小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活精品同步练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活精品同步练习题，共5页。试卷主要包含了遇到不文明行为，我们应该，在剧场，下面正确的礼貌行为有等内容，欢迎下载使用。
1.放暑假了，小亮来到田间地头想放松一下自己，在田里留下了好多垃圾。下面说法正确的是（ ）。
A.乡下地多人少，没有城市那么多规矩，没什么大不了的
B.城里乡下一个样，才是好少年
C.乡下那么大，扔一点垃圾没什么
2.人与人之间需要平等相待，需要相互关爱。下列做法正确的是（ ）。
A.小明经常帮助班里的贫困学生
B.小杜对社区内的孤寡老人经常嘲笑
C.小王给班里的残疾同学起了“瘸子”的外号
3.高速公路上被视为救援的“生命通道”的是（ ）。
A.应急车道
B.行车道
4.遇到不文明行为，我们应该（ ）。
A.真诚劝告
B.严厉批评
C.置之不理
5.公益活动，人人参与，作为小学生的我们能做的是（ ）。
①可以为灾区捐款，奉献自己的爱心
②可以利用业余时间照顾孤寡老人
③可以参加保护生态环境的志愿活动
④可以帮扶困难家庭，让他们脱离贫困
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
6.在剧场，下面正确的礼貌行为有（ ）。
A.边观看边激动地讨论剧情，以表示自己的喜爱
B.被演出所打动，随时都应该报以掌声
C.看戏的观众应该在开场前入座
二.填空题(共6题，共30分)
1.公共生活中，每个人都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成（ ）。
2.随着社会的发展，公共生活越来越（ ）。人们可以根据现有的条件和自己的需求，逐步解决（ ），增加生活的（ ），丰富人生的（ ）。
3.有些人为了自身利益，随意（ ）或（ ）公共资源，（ ）公共设施，这些行为侵犯了他人合法的（ ），严重的还会（ ）。
4.公共生活需要（ ），公共利益需要共享。
5.公共生活中，我们作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有（ ）、心中有（ ）。
6.人与人相处需要（ ）相待，建设和谐美好的社会生活，邻里之间需要彼此（ ），相互帮助。
三.判断题(共6题，共12分)
1.小江家的垃圾桶也属于公共设备。（ ）
2.公共生活不需要共建，但公共利益需要共享。（ ）
3.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。（ ）
4.张蒙的爸爸在高速路上行驶时从应急车道上超车。（ ）
5.维护公共秩序，离不开国家的支持，法制的保障。（ ）
6.我们的生活中离不开公共设施。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.什么是志愿者？
2.这是被破坏的共享单车。看到这一幕，思考如何让共享单车更好的服务于我们的生活？
3.设计一份“公共生活秩序单”。
4.在公益事业中，我们要“勿以善小而不为”，说说你是怎么理解这句话的？
5.参与公益活动中的方式有哪些？
五.辨析题(共1题，共5分)
1.小小辩论台。
小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。
六.综合题(共1题，共6分)
1.观察图片，回答问题。
（1）观察、分辨上面标志的内容，并将这些标志的名称写在图片下面。

（2）你在哪些场所见过这样的标志？身处其中你有怎样的感受？（请举一例说明）
（3）说说在公共场所，人们为什么要设置这些标志？
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.A
5.B
6.C
二.填空题
1.文明习惯
2.丰富多彩；现实问题；乐趣；意义
3.占有；浪费；毁坏；公共权益；触犯法律
4.共建
5.集体；祖国
6.平等；关爱
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.志愿者是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，开展有益于社会或个人的活动的人。
2.①提高市民素质；②共享单车企业加强管理；③政府出台管理共享单车的措施。
3.①当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；②当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥挤，不推搡；③当我们在学校看到升国旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注目礼，唱国歌。……（答案多元，不唯一）
4.①服务社会不分大事小事，只要是有爱的公益活动，再小的力量也会因为积累而变得强大。②生活中的小小善举最终可以汇聚成浓浓的大爱。
5.①为灾区捐款。②资助贫困学生、帮助困难家庭。③照顾贫困孤寡老人。④参加保护生态环境等公益活动等。
五.辨析题
1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
六.综合题
1.（1）禁止吸烟；残疾人专用座；安全通道指示；
（2）在商场看到过这样的标志，我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康；
（3）公共生活中，每个人都要注意自己的言行，养成良好的行为习惯，设置这些标志，可以更好的提醒人们注意自己的言行。