人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活随堂练习题
展开
这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活随堂练习题,共5页。试卷主要包含了下列行为是正确的?,公共生活需要良好的秩序来维护,下列体现了维护公共秩序的是等内容,欢迎下载使用。
1.在生活中,我们得到别人的帮助后,下列做法你认为正确的是( )。
①礼貌地向帮助你的人表示谢意
②理所当然地接受别人的帮助,不用记在心上
③心存感恩,学会以同样的方式回报他人,回报社会
④学会为他人着想,为更多的人提供力所能及的帮助,
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
2.下列( )行为是正确的?
A.高速路上从车内抛物
B.在消防通道上停车
C.在人行道上摆摊儿
D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里
3.公共生活需要良好的秩序来维护。对良好的公共秩序的说法理解错误的是( )。
A.良好的公共秩序是人们安居乐业的保障
B.良好的公共秩序需要人人参与
C.良好的公共秩序仅仅是一个社会文明程度的反映
4.下列体现了维护公共秩序的是( )。
A.农忙时,占用公路晾晒谷物
B.工厂通过地下管道向河流排放污水
C.上公交车,先下后上
5.( )是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人时间和精力开展有益于社会或个人的活动的人。
A.志愿者
B.科学家
C.航天员
D.农民伯伯
6.人们在( )空间中的生活,构成了我们的公共生活。
A.局部
B.公共
C.隐蔽
D.幻想
二.填空题(共6题,共26分)
1.人们设置了公共标志,提示大家自觉( )和( )公共秩序。
2.遵守( )、( ),才能保持良好的社会秩序,构建有序和谐的公共生活。
3.为保障公共生活的( ),政府一般会给公众提供一些公共物品或设备,如公园里的公共( ),道路、桥梁、路灯,为残疾人士修建的无障碍通道等。
4.中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的( )。公益事业是( )、( )的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
5.人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )。
6.人们在公共生活中表现出的( )程度和( )意识不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家( )的体现。
三.判断题(共6题,共12分)
1.小学生年龄太小,不宜参加公益活动。( )
2.下面图形是禁止通行的标志。( )
3.在公共生活中,我们每个人只要做好自己就行了。( )
4.只要人人都遵守社会公德,就能构建和谐有序的公共生活。( )
5.公共生活中,我们要注意自己的言谈举止。( )
6.我们的公共生活空间还包括互联网,所以网上购物也是参与公共生活。( )
四.简答题(共5题,共30分)
1.如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。美好的生活需要奉献精神,请用身边事例讲述一个自己或周围人奉献故事,并说说做出奉献后的感受。
2.如何让社区成为社会和谐的基础?
3.阅读图片,根据图片填入相应的公共场所名称,并说说在这些公共场所的注意事项。
场所名称:( )
注意事项:( )
4.作为小学生,我们可以参与哪些公益活动?(至少写出4类活动)
5.什么是志愿者?
五.辨析题(共1题,共4分)
1.雯雯在学校生活中,有爱乱扔垃圾的小毛病,有时课间还在教室内大声喧哗,去食堂打饭的时候喜欢插队,同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说:“你们喜不喜欢没关系,只要我自己觉得舒服就行了,我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗?说说你的理由。
六.综合题(共1题,共8分)
1.让我们来做一个小实验:找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中,瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球,说说你的办法是什么?这个小实验告诉我们什么道理?联系你的生活实际举一个类似的事例。
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.C
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.遵守;服从
2.社会公德;法律法规
3.正常秩序;座椅
4.传统美德;凝聚人心;增强正能量
5.公共生活
6.文明;秩序;精神面貌
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.例子:我看到我家附近环卫工人很辛苦,就去买了一些矿泉水,送给了那些环卫工人。那些环卫工人笑着说了声“谢谢”,我看着他们高兴的笑脸,心里暖融融的,我感觉到帮助别人很快乐,我要尽可能地帮助别人做一些力所能及的事情。
2.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者,也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持,生活上的相互帮助,会让社区生活更有品质,更有温度。
3.书店;要注意保持安静,不要拥挤,不带易燃易爆的物品进入,不要影响他人看书。
4.参与公益活动,我们既可以①为灾区捐款,②资助贫困学生,③帮助困难家庭,也可以④利用业余时间照顾孤寡老人,⑤参加保护生态环境的志愿活动。
5.志愿者是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人的时间和精力,开展有益于社会或个人的活动的人。
五.辨析题
1.答雯雯的这一说法是错误的。在社会生活中,我们每个人都需要做到文明有礼,自觉约束自己的行为,遵守公共秩序,具备公共意识。 如果过分强调自己的利益,妨碍甚至危害他人的社会利益,不利于构建平等友善的社会。
六.综合题
1.方法:5个小球排好顺序,然后按顺序依次取出;这个小实验说明了秩序的重要性;生活中比方很多人出电梯,不能一涌而出,要有序进出。(答案不唯一)
相关试卷
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品习题,共6页。试卷主要包含了这个标志是的标志,志愿者精神是,下列做法正确的是,这个公共标识出现的场所通常是等内容,欢迎下载使用。
这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课时训练,共4页。试卷主要包含了下面没有侵犯他人的公共权利的是,参与公益活动,我们不可以,下列不属于服务社区的活动是,下列行为是正确的?等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课时练习,共4页。试卷主要包含了下列做法正确的是,《共享单车变私享单车》说明了,社区是我家,和谐靠大家,下面哪个同学做到了文明有礼等内容,欢迎下载使用。