小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课时训练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活课时训练，共4页。试卷主要包含了下面没有侵犯他人的公共权利的是，参与公益活动，我们不可以，下列不属于服务社区的活动是，下列行为是正确的？等内容，欢迎下载使用。

1.下面没有侵犯他人的公共权利的是（ ）。
A.在医院大声唱歌
B.在小区绿化带停放车辆
C.在公共走廊里生火煮饭
D.在租赁的门店里卖东西
2.参与公益活动，我们不可以（ ）。
A.为新冠肺炎灾区捐款
B.资助贫困学生
C.扶老人过马路不走斑马线
3.下列不属于服务社区的活动是（ ）。
A.邻里见面微笑问候
B.在社区敬老院陪老人聊天，给他们打扫卫生
C.更新社区的宣传栏，美化环境
4.下列不属于服务社区的活动是（ ）。
A.邻里见面微笑问候
B.在社区敬老院陪老人聊天，给他们打扫卫生
C.更新社区的宣传栏，美化环境
5.当我们乘车发现老年人没座时，我们怎么办（ ）。
A.站起来，主动给老年人让座
B.装作没看见，反正与我无关
C.学习一天很累了，凭什么让座
6.下列（ ）行为是正确的？
A.高速路上从车内抛物
B.在消防通道上停车
C.在人行道上摆摊儿
D.在公园儿里吃完瓜果皮核扔到垃圾桶里
二.填空题(共6题，共18分)
1.不论是公民个人，还是社会单位或组织，都需要遵守（ ），共同营造良好的社会环境。
2.文明有礼不是空洞的口号,需要我们自觉（ ）自己的行为,它体现在每个人的（ ）中。
3.公共生活中，每个人都要注意自己的（ ），每个人都应该养成文明习惯。
4.如何才能共建有序的生活？
5.美好社区需要我们及参与（ ），主动承担社区事物。
6.公共生活需要共建，公共利益需要（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.公园因为人少，我可以躺在藤椅上休息。（ ）
2.文明有礼是成年人的责任，与我们青少年无关。（ ）
3.小红说，在公共场所只需规范好自己的行为就可以了。（ ）
4.小学生生活中没有私人生活空间，只有公共生活空间。（ ）
5.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。（ ）
6.公共生活中，我们要注意自己的言谈举止。（ ）
四.简答题(共5题，共30分)
1.公共资源的保障、公共设施的完善，有什么重要意义？
2.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状，简要说明一下你的调查结果。
3.积极参与公益事业会给社会带来哪些好处？
4.每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人们的言谈举止有什么不同呢？
5.一位居民认为《邻里公约》就是个“紧箍咒”，你认同他的说法吗？说说你的理由
五.辨析题(共1题，共8分)
1.寒假，几个小伙伴去电影院看电影,电影已经放映了，小强看得很认真，小明却还在和其他的几个同学又说又笑，影响周围的其他人看电影，很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话，小明却说：“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对？他们两个人谁需要改进？又如何改进？
六.综合题(共1题，共8分)
1.让我们来做一个小实验：找五个一端系有长线的小球一同放入一个瓶颈较小的瓶子中，瓶口宽度只能允许每次取出一个球。请你又顺利又快速地取出瓶中所有小球，说说你的办法是什么？这个小实验告诉我们什么道理？联系你的生活实际举一个类似的事例。
参考答案
一.选择题
1.D
2.C
3.A
4.A
5.A
6.D
二.填空题
1.公共秩序
2.约束；一言一行
3.言谈举止
4.首先要做到心中有他人、有集体、有国家；其次要从规范自己的言行做起，同时有责任劝阻不遵守公共秩序的人；最后需要汇聚各方力量。
5.社区活动
6.共享
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.简答题
1.公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加丰富、便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到公共生活中。
2.调查结果：小区的健身器材油漆掉了，生锈严重，不仅不美观，使用起来也不灵活；教室的墙壁，有的被学生乱涂乱画，影响了教室的整洁；街旁的路灯不亮了，天黑时，人们缺少了一份光明的指引。
3.能为身处困境的人雪中送炭，能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
4.在私人空间中：我们可以比较随意地生活，不必过分注意自己的言行举止。
在公共空间中：我们要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，不给他人带来麻烦。
5.不认同。原因：（1）社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。（2）社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。（3）让我们积极参与社区生活建设，为营造良好的社区环境贡献自己的一份力量。
五.辨析题
1.小强做的对；小明需要改进；在今后的公共生活中，小明要提高个人素质，规范自己的言行，要有秩序意识，一定要遵守公共秩序，维护公共秩序，做一个文明的小学生。
六.综合题
1.方法：5个小球排好顺序，然后按顺序依次取出；这个小实验说明了秩序的重要性；生活中比方很多人出电梯，不能一涌而出，要有序进出。（答案不唯一）