小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品综合训练题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品综合训练题，共5页。试卷主要包含了下面关于公益活动的说法正确的是，下列行为是正确的？等内容，欢迎下载使用。
1.参与社区生活建设活动的收获不包括（ ）。
A.获得大量报酬
B.锻炼实践能力
C.优化社区环境
2.下面关于公益活动的说法正确的是（ ）。
A.公益活动吃力不讨好，能不去就不去
B.做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意
C.作为一名小学生，参加这样的活动没有必要
3.青年陈某到电影院看电影，其间烟瘾大发便抽起烟来，引起了周围人的不满。管理人员走过来制止陈某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。陈某觉得自己丢了面子，闯到幕布旁砸了“请勿吸烟”的牌子。陈某的行为（ ）。
A.扰乱了机关团体企事业单位的秩序
B.侵犯了他人的人身权利
C.扰乱了公共场所的秩序
4.我们要讲究文明礼仪，约束自己的行为，否则（ ）。
①会妨碍甚至危害他人和社会的利益
②一定会让自己受到法律的制裁
③不利于构建平等友善的社会
A.①③ B.②③ C.①②③
5.为了公共利益需要，依法征收不动产的应当给予公平、合理的（ ）。
A.补偿
B.赔偿
C.罚款
D.表扬
6.下列（ ）行为是正确的？
A.高速路上从车内抛物
B.在消防通道上停车
C.在人行道上摆摊儿
D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里
二.填空题(共6题，共18分)
1.人们在（ ）中的生活，构成了我们的（ ）。
2.做实做好（ ）可以传递社会正能量。
3.每个人都有两个生活空间，一个是（ ）、（ ）。
4.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成（ ）。
5.生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的（ ）。
6.人们设置了公共标志，提示大家自觉（ ）和（ ）公共秩序。
三.判断题(共6题，共12分)
1.遵守公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻。（ ）
2.只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。（ ）
3.为残障人士修建的无障碍通道仅供残障人士所用，不是公共设施。（ ）
4.公共生活离不开公共设施，损害公共设施就是损害他人的公共权益。（ ）
5.公益事业是成年人的责任，与我们无关。（ ）
6.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受公共利益。（ ）
四.简答题(共5题，共26分)
1.小刚在公共场所的无礼举动会带来哪些影响？
2.作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？
3.和谐社会里友善相待会带来哪些好处？
4.我们应该如何对待弱势群体？
5.为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量，你是怎么做的？
五.辨析题(共1题，共6分)
1.图中的做法正确吗？谈谈你的认识。
六.综合题(共1题，共8分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.A
5.A
6.D
二.填空题
1.公共空间；公共生活
2.公益事业
3.私人生活空间；公共生活空间
4.文明习惯
5.浓浓的爱
6.遵守；服从
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.简答题
1.妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。
2.可以参加的公益活动有：为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。
3.①人与人相处需要平等相待，建设和谐美好的社会。生活需要彼此关爱，相互帮助。
②平等友善可以传递正能量，在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将会更加美好。
4.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
5.（1）给社区办黑板报宣传正能量，锻炼了我的实践能力；
（2）看到地上的垃圾，我主动扔进垃圾箱；
（3）做完功课陪老人聊天，他们开心，我也开心。
五.辨析题
1.这种说法是正确的，报假警的行为，扰乱了正常的公共秩序，侵犯了他人的合法权益，是违法行为，应受到法律的制裁，所以这种说法是正确的。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你