人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活随堂练习题

这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活随堂练习题，共5页。试卷主要包含了下列选项中，不属于公共场所的是，不属于人们参与公共生活的例子是等内容，欢迎下载使用。
1.下列选项中，不属于公共场所的是（ ）。
A.商场
B.住宅
C.影院
D.医院
2.在公共生活中，人们需要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，下列做法不符合公共生活要求的是（ ）。
①在公园里随意遛狗
②公交车上与同学相谈甚欢时，放声大笑
③在景区旅游或其他公共场所，不随地乱扔垃圾
④乘坐高铁，旁边的座位上没人时，横躺在座椅上听歌
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
3.维护公共秩序，需要每个人的共同参与，下列同学的做法不正确的是（ ）。
A.小明在上学和放学的路上，总是等绿灯亮了再走
B.小丽看见小雨随地吐痰，上前告诉她不能随地吐痰的规定
C.小红看见同学折了一枝花，她也随手折了一枝
4.公共场所是我们生活的一个重要场所。所以我们进入图书馆等公共场所要遵守的规则是（ ）。
A.保持安静、卫生
B.随心所欲，大呼小叫
C.随大流，别人怎么做，我也怎么做
D.自己喜欢的东西可以随意带走。
5.不属于人们参与公共生活的例子是（ ）。
A.看电影
B.逛公园
C.打扫家中卫生
D.参加体育比赛
6.维护公共秩序，共建有序生活，错误的说法是（ ）。
A.需要我们规范自己的行为做起
B.小学生没有责任劝阻不遵守公共秩序的人
C.离不开国家的支持、法治的保障
二.填空题(共6题，共20分)
1.网络虚拟世界是否存在公共生活（ ）。（填是或否）
2.维护公共秩序，共建有序生活，离不开国家的（ ）、法制的（ ）。
3.有秩序的公共生活会让（ ）更加舒适怡人，使我们感受到生活的美好，生活质量的（ ）。
4.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。
5.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”这句话出自人民的勤务员—（ ）。
6.平等友善可以传递（ ）。在温暖的友善传递中,我们（ ）、 （ ）,我们的社会将会更加美好。
三.判断题(共6题，共12分)
1.只有那些企业家们捐赠大量的金钱才能说是服务社会。（ ）
2.维护公共秩序是大人们的事。（ ）
3.出现在校园、地铁站点、公交站点、居民区等地的共享单车可以骑回自己家。（ ）
4.人与人相处不需要平等相待。（ ）
5.公共生活中，我们的行为是公开的，所以更要注意自己的言谈举止，展示良好的形象。（ ）
6.盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施，情节严重的处五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。（ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序？
2.这是被破坏的共享单车。看到这一幕，思考如何让共享单车更好的服务于我们的生活？
3.你见过哪些随意占有或浪费公共资源的行为，请你和同学们分享一下。
4.小刚报名参加了社区组织的“关爱身边弱势群体”活动，为了给身边弱势群体更多关爱，小刚应该怎么做？
5.维护公共秩序，共建有序生活，我们应该怎么做？
五.辨析题(共1题，共8分)
1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共12分)
1.维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？
（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。
（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。
（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.A
5.C
6.B
二.填空题
1.是
2.支持；保障
3.社会环境；提高
4.公共空间
5.雷锋
6.正能量；相互理解；相互尊重
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好，生活质量的提高。
2.①提高市民素质；②共享单车企业加强管理；③政府出台管理共享单车的措施。
3.只要符合题意即可。如我见过的随意占有或浪费公共资源的行为有：
（1）高速路上从车内拋物。
（2）在消防通道上停车。
（3）在人行道上摆摊。
（4）在公园里大声喧闹。
4.弱势群体需要更多的关爱，我们应当平等的对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的帮助。
5.答：①作为社会的一员，我们要自觉遵守社会公德、法律规范，规范自己的行为。
②我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人和事。
③需要汇聚社会各方面的力量，共同营造良好的社会环境。
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.（1）这个时候可以向乘务员寻求帮助。（2）主动劝阻，说明站在黄线内的危险。（3）可以拨打环保投诉电话12369进行举报。