人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活精品一课一练

这是一份人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活精品一课一练，共5页。试卷主要包含了下列公共标志中表示防火的是，下面哪个同学做到了文明有礼，生活中我们提倡的行为等内容，欢迎下载使用。
1.下列公共标志中表示防火的是（ ）。
A. B. C. D.
2.关于维护公共秩序，下列说法不正确的是（ ）。
A.要从规范自己的行为做起
B.离不开国家的支持
C.只需享受繁荣的生活
D.需要汇聚社会各方面的力量
3.公益活动，人人参与，作为小学生的我们能做的是（ ）。
①可以为灾区捐款，奉献自己的爱心
②可以利用业余时间照顾孤寡老人
③可以参加保护生态环境的志愿活动
④可以帮扶困难家庭，让他们脱离贫困
A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
4.下列同学的做法中，属于文明行为的是（ ）。
A.早上，小刚与人争抢着上公交车
B.小明出门遛狗，使草地上留下了狗的粪便
C.小兰在火车上大声接打电话
D.小红过马路时总是等绿灯亮起才通行
5.下面哪个同学做到了文明有礼（ ）。
A.小明看景点游客太多，就找前面的同学“帮忙”买了门票
B.博物馆禁止拍照区域，小雯还是拿手机拍了照
C.小强在公园长椅上嗑瓜子，他将瓜子皮放进垃圾袋，最后投到了垃圾桶里
6.生活中我们提倡的行为（ ）。
①乘坐公交车依次排队，有序上下
②高铁上，怕对方听不见，高声说话
③在小区里文明养犬
④商场购物结账时碰到熟人，大声寒暄
⑤把自行车长时间放在楼前的无障碍通道上
A.①③ B.②③④ C.②④⑤
二.填空题(共6题，共18分)
1.建设（ ）的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。
2.公共生活中，每个人都要注意自己的（ ），每个人都应该养成文明习惯。
3.良好的（ ）是人们（ ）的保障，是社会稳定和进步的基础。
4.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和（ ）的基础。
5.我们应该平等地对待弱势群体，自觉维护他们的（ ），并为他们提供力所能及的（ ）。
6.公共生活中，人们的行为是（ ）。
三.判断题(共6题，共14分)
1.社区中的每个成员都是社区秩序的受益者，但不是社区秩序的建设者。（ ）
2.1964年（ ）月（ ）日，我国第一颗原子弹爆炸成功。
3.在公园里，小帅和同学主动捡起草坪上的果皮放入垃圾箱。（ ）
4.在公园里，为了有最佳拍照位置，我站在老虎雕像上。（ ）
5.我们小学生只要在校内爱护公共财物就行了。（ ）
6.为了公共利益的需要，依照法律法规的权限和程序，征收、征用不动产或者动产的，应当给予公平合理的补偿。（ ）
四.简答题(共5题，共25分)
1.有人说：“社区的事情你们小学生就不要管了，你们啥也做不了，别再给别人添麻烦！”谈谈你的看法。
2.私家车停在消防通道上，带来什么严重后果？你认为该怎样做？
3.怎样才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的公共生活？
4.作为小学生，我们可以参加哪些公益活动？
5.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？
五.辨析题(共1题，共6分)
1.图中的做法正确吗？谈谈你的认识。
六.综合题(共1题，共5分)
1.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.B
4.D
5.C
6.A
二.填空题
1.和谐美好
2.言谈举止
3.公共秩序；安居乐业
4.公共秩序；进步
5.合法权益；帮助
6.公开的
三.判断题
1.×
2.10；16
3.√
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.在社区里，大人们以各种各样的方式建设社区环境，丰富社区生活。我们小学生也可以组织起来，用我们的方式做力所能及的事情。社区是人们共同生活的地方，是大家共同的家园。社区的建设需要大家的共同参与，营造优美、安全的社区环境，建设和谐、健康的社区生活，是每个社区人的愿望，也是每个人应当承担的责任，社区建设需要我们的共同参与
2.一旦发生火灾，会影响消防车救援。①应该提高居民的消防意识；②小区物业加强管理③加大对私家车的处罚力度。
3.维护良好的社会秩序，构建有序公共生活需要我们从规范自己的行为做起；维护良好的社会秩序，构建有序生活需要我们汇集社会各方面的力量；维护良好的社会秩序，构建有序生活离不开法律的规范，国家的保障。
4.可以参加的公益活动有：为灾区捐款、帮助困难学生、照顾孤寡老人、保护生态环境等。
5.我们既可以节省零花钱为灾区捐款，资助困难学生，帮助困难家庭；也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。
五.辨析题
1.这种说法是正确的，报假警的行为，扰乱了正常的公共秩序，侵犯了他人的合法权益，是违法行为，应受到法律的制裁，所以这种说法是正确的。
六.综合题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。