小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活同步训练题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活同步训练题，共4页。试卷主要包含了下列想法或观点错误的是，下列做法正确的是等内容，欢迎下载使用。
1.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（ ）。
A.公共生活 B.公共场所 C.公共秩序
2.下列想法或观点错误的是（ ）。
A.社区是我家，建设靠大家
B.《邻里公约》 就是个“紧箍咒”
C.平等友善可以传递正能量
3.在少年宫剧场观看演出时，下面做法正确的是（ ）。
A.为表示自己的喜爱，边看边激动地评论剧情
B.演出开场前，提前10分钟入场，对号入座
C.被演出内容打动，随时都应该报以掌声
4.自觉维护社会秩序，我们青少年就要（ ）。
A.积极参加爱老敬老社会公益活动
B.养成自觉遵守规则的行为习惯
C.按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓
5.李林发现班级的图书角管理比较乱，李林应该怎么做？（ ）
A.等待老师或班委来处理
B.及时向班委提出自己的建议
C.这是图书管理员的事，与我无关
6.下列做法正确的是（ ）。
A.找不到停车位就可以停到消防通道上
B.在人行道买卖菜
C.小明把停在盲道上的自行车挪开
二.填空题(共6题，共14分)
1.人人有权参与公共生活，利用公共资源和公共设施，享受（ ）。
2.应急车道就是（ ）。
3.网吧、图书馆、超市等场所我们都称之为（ ）。
4.公共生活中,人们的行为是（ ）的。人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
5.每个人既是文明礼貌的（ ）,也是和谐美好的（ ）。
6.建设（ ）的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。
三.判断题(共6题，共12分)
1.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。（ ）
2.志愿者用平凡而伟大的行动传递关怀、温暖与爱心。（ ）
3.为残障人士修建的无障碍通道仅供残障人士所用，不是公共设施。（ ）
4.只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。（ ）
5.小江家的垃圾桶也属于公共设备。（ ）
6.社区是我们生活的家园，只需要大人们来共同维护。（ ）
四.简答题(共5题，共21分)
1.新冠肺炎疫情期间，在公交车上，一名乘客和司机发生了争吵，原因是，那位乘客没有戴口罩上车，司机勒令其下车，乘客不满，发生争吵。你认为这名乘客做法对吗？为什么？
2.请你说说社区成员与社区的关系。
3.列举生活中的公共空间。
4.你准备怎样过好自己的公共生活？
5.请你评价一下在超市购物时出现的插队现象。
五.辨析题(共1题，共8分)
1.有的同学认为，遵守公共秩序排队上车就轮不到座位，吃饭排队就会耽误时间，遵守秩序会吃亏，不遵守秩序的人反而会捡便宜。
你怎么看待这种说法？我们应该怎么做？
六.综合题(共1题，共6分)
1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.B
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.公共利益
2.生命通道
3.公共空间
4.公开
5.践行者；受益者
6.和谐美好
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.不对，这个乘客不戴口罩是不遵守公共秩序的行为，在自己不注意防护的情况下，同时也加大了感染其他人的风险。我们在疫情期间还是要戴口罩，这样既保护自己的健康，又能不影响别人的健康。
2.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。
3.电影院、博物馆、集市、医院、公园、广场、体育场、超市等。
4.在学校里和同学老师和睦相处，每天抽出一定时间与伙伴一起锻炼身体；适当时间和父母一起出去旅游；经常参加社区的公益活动等。
5.在超市购物时插队现象是一种不文明的表现，不遵守公共秩序的行为。我们每个人要敢于制止，敢于谴责。
五.辨析题
1.答：这种说法是错误的。
社会生活需要遵守公共秩序，才能营造和谐美好的生活环境。我们每个人都应该自觉遵守公共秩序，同时也要勇于劝阻不遵守公共秩序的行为。（其他言之有理亦可）
六.综合题
1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。