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小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课后测评
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这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课后测评,共5页。试卷主要包含了在公共场所活动时,你赞同的表现,下列不属于文明道德风气的是,下面关于公益活动的说法正确的是,下面没有侵犯他人的公共权利的是等内容,欢迎下载使用。
1.维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人,下列同学的做法不正确的是( )。
A.小明在放学回家的路上,看到小亮闯红灯进行劝阻
B.小丽看见小雨随地吐痰,上前告诉她不能随地吐痰的规定
C.小红看见同学折了一枝花,她也随手折了一枝
2.在公共场所活动时,你赞同( )的表现。
A.刘冲:在超市中和好朋友捉迷藏。
B.李飞:踩着滑板车在广场舞队伍中穿梭。
C.方华:在公交站台等候,排队上公交车。
3.下列不属于文明道德风气的是( )。
A.助人为乐
B.诚实守信
C.投机取巧
4.下面关于公益活动的说法正确的是( )。
A.公益活动与我们每个人息息相关
B.公益活动吃力不讨好,能不去就不去
C.作为一名小学生,参加这样的活动没有必要
5.在公交车上,如果看到一位老奶奶上车没座位,你会( )。
A.继续看窗外的风景
B.坐视不理
C.看热闹
D.赶忙起身让座
6.下面没有侵犯他人的公共权利的是( )。
A.在医院大声唱歌
B.在小区绿化带停放车辆
C.在公共走廊里生火煮饭
D.在租赁的门店里卖东西
二.填空题(共6题,共20分)
1.建设和谐美好的社会生活,需要彼此( ),相互帮助。
2.良好的( )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和( )的基础。
3.( )是我们生活的家园,需要我们共同维护。
4.公共生活需要有良好的( )来维护。
5.人人有权参与( ),利用( )和( ),享受公共利益。
6.有秩序的公共生活会让( )更加舒适怡人,使我们感受到生活的美好,生活质量的( )。
三.判断题(共6题,共12分)
1.公共秩序需要每个人共同遵守,社会生活才会更和谐。( )
2.在公园里可以大声唱歌。( )
3.社区是我们生活的家园,只需要大人们来共同维护。( )
4.路口的红绿灯坏了,没有红绿灯的限制,我们可以随心所欲的行走。( )
5.在这个雷锋已离我们远去的时代里,雷锋精神也已经过时了。( )
6.只有大事情才能彰显公益事业的力量。( )
四.简答题(共5题,共26分)
1.为什么在公共生活中,人们要注意自己的言谈举止?
2.为营造良好的社区环境,我们可以贡献一份自己的力量。请你说一说你都可以做到哪些?
3.公共生活需要有良好的秩序来维护。请问怎样做才能维护公共秩序,共建有序生活?
4.在公益事业中,我们要“勿以善小而不为”,说说你是怎么理解这句话的?
5.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序?
五.辨析题(共1题,共5分)
1.小小辩论台。
新冠肺炎疫情期间,我们身边有些人免费义务为小区居民买菜买药,或者志愿为村民社区义务执勤等等。小明认为这些事情看似平常,却都是有价值的公益活动。
六.综合题(共1题,共6分)
1.观察图片,回答问题。
(1)观察、分辨上面标志的内容,并将这些标志的名称写在图片下面。
(2)你在哪些场所见过这样的标志?身处其中你有怎样的感受?(请举一例说明)
(3)说说在公共场所,人们为什么要设置这些标志?
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.A
5.D
6.D
二.填空题
1.关爱
2.公共秩序;进步
3.社区
4.秩序
5.公共生活;公共资源;公共设施
6.社会环境;提高
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.公共生活中,人们的行为是公开的,人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
2.(答案不唯一)
①为社区的黑板报设计一些关于保护地球的。锻炼了我的实践能力。
②看到整洁的社区,我觉得自己的辛苦很值得。
③陪老人聊天儿,他们开心我也开心。
3.①需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
②需要汇集社会各方面的力量。
③离不开国家的支持、法制的保障。
4.①服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益活动,再小的力量也会因为积累而变得强大。②生活中的小小善举最终可以汇聚成浓浓的大爱。
5.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
五.辨析题
1.观点是正确的。服务社会不分大事小事。
六.综合题
1.(1)禁止吸烟;残疾人专用座;安全通道指示;
(2)在商场看到过这样的标志,我感觉这是在提醒人们要关注他人的生命和健康;
(3)公共生活中,每个人都要注意自己的言行,养成良好的行为习惯,设置这些标志,可以更好的提醒人们注意自己的言行。
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