小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀测试题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀测试题，共5页。试卷主要包含了对右图漫画理解有误的是，参与公益活动，我们不可以，下面没有侵犯他人的公共权利的是，下列场所属于交通场所的是等内容，欢迎下载使用。
1.社会交往需要注意文明礼貌，讲究文明礼仪。下列行为不符合这一要求的是（ ）。
A.与长辈相处懂礼尊老
B.与人交谈时谦逊，尊重对方
C.公交车上主动为老人的抱小孩儿的乘客让座
D.在学习中不理睬成绩差的同学
2.对右图漫画理解有误的是（ ）。

A.这样有利于建设和谐美好的生活
B.这样有利于传递正能量
C.说明我们只要有邻居，就可以不要亲戚
3.下列哪种公共生活是人们自发组织的？（ ）
A.社会服务
B.看电影
C.志愿者服务活动
D.各类体育比赛
4.参与公益活动，我们不可以（ ）。
A.为新冠肺炎灾区捐款
B.资助贫困学生
C.扶老人过马路不走斑马线
5.下面没有侵犯他人的公共权利的是（ ）。
A.在医院大声唱歌
B.在小区绿化带停放车辆
C.在公共走廊里生火煮饭
D.在租赁的门店里卖东西
6.下列场所属于交通场所的是（ ）。
A.足球场
B.火车站
C.电影院
二.填空题(共6题，共22分)
1.（ ）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
2.有些人为了自身利益，随意（ ）或（ ）公共资源，（ ）公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（ ），严重的还会（ ）。
3.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的（ ），构建有序和谐的公共生活。
4.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成（ ）。
5.（ ）事变，日本侵略者向中国发动全面进攻。
6.有些人为了自身利益随意（ ）或（ ）公共资源，毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公共生活需要有良好的秩序来维护。（ ）
2.公交车来了，大家一拥而上。（ ）
3.现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。（ ）
4.维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。（ ）
5.过马路走斑马线，是每个人维持公共秩序应该做到的。（ ）
6.虚拟的网络世界中也存在公共生活。（ ）
四.简答题(共5题，共35分)
1.今年新冠肺炎疫情以来，很多普通人和医护人员并肩作战，为打赢这场战争默默地无私奉献，请你列举2个人物或事例。
2.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？
3.参与公益活动中的方式有哪些？
4.李阳同学晚上放学回家经过小区门口，发现门口的路灯没有亮，他认为：“路灯不亮是小区物业的事，与我无关”，然后就回家了。
你认为李阳的想法对吗？如果是你，应该怎么做呢？
5.如何维护公共秩序，共建有序的生活？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共12分)
1.情境再现。
小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.B
4.C
5.D
6.B
二.填空题
1.公共秩序
2.占有；浪费；毁坏；公共权益；触犯法律
3.社会秩序
4.文明习惯
5.卢沟桥
6.占用；浪费
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.①武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群，每日为医护人员送餐。
②沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。（答案不唯一）
2.我们既可以节省零花钱为灾区捐款，资助困难学生，帮助困难家庭；也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。
3.①为灾区捐款。②资助贫困学生、帮助困难家庭。③照顾贫困孤寡老人。④参加保护生态环境等公益活动等。
4.李阳的想法是不对的。因为维护公共利益要人人参与，公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好。如果是我发现路灯坏了，会及时通知小区物业，尽快修好路灯。
5.（1）维护公共秩序，共建有序的生活需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人；
（2）维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境；
（3）维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共的个人或组织要依法惩戒，形成遵守公共秩序光荣，破坏公共铁序可耻的社会风尚。
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。
六.综合题
1.①上车抢座位；②用脚点其他乘客的座位；③公共场合大声唱歌；④不能有序下车。
小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。