小学政治 (道德与法治)1 我们的公共生活精品课时训练

这是一份小学政治 (道德与法治)1 我们的公共生活精品课时训练，共5页。试卷主要包含了下面关于公益活动的说法正确的是，下图是什么公共标志，对下图中的行为，认识有误的是等内容，欢迎下载使用。
1.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
A.公共生活
B.公共设施
C.公共秩序
2.曲靖市正创建全国文明城市，我们应该（ ）。
①宣传垃圾分类的好处，在自己家里做好垃圾分类
②过马路看红绿灯，走斑马线、地下通道或人行天桥
③着装整齐，礼貌用语，举止文明
④热心公益，勤俭节约，不损坏公物
A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
3.下面关于公益活动的说法正确的是（ ）。
A.公益活动吃力不讨好，能不去就不去
B.做善事不一定要有钱，最重要的是真心实意
C.作为一名小学生，参加这样的活动没有必要
4.下图是什么公共标志（ ）。

A.允许接打电话
B.禁止接打电话
C.请勿大声喧哗
5.生活中，我们都反感的行为有（ ），这样不利于建立良好的公共秩序。
①乘坐公交车依次排队，有序上下
②高铁上吃零食
③在小区里文明养犬
④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄
A.②④ B.②③④ C.①③
6.对下图中的行为，认识有误的是（ ）。

A.破坏公共设施的行为侵犯了他人合法的公共权益
B.这属于公共设施，是大家共有的，不能随意破坏
C.反正不是自家的，破坏也无所谓
二.填空题(共6题，共18分)
1.遵守社会公德、法律法规，才能保障良好的（ ），构建有序和谐的公共生活。
2.为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了（ ）。
3.公共生活需要（ ），公共利益需要（ ）。只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的共同利益。
4.网吧、图书馆、超市等场所我们都称之为（ ）。
5.人人有权参与（ ），利用（ ）和（ ），享受公共利益。
6.公益事业是凝聚人心、增强（ ）的事业。
三.判断题(共6题，共12分)
1.国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。（ ）
2.现在还小，等长大了就可以参与公益活动了。（ ）
3.实验小学五年级同学在老师的带领下到大街上清理公共设施上的小广告。（ ）
4.我们需要的是独立的生活，不需要把自己融入到公共生活中去。（ ）
5.文明有礼是成年人的责任，与我们青少年无关。（ ）
6.路口红绿灯坏了，车辆和行人乱成一团。（ ）
四.简答题(共5题，共25分)
1.公共生活需要有良好的秩序来维护。请问怎样做才能维护公共秩序，共建有序生活？
2.分享你参与社区建设的活动和感受；如果没有参与过社区建设，就说说你可以做哪些参与社区建设的事情。
3.为什么在公共生活中，人们要注意自己的言谈举止？
4.一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由
5.为了宣传文明有礼的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共12分)
1.情境再现。
小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.社会秩序
2.公共标志
3.共建；共享
4.公共空间
5.公共生活；公共资源；公共设施
6.正能量
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.①需要我们从规范自己的行为做起。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
②需要汇集社会各方面的力量。
③离不开国家的支持、法制的保障。
2.参与社区卫生打扫；积极关爱照顾社区老年人等。
3.公共生活中，人们的行为是公开的，人们更要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象。
4.不认同。原因：（1）社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。（2）社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。（3）让我们积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。
5.示例：主动问好、语言文明、衣着整洁、遵守公共场所秩序等。（举例只要符合题意即可）
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。
六.综合题
1.①上车抢座位；②用脚点其他乘客的座位；③公共场合大声唱歌；④不能有序下车。
小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。