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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷附答案【A卷】

    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家 2 建立良好的公共秩序测试卷附答案【A卷】第1页
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    2021学年第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序练习题

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    这是一份2021学年第一单元 公共生活靠大家2 建立良好的公共秩序练习题,共4页。试卷主要包含了属于文化娱乐场所,参与公益活动,我们不可以,参与公益活动意义重大,下列同学的行为,不受欢迎的是,在公共生活中,下面做法正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.( )属于文化娱乐场所。
    A.电影院
    B.机场候机大厅
    C.医院
    2.参与公益活动,我们不可以( )。
    A.为新冠肺炎灾区捐款
    B.资助贫困学生
    C.扶老人过马路不走斑马线
    3.参与公益活动意义重大。下列表述不正确的一项是( )。
    A.可以得到表扬,赢得好名声,满足自己的虚荣心
    B.可以资助贫困学生,帮助困难家庭脱离贫困
    C.可以参与环保志愿活动,保护生态环境
    4.很多小区制定实施的《邻里公约》,你认为它( )。
    A.社区居民的“紧箍咒”
    B.没必要,个别人还是我行我素
    C.共建和谐社区的基础
    5.下列同学的行为,不受欢迎的是( )。
    A.小明在公交车上给老奶奶让座
    B.小红帮助叔叔逮捕动物
    C.小军买票时主动排在其他学生后面
    6.在公共生活中,下面做法正确的是( )。
    A.在医院就诊时依次排队等候
    B.高速路上从车内抛物
    C.在地铁上吃早餐
    二.填空题(共6题,共16分)
    1.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线,这就是通常所说的( )。
    2.公共生活,人们的行为是( )的,人们更要注意自己的( ),展示自己良好的形象。
    3.参与( )事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为( )突发灾害汇聚帮扶力量。
    4.人与人相处需要 ( )。建设和谐美好的社会生活,需要彼此关爱,相互帮助。
    5.人们在( )中的生活,构成了我们的公共生活。
    6.( )是我们生活的家园,需要我们共同维护。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.张平的车技好,高速路上可以从应急车道超车。( )
    2.不去公共场所,就不用了解要遵守的公共秩序了。( )
    3.公共生活中,我们要注意自己的言谈举止,每个人都应该养成文明习惯。人们在公共生活中表现出的文明行为和秩序意识,不仅是社会文明程度的反映,也是国家精神面貌的体现。( )
    4.小区车位紧张,只能把车停在消防通道了。( )
    5.现在的房租、店铺租金都那么贵,所以人们可以在人行道上摆摊,可以节约一笔开支。( )
    6.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富,便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。( )
    四.简答题(共5题,共24分)
    1.为什么设置公共标志?
    2.从个人来说,我们能为维护公共秩序做些什么?
    3.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想,你为社区环境贡献过哪些力量呢?参与社会服务后有什么感受?
    4.公共资源的保障、公共设施的完善,有什么重要意义?
    5.维护公共秩序,共建有序生活的意义是什么?
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.假期里,几个小伙伴去图书室看书,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看书,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.公共生活需要秩序,请完善公共生活秩序单。
    A.当我们在图书馆时,( )。
    B.当我们在学校时,( )。
    C.当我们过马路时,( )。
    D. ( ),( )。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.C
    3.A
    4.C
    5.B
    6.A
    二.填空题
    1.一米线
    2.公开;言谈举止
    3.公益;抵御
    4.平等相待
    5.公共空间
    6.社区
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.×
    6.√
    四.简答题
    1.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了公共标志。
    2.我们可以规范自己的行为。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
    3.示例:我经常帮忙打扫社区卫生,看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得,很高兴。
    周末,我经常陪老人聊天,他们开心,我也开心,能为社区贡献自己的一份力量,我很骄傲。
    4.公共资源的保障、公共设施的完善,可以让人们的公共生活更加丰富、便捷,让人们感受到公共生活的美好,并愿意参与到公共生活中。
    5.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。
    五.辨析题
    1.小强做的对;小明需要改进;在今后的公共生活中,小明要提高个人素质,规范自己的言行,要有秩序意识,一定要遵守公共秩序,维护公共秩序,做一个文明的小学生。
    六.综合题
    1.保持安静,爱护书籍;不争不吵,文明友好;不争抢,遵守红绿灯;当我们在公交车上时,不与司机交谈,文明礼让。

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