人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活课堂检测

这是一份人教部编版 (五四制)1 我们的公共生活课堂检测，共4页。试卷主要包含了《共享单车变私享单车》说明了，下列选项中属于公共场所的是，下列属于参与公共生活的是等内容，欢迎下载使用。
1.《共享单车变私享单车》说明了（ ）。
A.人们拥有充分的自由和权利
B.人民生活贫困，买不起私人自行车
C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系
2.下列选项中属于公共场所的是（ ）。
A.自己家
B.图书馆
C.朋友家
3.人们在公共空间中的生活，构成了我们的（ ）。
A.公共生活
B.公共场所
C.公共秩序
4.以下公共生活中，属于社会机构组织的是（ ）。
A.逛公园游玩
B.图书馆看书
C.参加志愿服务活动
5.生活中很多平凡的小事能体现个人对社会、对人生的态度。服务社会，不仅是一种责任，更是一种幸福。下列行为属于服务社会的是（ ）。
A.参加社区慰问孤寡老人的公益活动
B.当你的同学被欺负时，不顾一切为他讨回公道
C.期末考试帮助同学作弊提高成绩
6.下列属于参与公共生活的是（ ）。
①到医院就诊；②与家人逛集市；③利用社区体育设施；④自己在家读书
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④
二.填空题(共6题，共24分)
1.建设（ ）的社会生活，需要彼此关爱，相互帮助。
2.街道上的行人和车辆顺畅通行，需要（ ）秩序；公园里人们愉快的游玩，需要公共卫生秩序；良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。
3.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的（ ）。公益事业是（ ）、（ ）的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
4.公共生活需要（ ），公共利益需要（ ）。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的（ ）。
5.在公共生活中，我们要注意自己的（ ），展示自己良好的（ ）。
6.遵守社会公德、法律法规,才能保持（ ）的社会秩序,构建（ ）的公共生活。
三.判断题(共6题，共12分)
1.个人需要维护公共秩序，单位或组织可以不遵守公共秩序。（ ）
2.维护公共秩序是大人们的事。（ ）
3.抗击新冠肺炎期间，医护人员给了人们很多关爱。（ ）
4.只有那些企业家们捐赠大量的金钱才能说是服务社会。（ ）
5.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。构建和谐的公共生活，需要我们做到文明有礼。（ ）
6.公共生活中，人们的行为是公开的所以无需注意个人的言行举止。（ ）
四.简答题(共5题，共33分)
1.为了宣传友善相待的传统美德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？
2.维护公共秩序，共同建设有序生活，需要我们做到哪些力量？
3.共建有序生活，我们可以怎么做？
4.针对生活中出现的下列问题，请你作出解决的办法。
①路口红绿灯坏了，车辆行人乱成一团。
解决办法（ ）
②工厂向河流排放污水，导致河流污染。
解决办法（ ）
③占用公路晾晒谷物，影响交通安全。
解决办法（ ）
5.什么是农村社区？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共4分)
1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。
①遇到问路的外地人，我们可以（ ）。
②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（ ）。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.C
5.A
6.A
二.填空题
1.和谐美好
2.公共交通
3.传统美德；凝聚人心；增强正能量
4.共建；共享；共同利益
5.言谈举止；形象
6.良好；有序和谐
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.示例：相互理解、相互尊重、理解他人、为他人着想、关爱他人等。（举例只要符合题意即可）
2.①维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从规范自己的行为做起，同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
②维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量，不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。
③维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，破坏公共秩序可耻的社会风尚。
3.从规范自己的行为做起；劝阻不遵守公共秩序的人等。
4.及时打电话通知交管部门，并做志愿者维护交通。向环保部门举报该工厂的违法行为。劝阻不要占用公路车道，如果不听可向有关部门举报。
5.农村社区不同于传统行政村和现代城市社区，它是聚居在一定地域范围内的农村居民在农业生产方式基础上所组成的社会生活共同体。
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。
六.综合题
1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你