小学人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活精品复习练习题

这是一份小学人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活精品复习练习题，共4页。试卷主要包含了社区是我家，建设靠，俗话说，下列行为中不正确的是等内容，欢迎下载使用。

1.社区是我家，建设靠（ ）。
A.志愿者
B.社区工作人员
C.大家
2.下面在公共场所人物的行为，关于做到文明礼仪正确的是（ ）。
A.小亮在公园游玩时，把吃剩的垃圾随意乱扔
B.小明在校图书室大声喧哗
C.小丽排队打饭时，遵守纪律，依次排队等候
3.俗话说:“良言一句三冬暖，恶语伤人十日寒。”这启示我们在与人交往时（ ）。
A.姿态优雅、步履优美
B.态度严肃、说话得体
C.说话和气、语言文明
D.仪表整洁、举止端庄
4.下列行为中不正确的是（ ）。
A.在图书室，不大声喧哗
B.外出旅游时没人监督时乱扔垃圾
C.不去水深的地方玩儿
5.小花与双胞胎的弟弟都刚刚小学毕业，其父母生意繁忙，于是不让小花继续上学而让她留在家中帮父母做家务，让其弟弟继续上学。小花的父母不让小花上学的行为违反了哪部法律（ ）。
A.《中华人民共和国未成年人保护法》
B.《中华人民共和国老年人权益保障法》
C.《中华人民共和国残疾人保护法》
6.政府部门提供的（ ）是在公共空间开展的活动。
①少年宫
②图书馆
③博物馆
A.①② B.②③ C.①②③
二.填空题(共6题，共20分)
1.车站、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等场所都是公共空间。
2.公共生活需要（ ），公共利益需要共享。
3.平等友善可以传递（ ）。在温暖的友善传递中，我们相互理解、相互尊重，我们的社会将会更加美好！
4.（ ）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
5.公共生活中，我们的行为是（ ）的，所以更要注意自己的（ ）举止，展示良好的形象。
6.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是（ ）空间。
三.判断题(共6题，共14分)
1.1964年（ ）月（ ）日，我国第一颗原子弹爆炸成功。
2.公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。（ ）
3.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。（ ）
4.文明有礼是成年人的责任，与我们青少年无关。（ ）
5.维护公共利益是政府的事。（ ）
6.出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区等地的共享单车可以骑回自己家。（ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.参与公益活动，我们可以做些什么？
2.阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。
场所名称：（ ）
注意事项：（ ）
3.赶大集，乘坐公交车，去公园玩等活动是我们经常参与的，请结合自己的经历任选一处，说说你发现的问题及解决办法。
4.说说良好公共秩序的意义。
5.什么是公共生活？
五.辨析题(共1题，共5分)
1.小小辩论台。
小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。
六.综合题(共1题，共8分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.电影院；体育场；图书馆；超市
2.共建
3.正能量
4.公共秩序
5.公开；言谈
6.公共生活
三.判断题
1.10；16
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.参与公益活动。我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。
2.书店；要注意保持安静，不要拥挤，不带易燃易爆的物品进入，不要影响他人看书。
3.例子：乘坐公交车的时候，经常会发现一些年轻人不给老人让座，这个时候我就会主动让座给老人，并且劝说他们给老人让座。
4.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
5.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。
五.辨析题
1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你