小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品同步达标检测题
展开
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品同步达标检测题,共5页。试卷主要包含了这个标志是的标志,下列选项中属于公共场所的是,下面哪个同学做到了文明有礼,下面属于不文明行为的是,公共生活空间,我们等内容,欢迎下载使用。
1.人与人之间需要平等相待,需要相互关爱。下列做法正确的是( )。
A.小明经常帮助班里的贫困学生
B.小杜对社区内的孤寡老人经常嘲笑
C.小王给班里的残疾同学起了“瘸子”的外号
2.这个标志是( )的标志。
A.和平
B.志愿者
C.红领巾志愿者
D.公益事业
3.下列选项中属于公共场所的是( )。
A.自己家
B.图书馆
C.朋友家
4.下面哪个同学做到了文明有礼( )。
A.小明看景点游客太多,就找前面的同学“帮忙”买了门票
B.博物馆禁止拍照区域,小雯还是拿手机拍了照
C.小强在公园长椅上嗑瓜子,他将瓜子皮放进垃圾袋,最后投到了垃圾桶里
5.下面属于不文明行为的是( )。
A.挤上公交
B.有序排队
C.上下楼梯靠右行
D.公共场所小点声
6.公共生活空间,我们( )。
A.可以我行我素
B.注意自己的行为要文明
C.可以无拘无束
二.填空题(共6题,共28分)
1.在公共生活中,我们的行为是( )的,我们要注意自己的言谈举止,展示良好的( )。
2.车站、( )、( )、( )、( )等场所都是公共空间。
3.有秩序的( )会让( )更加舒适宜人,使我们感受到( )的美好,生活( )的提高。
4.公共生活需要( ),公共利益需要共享。
5.人人有权参与( ),利用( )和( ),享受公共利益。
6.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中( ),心中有集体,心中( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.遵守社会公德、法律法规,才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。( )
2.每个人的私人生活空间和公共生活空间是相同的。( )
3.慈善是互动的,你付出了爱心,也将收获心灵的充实与满足。( )
4.楼门口的灯坏了,与我们无关。( )
5.在不影响正常通行的情况下,我们可以在消防通道内停车。( )
6.小区车位紧张,只能把车停在消防通道了。( )
四.简答题(共5题,共25分)
1.今年新冠肺炎疫情以来,很多普通人和医护人员并肩作战,为打赢这场战争默默地无私奉献,请你列举2个人物或事例。
2.列举生活中的公共空间。
3.作为小学生,我们可以参加哪些公益活动?
4.现代社会的人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式。在生活中,你留心到哪些共享行为了?请试着写一写。
5.为什么要遵守公共秩序?请你结合具体事例说一说。
五.辨析题(共1题,共8分)
1.星期天,有些小朋友在公园里大声喧闹,你认为这种做法对吗?你认为应该怎么做?
六.综合题(共1题,共10分)
1.读下面材料,回答问题。
90后东北小伙零下19度“逆行”:无偿接送医护人员上下班
2月18日,清晨六点,室外温度零下19度。下了一夜的雪仍未停,刘旸用铲子把车身的雪清理干净,又花了半小时把车道清出来。7点,他的车子总算顺利开了出来。“好在没耽误医护人员的上班时间”。
因为疫情防控,从1月28日开始,通化市全部道路客运班车暂停营运;全部公交车(城际、城乡、市区)暂停营运;各公路客运站暂停运营;出租汽车禁止出城营运。部分家住东昌区、工作在二道江区的医护人员的出行则成为难题。
得知消息后,刘旸琢磨着,“能否用自己的车免费接送医护人员上下班。”于是,他把自己的想法告诉了家人,没想到,父母和女朋友都没有阻止他,只是叮嘱他,“做好防护措施!”
“疫情面前,出不了多少钱,但我可以出力!”1月29日,刘旸便在朋友圈发布了一条这样的信息:“因全市公交,出租停运,如果有医护工作者,上下班不便可以联系我免费接送。”
对于90后小伙刘旸的做法,你有什么感想?你身边有这样类似事例吗?说说你身边无私奉献的事例。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.公开;形象
2.电影院;体育场;图书馆;超市
3.公共生活;社会环境;生活;质量
4.共建
5.公共生活;公共资源;公共设施
6.有他人;有国家
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.①武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群,每日为医护人员送餐。
②沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。(答案不唯一)
2.电影院、博物馆、集市、医院、公园、广场、体育场、超市等。
3.可以参加的公益活动有:为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。
4.我知道的有以下几类:共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
5.公共生活需要有良好的公共秩序来维护,良好的公共秩序是人们安居生活的保障,是社会稳定和进步的基础。
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中,不要大声喧闹,不要影响他人。
六.综合题
1.刘旸的行为是积极参与公益事业,奉献社会的行为,值得我们学习和仿效。在我们的身边有很多这样的示例,比如:高考免费送考;环卫工人免费午餐等。
相关试卷
这是一份小学人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活一课一练,共5页。试卷主要包含了在公共生活中,下面做法正确的是,属于文化娱乐场所等内容,欢迎下载使用。
这是一份五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活优秀随堂练习题,共4页。试卷主要包含了对右图漫画理解有误的是,下列想法或观点错误的是,下面没有侵犯他人的公共权利的是,公共设施不会出现在哪里?,在图书馆或阅览室,我们等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活同步达标检测题,共5页。试卷主要包含了“善不是一种学问,而是一种行为,下列标志属于公共标志的是等内容,欢迎下载使用。