2020-2021学年第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活练习题

这是一份2020-2021学年第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活练习题，共4页。试卷主要包含了下列选项中属于公共场所的是等内容，欢迎下载使用。
1.维护公共秩序，共建有序生活，错误的说法是（ ）。
A.需要我们规范自己的行为做起
B.小学生没有责任劝阻不遵守公共秩序的人
C.离不开国家的支持、法治的保障
2.“不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”这句话说明（ ）。
A.“我为人人”的前提是“人人为我”
B.有了个人利益，集体利益才有保障
C.我们应该积极关爱他人、服务社会、奉献社会
3.过马路的时候，我看车不多，我应该怎么办（ ）。
A.等待灯亮在过去
B.闯红灯也可以
4.下列选项中属于公共场所的是（ ）。
A.自己家
B.图书馆
C.朋友家
5.在少年宫剧场观看演出时，下面做法正确的是（ ）。
A.为表示自己的喜爱，边看边激动地评论剧情
B.演出开场前，提前10分钟入场，对号入座
C.被演出内容打动，随时都应该报以掌声
6.公共生活离不开公共设施，你赞同下面哪个观点（ ）。
A.政府出资提供或修建的公共设施与我们无关
B.保护公共设施应该由政府来负责
C.保护公共设施人人有责
二.填空题(共6题，共24分)
1.平等友善可以传递（ ），在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将（ ）。
2.遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建有序和谐的（ ）。
3.公共（ ）的保障，公共（ ）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷。
4.良好的（ ）是人们安居乐业的保障， 是社会（ ）和进步的基础。
5.每个社会成员都要肩负应尽的（ ），多理解他人，为他人着想。同时，我们也需要国家和社会在（ ）、（ ）等方面提供有效的保障。
6.为保障公共生活的（ ），政府一般会给公众提供一些公共物品或设备，如公园里的公共（ ），道路、桥梁、路灯，为残疾人士修建的无障碍通道等。
三.判断题(共6题，共12分)
1.国家制定了专门的《未成年人保护法》，保护我们未成年人，我们可以为所欲为。（ ）
2.社区成员在感情上相互扶持，在生活上要相互帮助。（ ）
3.小芳的爸爸将汽车停在了消防通道上。（ ）
4.我们每个人都是社区的一份子，都应该积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的力量。（ ）
5.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。（ ）
6.占有公共资源，毁坏公共设施仅仅是侵犯了他人公共权益而已。（ ）
四.简答题(共5题，共24分)
1.政府、社区举办的农家书屋有什么好处？
2.为什么要遵守公共秩序？请你结合具体事例说一说。
3.为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量，你是怎么做的？
4.对于身边的弱势群体，我们应该怎么做？
5.什么是公共生活？
五.辨析题(共1题，共5分)
1.小小辩论台。
小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。
六.综合题(共1题，共4分)
1.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。在下面的公共场所，你是怎样做到文明有礼的。（请根据场所的特点来思考）
公园里：（ ）
新华书店：（ ）
餐厅：（ ）
展览馆：（ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.正能量；更加美好
2.公共生活
3.资源；设施
4.公共秩序；稳定
5.责任；制度；设施
6.正常秩序；座椅
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.农家书屋为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。它丰富了人们的文化生活。
2.公共生活需要有良好的公共秩序来维护，良好的公共秩序是人们安居生活的保障，是社会稳定和进步的基础。
3.（1）给社区办黑板报宣传正能量，锻炼了我的实践能力；
（2）看到地上的垃圾，我主动扔进垃圾箱；
（3）做完功课陪老人聊天，他们开心，我也开心。
4.弱势群体需要更多的关爱。我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
5.人们在公共空间中的生活，构成了我们的公共生活。
五.辨析题
1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
六.综合题
1.不随意踩踏草坪、不摘花、不乱扔垃圾。不大声喧哗、不破坏书籍。文明用餐、节约粮食。保持安静、不随意触碰展品。