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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷附参考答案【夺分金卷】
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    人教部编版  五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷附参考答案【夺分金卷】01
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    政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活优秀复习练习题

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    这是一份政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活优秀复习练习题,共5页。试卷主要包含了下列不属于爱心公益活动的是,下列不是公共空间的是等内容,欢迎下载使用。

    1.李林发现班级的图书角管理比较乱,李林应该怎么做?( )
    A.等待老师或班委来处理
    B.及时向班委提出自己的建议
    C.这是图书管理员的事,与我无关
    2.作为志愿者参与公益活动是为了达到( )的目的。
    A.救助他人
    B.赚取钱财
    C.消磨时间
    D.博取关注
    3.下列行为中,侵犯他人合法公共权益的是( )。
    A.在广场中的篮球场地打篮球
    B.占用人行道修理机动车
    C.在公园的座椅上休息
    4.良好的( )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
    A.公共生活
    B.公共设施
    C.公共秩序
    5.下列不属于爱心公益活动的是( )。
    A.小勇爸爸为城区考生提供免费高考爱心车
    B.田家炳基金会捐资建立爱心小学
    C.小军帮助小明学习英语,并向小明索要50元零花钱
    6.下列不是公共空间的是( )。
    A.私立医院
    B.班级教室
    C.自己卧室
    二.填空题(共6题,共26分)
    1.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是( )空间。
    2.如何才能共建有序的生活?
    3.人们在( )中的生活,构成了我们的公共生活。
    4.人们在( )中的生活,构成了我们的( )。
    5.社区成员在情感上的( ),生活上的( ),会让社区生活更有( )更有( )。
    6.有些人随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人合法的( ),严重的还会触犯( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.公共生活不需要共建,但公共利益需要共享。( )
    2.在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将会更加美好!( )
    3.我们自己的小卧室构成我们的私人生活空间。( )
    4.人人有权参与公共生活,利用公共资源和公共设施,享受公共利益。( )
    5.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。( )
    6.平等友善可以传递正能量,但是如果对方态度不好,我们就不必对他友善。( )
    四.简答题(共5题,共36分)
    1.为了宣传参与公益的优良传统,五(2)班准备组织一次主题班会,假如你是班会的主持人,在班会的最后,你会向同学们提出怎样的号召?
    2.“社区是我家,建设靠大家”你能为社区做点什么?
    3.简述公共生活的含义?人们在公共生活中,应该注意些什么?
    4.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?
    (1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并且他拒不让座。
    (2)等地铁时,你发现有人站在黄线里面等待。
    (3)工厂向河流排放污水,导致河流污染。
    5.作为小学生,我们可以参与哪些公益活动?(至少写出4类活动)
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.有的同学认为,遵守公共秩序排队上车就轮不到座位,吃饭排队就会耽误时间,遵守秩序会吃亏,不遵守秩序的人反而会捡便宜。
    你怎么看待这种说法?我们应该怎么做?
    六.综合题(共1题,共5分)
    1.生活中有些现象不仅让人感觉不舒服,请判断下列哪些现象破坏了文明和谐的公共生活?在括号里打×号。
    ( )一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
    ( )公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
    ( )银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
    ( )火车上,某位先生在大声地打电话。
    ( )当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。
    参考答案
    一.选择题
    1.B
    2.A
    3.B
    4.C
    5.C
    6.C
    二.填空题
    1.公共生活
    2.首先要做到心中有他人、有集体、有国家;其次要从规范自己的言行做起,同时有责任劝阻不遵守公共秩序的人;最后需要汇聚各方力量。
    3.公共空间
    4.公共空间;公共生活
    5.相互支持;相互帮助;品质;温度
    6.公共权益;法律
    三.判断题
    1.×
    2.√
    3.√
    4.√
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.只要符合题意即可。如:为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。
    2.可以替社区领导做宣传板报,看到小区地面有垃圾,主动捡起来放进垃圾桶里;陪小区老人聊天;经常给小区设施设备做清洁等。
    3.人们在公共空间中的生活,构成了我们的公共生活。人们在公共生活中要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
    4.(1)这个时候可以向乘务员寻求帮助。(2)主动劝阻,说明站在黄线内的危险。(3)可以拨打环保投诉电话12369进行举报。
    5.参与公益活动,我们既可以①为灾区捐款,②资助贫困学生,③帮助困难家庭,也可以④利用业余时间照顾孤寡老人,⑤参加保护生态环境的志愿活动。
    五.辨析题
    1.答:这种说法是错误的。
    社会生活需要遵守公共秩序,才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序,同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。(其他言之有理亦可)
    六.综合题
    1.(× )一位先生领着自己的宠物狗随便在小区的草坪上大小便。
    (× )公交车到来的时候,一群人没有排队挤上公交车。
    (× )银行里排在第一位的碰到了一个熟人,他大声的叫这个熟人来插队。
    (× )火车上,某位先生在大声地打电话。
    ( )当赛场上冉冉升起五星红旗,奏响中华人民共和国国歌时我们应该脱帽肃立。
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