![人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷(夺冠系列)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/13105673/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
![人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷(夺冠系列)第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/1/9/13105673/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
小学政治 (道德与法治)1 我们的公共生活课时练习
展开
这是一份小学政治 (道德与法治)1 我们的公共生活课时练习,共4页。试卷主要包含了关于公益活动,下面说法错误的是,在乘坐地铁时我们可以,下面关于公益活动的说法错误的是,对于公共生活,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
1.下列哪些行为是破坏文明和谐的公共生活?( )
①高速公路上从车内向外抛物
②宠物在大小便
③在公园里大声喧哗
④公共汽车上车时排队有序
⑤排队买票
A.①②③④ B.③④⑤ C.①②③
2.关于公益活动,下面说法错误的是( )。
A.公益活动离不开热心的志愿者
B.做善事不一定要有钱,最重要的是真心实意
C.慈善事业都是有钱人的事情,我们老百姓没有必要
3.在乘坐地铁时我们可以( )。
A.安静乘车不影响他人
B.和朋友大声聊天
C.吃早餐
4.和谐美好的社会生活,人与人之间相处需要的方式是( )。
A.平等相待
B.以我为主
5.下面关于公益活动的说法错误的是( )。
A.只有大的事情才能彰显公益事业的力量
B.做慈善要用“心”来衡量,有“心”的慈善才有价值
C.每个人公益力量是微小,但是很多人做就可以积小成大
6.对于公共生活,下列说法正确的是( )。
①每个人都要注意自己的言谈举止
②每个人都要为和谐生活的创建做出努力
③每个人都应该养成文明习惯
④每个人都应该有秩序意识
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
二.填空题(共6题,共26分)
1.平等友善可以( )正能量。在温暖的( )传递中,我们相互( ),相互( ),我们的社会将会更加美好!
2.美好社区需要我们及参与( ),主动承担社区事物。
3.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序,人们设置了( )。
4.社区成员在情感上的( ),生活上的( ),会让社区生活更有( )更有( )。
5.有秩序的公共生活会让( )更加舒适怡人,使我们感受到生活的美好,生活质量的( )。
6.( )是我们生活的家园,需要我们共同维护。
三.判断题(共6题,共12分)
1.每个人既是文明礼貌的践行者,也是和谐生活的受益者。( )
2.公共生活需要共建,公共利益无需共享。( )
3.慈善是互动的,你付出了爱心,也将收获心灵的充实与满足。( )
4.每个人的私人生活空间和公共生活空间是相同的。( )
5.在公园里,为了有最佳拍照位置,我站在老虎雕像上。( )
6.小芳的爸爸将汽车停在了消防通道上。( )
四.简答题(共5题,共36分)
1.如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神,请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事,并说说做出奉献后的感受。
2.为什么在公共生活中,人们要注意自己的言谈举止?
3.社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。我们还应该走出社区,走向社会,服务社会。作为小学生的我们,应该如何服务社区,服务社会?
4. 周末晚上,小涛从电影院回家,经过小区广场旁时,发现下水道井盖没有了。他想:下水道井盖没有了,是小区物业的事,与自己无关,自己不跌进去行了,然后就回家了,你认为他的想法对吗?如果是你应该怎么做呢?
5.维护公共秩序,共同建设有序生活,需要我们做到哪些力量?
五.辨析题(共1题,共5分)
1.小小辩论台。
新冠肺炎疫情期间,我们身边有些人免费义务为小区居民买菜买药,或者志愿为村民社区义务执勤等等。小明认为这些事情看似平常,却都是有价值的公益活动。
六.综合题(共1题,共4分)
1.公共生活中,我们可以为身边需要关爱的人做些什么,请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人,我们可以( )。
②去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以( )。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.A
6.D
二.填空题
1.传递;友善;理解;尊重
2.社区活动
3.公共标志
4.相互支持;相互帮助;品质;温度
5.社会环境;提高
6.社区
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.例子:我看到我家附近环卫工人很辛苦,就去买了一些矿泉水,送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”,我看着他们高兴的笑脸,心里暖融融的,我感觉到帮助别人很快乐,我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。
2.公共生活中,人们的行为是公开的,人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
3.作为小学生的我们,年纪虽然不大,我们也应该积极参与社区活动,主动承担社区事务,对社区成员情感上给予支持,生活上进行帮助,让社会生活更有品质,更有温度。同时我们也要热心社会公益,积极参加公益活动,从小事做起,有效帮助需要救助的人和群体,为社会生活奉献我们的爱心。(其他言之有理,说出具体的行动亦可)
4.他的想法是不对的。
因为维护公共利益需要人人参与,公共设施的完善、公共资源保障让我们感受到公共生活的美好,如果是我发现下水道井盖没有了,会及时告知小区物业。尽快找到下水道井盖或者重新再安好下水道井盖,以免造成小区业主跌进去造成伤害。(言之有理即可)
5.①维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起,同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
②维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量,不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
③维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。
五.辨析题
1.观点是正确的。服务社会不分大事小事。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路;礼貌地说声谢谢你
相关试卷
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活习题,共5页。试卷主要包含了生活中我们提倡的行为,公共生活需要良好的秩序来维护,谁的观点是错误的?,下列说法正确的是,下列行为不正确的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份2020-2021学年1 我们的公共生活优秀复习练习题,共5页。试卷主要包含了下面属于不文明行为的是,遇到不文明行为,我们应该等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活精品课时训练,共5页。试卷主要包含了不属于公共场所,下列不属于服务社区的活动是,当我们过马路时,需要做到,下列标志属于公共标志的是等内容,欢迎下载使用。
![英语朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/c2c32c447602804dcbaa70980ee6b1a1.jpg)