )中。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.小刚在公共汽车上带着耳机放着音乐大声地唱歌。( )
    2.在公园里,小帅和同学主动捡起草坪上的果皮放入垃圾箱。( )
    3.公园中的长椅没有人坐,我可以站在上面又蹦又跳。( )
    4.我家所在的社区,有专人打扫卫生,用不着我们做什么贡献。( )
    5.只要人人都遵守社会公德,就能构建和谐有序的公共生活。( )
    6.李大妈他们在楼下用高音喇叭跳广场舞,这也是一种污染。( )
    四.简答题(共5题,共21分)
    1.公共生活需要良好的公共秩序,维护公共秩序,共建有序生活,需要你我他共同遵守,当学校升国旗时,我们应该怎么做?
    2.有几个同学在公共汽车上大声嬉闹,你站在旁边,会做些什么呢?
    3.参与公益活动,我们可以做些什么?
    4.如何维护公共秩序,共建有序的生活?
    5.作为小学生,我们可以参加哪些公益活动?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.星期天,有些小朋友在公园里大声喧闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.观察图片,回答问题。
    (1)观察、分辨上面标志的内容,并将这些标志的名称写在图片下面。

    (2)你在哪些场所见过这样的标志?身处其中你有怎样的感受?(请举一例说明)
    (3)说说在公共场所,人们为什么要设置这些标志?
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.B
    3.C
    4.A
    5.B
    6.A
    二.填空题
    1.社会和谐
    2.公共生活;公共利益;公共利益;公共生活
    3.丰富多彩;现实问题;乐趣;意义
    4.约束
    5.大事小事
    6.公共资源;公共设施;公共生活
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.×
    4.×
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.当在学校升国旗时,我们首先应该安静,然后行队礼和注目礼,大家齐唱国歌,尊重国旗,并为长在国旗下而骄傲。(举例只要符合题意即可)
    2.告诉同学在公共生活中要小点声,不要影响他人。
    3.参与公益活动。我们既可以为灾区捐款,资助贫困学生,帮助困难家庭,也可以利用业余时间照顾孤寡老人,参加保护生态环境等志愿活动。
    4.(1)维护公共秩序,共建有序的生活需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人;
    (2)维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境;
    (3)维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共的个人或组织要依法惩戒,形成遵守公共秩序光荣,破坏公共铁序可耻的社会风尚。
    5.可以参加的公益活动有:为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。
    五.辨析题
    1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
    六.综合题
    1.(1)禁止吸烟;残疾人专用座;安全通道指示;
    (2)在商场看到过这样的标志,我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康;
    (3)公共生活中,每个人都要注意自己的言行,养成良好的行为习惯,设置这些标志,可以更好的提醒人们注意自己的言行。

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