小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课时作业

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课时作业，共4页。试卷主要包含了俗话说，下列行为正确的是，公共生活需要良好的秩序来维护等内容，欢迎下载使用。
1.俗话说：“良言一句三冬暖，寒语伤人六月寒”，说明我们要（ ）。
A.姿态优雅，步履优美
B.说话和气，语言文明
C.仪表整洁，举止端庄
2.排队等候，有序进行，也是一种文明的标志。下图中不是排队等候的标志的是（ ）。
3.看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们可以（ ）。
A.躲得远远的
B.随手拾起，放进垃圾桶
C.将饮料瓶踢远一点
D.视而不见
4.下列行为正确的是（ ）。
A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑
B.在动物园观赏动物时，有人向动物乱扔石子等杂物
C.在饭堂打饭的队伍混乱之时，张强主动带领大家排队打饭
5.公共生活需要良好的秩序来维护。对良好的公共秩序的说法理解错误的是（ ）。
A.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障
B.良好的公共秩序需要人人参与
C.良好的公共秩序仅仅是一个社会文明程度的反映
6.人们安居乐业的保障，社会稳定和进步的基础是（ ）。
A.良好的公共秩序
B.良好的公民秩序
C.良好的社会秩序
D.良好的家庭秩序
二.填空题(共6题，共20分)
1.公共生活中,人们的行为是（ ）的。人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
2.人人有权（ ）公共生活，利用公共资源和公共设施享受（ ）。
3.公共生活需要共建，公共利益需要（ ）。只有共同维护（ ），才能更好地享受（ ），保障大家的共同利益。
4.中华民族历来就有（ ）、（ ）的传统美德。
5.建设和谐美好的社会生活，需要彼此（ ），相互帮助。
6.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公共生活多种多样，我们要注意自己的形象。（ ）
2.村卫生室、诊所、医院是就诊场所。当然也就是公共场所。（ ）
3.社会生活没有了秩序，我们将感受不到生活的美好，生活质量将会下降。（ ）
4.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。（ ）
5.文明有礼是成年人的责任，与我们青少年无关。（ ）
6.在公园里可以大声唱歌。（ ）
四.简答题(共5题，共29分)
1.生活中，我们参与的公益活动有哪些？
2.说说良好公共秩序的意义。
3.作为小学生，我们可以参与哪些公益活动？（至少写出4类活动）
4.在社会生活中，社会成员之间如何做到平等相待？
5.现代提倡共建共享，你知道就目前而言的共享生活有哪些？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.星期天，有些小朋友在公园里大声喧闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共12分)
1.情境再现。
小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机和着音乐大声地歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才急匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请你找出小刚的无理举动（至少4处），并说明带来哪些影响？
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.C
5.C
6.A
二.填空题
1.公开
2.参与；公共利益
3.共享；公共利益；公共生活
4.扶危济困；乐善好施
5.关爱
6.受益者
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.①为灾区捐款。②资助贫困学生。③照顾孤寡（空巢）老人。④参与保护生态环境活动。
2.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
3.参与公益活动，我们既可以①为灾区捐款，②资助贫困学生，③帮助困难家庭，也可以④利用业余时间照顾孤寡老人，⑤参加保护生态环境的志愿活动。
4.（1）每个社会成员都要肩负应尽的责任，多理解他人，为他人着想。
（2）我们应当对身边的弱势群体更多的关爱，平等对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
5.我知道的有以下几类：共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。
六.综合题
1.①上车抢座位；②用脚点其他乘客的座位；③公共场合大声唱歌；④不能有序下车。
小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。