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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活习题
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这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活习题,共5页。试卷主要包含了维护我们的公共利益,我们提倡,下列不属于优秀家风的是,对图中的行为,认识正确的是等内容,欢迎下载使用。
1.维护我们的公共利益,我们提倡( )。
A.在公共长椅上乱刻乱画
B.爱护小区健身器材
C.把自行车停在小区草坪上
2.当我们乘车发现老年人没座时,我们怎么办( )。
A.站起来,主动给老年人让座
B.装作没看见,反正与我无关
C.学习一天很累了,凭什么让座
3.下列不属于优秀家风的是( )。
A.乐于助人
B.邻里团结
C.好吃懒做
4.李林发现班级的图书角管理比较乱,李林应该怎么做?( )
A.等待老师或班委来处理
B.及时向班委提出自己的建议
C.这是图书管理员的事,与我无关
5.对图中的行为,认识正确的是( )。
①反正没人坐,躺一下也无所谓
②公共生活中,人们的行为是公开的,要注意自己的行为
③公共生活中,要约束自己的言谈举止,做文明的人
A.①② B.①③ C.②③
6.构建和谐的社区,需要我们积极参与。下列做法正确的是( )。
A.小明见到社区里的老人总是给予帮助
B.小杜见到小区里的狗总是追赶
C.小王是个大嗓门,经常在社区里大喊大叫
二.填空题(共6题,共26分)
1.生活中的小小善举最终可以汇成社会生活中的( )。
2.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个( )的反映,也是一个文明国家( )的体现。
3.社区成员在情感上的( ),生活上的( ),会让社区生活更有( )更有( )。
4.在公共生活中,作为社会中的一员,我们要心中有( )、心中有( )、心中有( )。
5.为保障公共生活的( ),政府一般会给公众提供一些公共( )或设备。
6.网络虚拟世界是否存在公共生活( )。(填是或否)
三.判断题(共6题,共12分)
1.网上购物不属于参与公共生活。( )
2.社区成员在感情上相互扶持,在生活上要相互帮助。( )
3.公共生活多种多样,我们要注意自己的形象。( )
4.我们身边有一些弱势群体,他们需要更多的关爱。( )
5.我们只能无视不遵守公共秩序的人。( )
6.有些人为了自身利益随意占用或浪费公共资源,毁坏公共设施。这些行为侵犯了他人的合法权益应判死刑。( )
四.简答题(共5题,共32分)
1.这些生活中的标志你见过吗?在横线上填上标志的名称。
( ) ( ) ( ) ( )
2.遇到这样的事情,你会怎样做?
3.设计一份“公共生活秩序单”。
4.对于身边的弱势群体,我们应该怎么做?
5.今年新冠肺炎疫情以来,很多普通人和医护人员并肩作战,为打赢这场战争默默地无私奉献,请你列举2个人物或事例。
五.辨析题(共1题,共8分)
1.假期里,几个小伙伴去图书室看书,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看书,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
六.综合题(共1题,共6分)
1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例,并谈谈你的收获?
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.C
6.A
二.填空题
1.浓浓的爱
2.文明社会;精神面貌
3.相互支持;相互帮助;品质;温度
4.他人;集体;国家
5.正常秩序;物品
6.是
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.爱心公益;残疾人专用设施;禁止打手机;禁止吸烟
2.第一幅图中,我们应该告诉这位小朋友,乱丢垃圾是不文明行为,并对他进行劝阻;
第二幅图中,我们应该劝阻这位叔叔在公交车上吸烟的行为。总之,我们除了要自己遵守公共秩序,还有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
3.①当我们过马路时,我们要走斑马线、绿灯行,红灯停;②当我们参加社区活动时,我们要有序排队,不拥挤,不推搡;③当我们在学校看到升国旗,听到奏国歌时,我们要停下来肃立,行注目礼,唱国歌。……(答案多元,不唯一)
4.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们,自觉维护他们的合法权益,并为他们提供力所能及的帮助。
5.①武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群,每日为医护人员送餐。
②沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。(答案不唯一)
五.辨析题
1.小强做的对;小明需要改进;在今后的公共生活中,小明要提高个人素质,规范自己的言行,要有秩序意识,一定要遵守公共秩序,维护公共秩序,做一个文明的小学生。
六.综合题
1.分析:①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获:给老人演节目使老人开心,我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力,创造了优美的环境。
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