小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活习题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活习题，共5页。试卷主要包含了下图是什么公共标志，《共享单车变私享单车》说明了等内容，欢迎下载使用。
1.我们要讲究文明礼仪，约束自己的行为，否则（ ）。
①会妨碍甚至危害他人和社会的利益
②一定会让自己受到法律的制裁
③不利于构建平等友善的社会
A.①③ B.②③ C.①②③
2.下面关于小学生参与公共生活的说法正确的是（ ）。
A.会增加小学生们的生活乐趣
B.小学生应该学习科学文化知识，参与公共生活是大人的事
C.公共生活对小学生没有任何好处
3.下图是什么公共标志（ ）。

A.允许接打电话
B.禁止接打电话
C.请勿大声喧哗
4.下面不是为居民健身提供的公共设施的是（ ）。
A.公园里的健身器材
B.社区里的运动场
C.小明家的跑步机
D.广场上的篮球场
5.为了公共利益需要，依法征收不动产的应当给予公平、合理的（ ）。
A.补偿
B.赔偿
C.罚款
D.表扬
6.《共享单车变私享单车》说明了（ ）。
A.人们拥有充分的自由和权利
B.人民生活贫困，买不起私人自行车
C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系
二.填空题(共6题，共24分)
1.美好社区需要我们及参与（ ），主动承担社区事物。
2.面对民族存亡的空前危机，全体中华儿女万众一心，（ ），为（ ）而战，为（ ）而战，掀起了全民族抗战的高潮。
3.人们设置了公共标志，提示大家自觉（ ）和（ ）公共秩序。
4.公益事业是凝聚人心、增强（ ）的事业。
5.有秩序的（ ）会让（ ）更加舒适宜人，使我们感受到（ ）的美好，生活（ ）的提高。
6.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有（ ）、心中有（ ）、心中有（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公益事业是凝聚人心，增强正能量的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。（ ）
2.农家书屋让农村小朋友共享了书籍，丰富了他们的文化生活。（ ）
3.公共生活需要良好的秩序。（ ）
4.在公共生活中，作为社会中的一员，我们要心中有他人，心中有集体、心中有国家。（ ）
5.为灾区捐款，资助贫困学生，看望孤寡老人都是公益活动。（ ）
6.在国外需要讲究秩序，在国内无所谓。（ ）
四.简答题(共5题，共34分)
1.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？
2.这是被破坏的共享单车。看到这一幕，思考如何让共享单车更好的服务于我们的生活？
3.遇到这样的事情，你会怎样做？
4.如何让社区成为社会和谐的基础？
5.共建有序生活，我们可以怎么做？
五.辨析题(共1题，共6分)
1.图中的做法正确吗？谈谈你的认识。
六.综合题(共1题，共12分)
1.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？
（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。
（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。
（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.社区活动
2.众志成城；民族；祖国
3.遵守；服从
4.正能量
5.公共生活；社会环境；生活；质量
6.他人；集体；国家
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.√
6.×
四.简答题
1.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
2.①提高市民素质；②共享单车企业加强管理；③政府出台管理共享单车的措施。
3.第一幅图中，我们应该告诉这位小朋友，乱丢垃圾是不文明行为，并对他进行劝阻；
第二幅图中，我们应该劝阻这位叔叔在公交车上吸烟的行为。总之，我们除了要自己遵守公共秩序，还有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
4.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质，更有温度。
5.从规范自己的行为做起；劝阻不遵守公共秩序的人等。
五.辨析题
1.这种说法是正确的，报假警的行为，扰乱了正常的公共秩序，侵犯了他人的合法权益，是违法行为，应受到法律的制裁，所以这种说法是正确的。
六.综合题
1.（1）这个时候可以向乘务员寻求帮助。（2）主动劝阻，说明站在黄线内的危险。（3）可以拨打环保投诉电话12369进行举报。