五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活精练

这是一份五年级下册第一单元 公共生活靠大家1 我们的公共生活精练，共4页。试卷主要包含了下列不属于文明有礼的行为的是，我们在公共生活空间等内容，欢迎下载使用。
1.下面属于方便人们文化休闲的设施建设是（ ）。
A.图书馆
B.农贸市场
C.银行
2.我们身边有一些弱势群体，我们应该（ ）。
①自觉维护他们的合法权益
②为他们提供力所能及的帮助
③理解他们，为他们着想
A.①②③ B.①③ C.①②
3.X地餐馆老板为环卫工人提供免费早餐，这件事体现了（ ）。
A.餐馆老板很大方
B.餐馆老板对环卫工人的关爱
C.餐馆老板对环卫工人的可怜
4.下列不属于文明有礼的行为的是（ ）。
A.公交车上见到老人主动让座
B.在公园长椅上大吃大喝，食品屑乱扔一地。
C.走在校园里主动捡起地面上的纸屑
5.我们在公共生活空间（ ）。
A.可以我行我素
B.行为是公开的
C.和私人生活空间一样
6.下列做法中，不属于积极参与社区生活建设的是（ ）。
A.与邻居争吵
B.陪社区的老人聊天
C.帮助清洁社区环境
D.主动为邻居提供帮助
二.填空题(共6题，共20分)
1.在温暖的传递过程中，我们（ ）、（ ）社会将更加美好。
2.在温暖的友善传递中，我们相互（ ）、相互（ ），我们的社会将会更加美好。
3.平等友善可以传递（ ），在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将（ ）。
4.公共生活需要共建，公共利益需要（ ）。
5.良好的（ ）是人们安居乐业的保障，是社会稳定和（ ）的基础。
6.《中华人民共和国（ ）保障法》明确规定，禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。
三.判断题(共6题，共12分)
1.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面的力量。（ ）
2.小学生年龄太小，不宜参加公益活动。（ ）
3.东东看见有人在破坏公共设施，赶快离开。（ ）
4.有了公共标志的提醒，人们就能自觉维护或遵守公共秩序了。（ ）
5.国家制定了专门的《未成年人保护法》，保护我们未成年人，我们可以为所欲为。（ ）
6.实验小学五年级同学在老师的带领下到大街上清理公共设施上的小广告。（ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.为你所居住的环境，制定一份《邻里公约》。
2.现代社会的人们积极倡导共享，出现了很多共享的生活方式。在生活中，你留心到哪些共享行为了？请试着写一写。
3.从个人来说，我们能为维护公共秩序做些什么？
4.设计一份“公共生活秩序单”。
5.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状，简要说明一下你的调查结果。
五.辨析题(共1题，共5分)
1.小小辩论台。
小明说：“在没有人来和没有人坐的前提下，我是可以躺在公园的长椅上的”。
六.综合题(共1题，共5分)
1.请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容（或者将参与社区哪些建设活动）！
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.B
4.B
5.B
6.A
二.填空题
1.相互理解；相互尊重
2.理解；尊重
3.正能量；更加美好
4.共享
5.公共秩序；进步
6.老年人权益
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.×
6.√
四.简答题
1.见面主动微笑问邻里好，邻里有事主动相助；停车时车头朝外、车轮不压线；清晨和夜晚，降低室内音量，室外集体活动不干扰邻居的正常生活；预防阳台滴水、坠物；使用牵引带遛狗，自行清理宠物粪便；准备装修要提前通知，照顾邻居感受。
2.我知道的有以下几类：共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
3.我们可以规范自己的行为。同时，我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
4.①当我们过马路时，我们要走斑马线、绿灯行，红灯停；②当我们参加社区活动时，我们要有序排队，不拥挤，不推搡；③当我们在学校看到升国旗，听到奏国歌时，我们要停下来肃立，行注目礼，唱国歌。……（答案多元，不唯一）
5.调查结果：小区的健身器材油漆掉了，生锈严重，不仅不美观，使用起来也不灵活；教室的墙壁，有的被学生乱涂乱画，影响了教室的整洁；街旁的路灯不亮了，天黑时，人们缺少了一份光明的指引。
五.辨析题
1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
六.综合题
1.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员涉及小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。