小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活同步训练题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活同步训练题，共6页。试卷主要包含了生活，我们都反感这样的行为，公共生活需要良好的秩序来维护，不属于公共场所是，在公共生活中，下面做法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.美好社区需要每个成员积极参与社区活动，主动承担社区事务，下列规定符合这一要求的是（ ）。
①邻里之间主动相互关心问候，相互帮助
②邻里之间相互理解，在个人活动中减少彼此间的干扰
③邻里之间相互不相往来，省得惹上不必要的麻烦
④各自清理好自家卫生，同时也要爱护和管理好公共卫生
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
2.生活，我们都反感这样的行为（ ）。
①乘坐公交车依次排队，有序上下
②高铁上，怕对方听不见，高声说话
③在小区里文明养犬
④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄
⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上
A.①③ B.②③④ C.②④⑤
3.公共生活需要良好的秩序来维护。对良好的公共秩序的说法理解错误的是（ ）。
A.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障
B.良好的公共秩序需要人人参与
C.良好的公共秩序仅仅是一个社会文明程度的反映
4.不属于公共场所是（ ）。
A. B. C.
5.在公共生活中，下面做法正确的是（ ）。
A.在人行横道上摆摊
B.高速路上从车内抛物
C.在公园了遵守社会公德，不大声喧哗
6.排队等候，有序进行，也是一种文明的标志。下图中不是排队等候的标志的是（ ）。
二.填空题(共6题，共18分)
1.公共生活中，我们作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有（ ）、心中有（ ）。
2.文明是一种（ ），其动力来自人们对美好生活的共同憧憬。
3.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的（ ）。不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。
4.公共生活，人们的行为是（ ）的，人们更要注意自己的（ ），展示自己良好的形象。
5.维护公共秩序，共建有序生活，离不开（ ） 、（ ）。
6.我们坚持“日行一善”,从（ ）做起,发挥公益的力量。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们的公共生活空间还包括互联网，所以网上购物也是参与公共生活。（ ）
2.慈善是互动的，你付出了爱心，也将收获心灵的充实与满足。（ ）
3.村卫生室、诊所、医院是就诊场所。当然也就是公共场所。（ ）
4.路口红绿灯坏了，车辆和行人乱成一团。（ ）
5.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。（ ）
6.过马路走斑马线，是每个人维持公共秩序应该做到的。（ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？
2.公共生活为什么需要有良好的秩序来维护？
3.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？
4.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？
（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。
（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。
（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。
5.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。想一想，你为社区环境贡献过哪些力量呢？参与社会服务后有什么感受？
五.辨析题(共1题，共10分)
1.结合图片信息，你认为这些活动合理吗？为什么？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共4分)
1.（1）说说图中不文明的行为？
（2）在公共生活中，如果遇到类似情况，你会怎样做？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.集体；祖国
2.自觉
3.力量
4.公开；言谈举止
5.国家的支持；法制的保障
6.小事
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.我们既可以节省零花钱为灾区捐款，资助困难学生，帮助困难家庭；也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。
2.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
3.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
4.（1）这个时候可以向乘务员寻求帮助。（2）主动劝阻，说明站在黄线内的危险。（3）可以拨打环保投诉电话12369进行举报。
5.示例：我经常帮忙打扫社区卫生，看到整洁的社区，我觉得自己的辛苦很值得，很高兴。
周末，我经常陪老人聊天，他们开心，我也开心，能为社区贡献自己的一份力量，我很骄傲。
五.辨析题
1.不合理，随意占用或浪费公用资源，侵犯了他人合法的公共权益。
六.综合题
1.（1）插队行为是不文明行为；
（2）第一，自己不做插队坏习惯；第二，面对其他人插队，我会告诉他这样的行为是错误行为，是不遵守规则的表现，公共生活中我们要学会遵守公共秩序。