人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活巩固练习

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活巩固练习，共4页。试卷主要包含了不属于公共场所是，公共生活中，人们的行为是的等内容，欢迎下载使用。
1.作为志愿者参与公益活动是为了达到（ ）的目的。
A.救助他人
B.赚取钱财
C.消磨时间
D.博取关注
2.很多小区制定实施的《邻里公约》，你认为它（ ）。
A.社区居民的“紧箍咒”
B.没必要，个别人还是我行我素
C.共建和谐社区的基础
3.不属于公共场所是（ ）。
A. B. C.
4.公共生活中，人们的行为是（ ）的。
A.隐秘
B.公开
C.多样
5.参与社区生活建设活动的收获不包括（ ）。
A.获得大量报酬
B.锻炼实践能力
C.优化社区环境
6.构建和谐的社区，需要我们积极参与。下列做法正确的是（ ）。
A.小明见到社区里的老人总是给予帮助
B.小杜见到小区里的狗总是追赶
C.小王是个大嗓门，经常在社区里大喊大叫
二.填空题(共6题，共26分)
1.温馨有活力的社区是（ ）的基础，美好社区需要我们（ ）社区活动，主动承担社区事务。
2.良好的公共（ ）是人们安居乐业的保障，是社会（ ）和进步的基础。
3.中华民族历来就有扶危济困，乐善好施的（ ），公益事业是凝聚人心，增强（ ）的事业。
4.为保障公共生活的（ ），政府一般会给公众提供一些公共物品或设备，如公园里的公共（ ），道路、桥梁、路灯，为残疾人士修建的无障碍通道等。
5.公共生活中,人们的行为是（ ）的。人们更要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象。
6.社区成员在情感上的（ ），生活上的（ ），会让社区生活更有（ ）更有（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们的生活中离不开公共设施。（ ）
2.文明是一种自觉，其动力来自于人们对美好生活的共同憧憬。（ ）
3.公共生活需要共建，公共利益需要共享。（ ）
4.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。（ ）
5.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的受益者。（ ）
6.我们每个人都是独立的个体，公共生活对我们没有意义。（ ）
四.简答题(共5题，共24分)
1.参与公益活动，我们可以做些什么？
2.现代提倡共建共享，你知道就目前而言的共享生活有哪些？
3.今年新冠肺炎疫情以来，很多普通人和医护人员并肩作战，为打赢这场战争默默地无私奉献，请你列举2个人物或事例。
4.这些生活中的标志你见过吗？在横线上填上标志的名称。
（ ） （ ） （ ） （ ）
5.公共生活在人们的社会生活中发挥着什么样的作用？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.周六，有一些小朋友在滨海公园里大声喧闹，互相追逐打闹，你认为这种做法对吗？你认为应该怎么做？
六.综合题(共1题，共6分)
1.请你根据你的生活实际列举两个参与社会公益活动事例，并谈谈你的收获？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.C
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.社会和谐；积极参与
2.秩序；稳定
3.传统美德；正能量
4.正常秩序；座椅
5.公开
6.相互支持；相互帮助；品质；温度
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.简答题
1.参与公益活动。我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。
2.我知道的有以下几类：共享单车、共享书屋、WiFi共享、滴滴打车、社区充电桩、按摩椅等。
3.①武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群，每日为医护人员送餐。
②沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。（答案不唯一）
4.爱心公益；残疾人专用设施；禁止打手机；禁止吸烟
5.在公共生活中，人们可以根据现有的条件和自己的需求,逐步解决现实问题,增加生活的乐趣，丰富人生的意义。
五.辨析题
1.这种作法不对。我认为在公共生活中，不要大声喧闹，不要影响他人。
六.综合题
1.分析：①去敬老院给爷爷奶奶表演节目②去公园捡垃圾
收获：给老人演节目使老人开心，我们也开心。公园捡垃圾锻炼了自己的劳动能力，创造了优美的环境。