小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀同步训练题

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活优秀同步训练题，共5页。试卷主要包含了下面关于公益活动的说法正确的是，我们在公共生活空间，在影剧院里，下面做法不正确的是，下列不属于服务社区的活动是等内容，欢迎下载使用。
1.下面关于公益活动的说法正确的是（ ）。
A.公益活动与我们每个人息息相关
B.公益活动吃力不讨好，能不去就不去
C.作为一名小学生，参加这样的活动没有必要
2.我们在公共生活空间（ ）。
A.可以我行我素
B.行为是公开的
C.和私人生活空间一样
3.在影剧院里，下面做法不正确的是（ ）。
A.把吃过的瓜子皮扔在地上
B.提前到达，有秩序的入场
C.观看时不大声发表议论
4.下列不属于服务社区的活动是（ ）。
A.邻里见面微笑问候
B.在社区敬老院陪老人聊天，给他们打扫卫生
C.更新社区的宣传栏，美化环境
5.人们在（ ）中的生活，构成了我们的公共生活。
A.公共空间
B.交通场所
C.购物场所
D.就诊场所
6.私人生活空间与公共生活空间最大的不同在于（ ）。
A.地点空间的不同
B.心情的不同
C.时间的不同
二.填空题(共6题，共16分)
1.中华民族历来就有（ ）、（ ）的传统美德。
2.网络虚拟世界是否存在公共生活（ ）。（填是或否）
3.每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐生活的（ ）。
4.维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚（ ）的力量。
5.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线，这就是通常所说的（ ）。
6.我们应该平等地对待弱势群体，自觉维护他们的（ ），并为他们提供力所能及的（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我家所在的社区，有专人打扫卫生，用不着我们做什么贡献。（ ）
2.没有停车位了，爸爸把汽车停在了消防通道上。（ ）
3.雯雯认为接到“外卖小哥”的送餐时不必感谢。（ ）
4.人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识，是一个文明国家精神的体现。（ ）
5.我们在社区里生活，既是社区建设的受益者，也是社区建设的参与者。（ ）
6.展现文明，我们青少年可以从力所能及的小事做起，从自己做起。（ ）
四.简答题(共5题，共31分)
1.社区是我家，建设靠大家，请你和我们一起分享一下你参与社区建设活动的内容吧！
2.公共生活需要良好的公共秩序，你知道生活中有哪些良好的秩序吗？良好的公共秩序有什么作用？
3.如何保障大家在公共生活中的共同利益？
4.遇到这样的事情，你会怎样做？
5.我们是小学生，也可以参加公益活动。说说我们参加公益能做些什么呢？
五.辨析题(共1题，共10分)
1.小刚乘坐公共汽车回家。上车后，他抢了一个座位坐下后，用脚不停地点着前面人的座位，前面的乘客不时地回头表示抗议，他却视而不见，还带上耳机听着音乐大声地唱歌。周围人纷纷向他投以不满的目光，但是他却不以为然，并强调唱歌是他的权利。公共汽车到站了，他才匆匆地从座位上站起来，一下子冲到车门口跳下车。请问小刚的做法对吗？他的举动会带来哪些影响？你认为应该怎样做？
六.综合题(共1题，共5分)
1.公共生活需要秩序，请完善公共生活秩序单。
A.当我们在图书馆时，（ ）。
B.当我们在学校时，（ ）。
C.当我们过马路时，（ ）。
D. （ ），（ ）。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.A
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.扶危济困；乐善好施
2.是
3.受益者
4.社会各方面
5.一米线
6.合法权益；帮助
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
四.简答题
1.①周末，清除小区灯杆上的小广告。②暑假，和小伙伴清除草坪中的杂草。③帮助物业人员设计小区公益广告。④张贴发布重要通知。⑤捡拾小区的塑料袋。
2.示例：街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快地游玩，需要公共卫生秩序……。公共生活需要有良好的秩序维护，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好与幸福。
3.公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。
4.第一幅图中，我们应该告诉这位小朋友，乱丢垃圾是不文明行为，并对他进行劝阻；
第二幅图中，我们应该劝阻这位叔叔在公交车上吸烟的行为。总之，我们除了要自己遵守公共秩序，还有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
5.我们既可以节省零花钱为灾区捐款，资助困难学生，帮助困难家庭；也可以利用业余时间去敬老院替五保老人打扫卫生等志愿活动。
五.辨析题
1.答：小刚的做法不对。
（1）小刚缺乏公共意识，过分强调自己利益，妨碍和危害到公共汽车上的其他乘客的利益，不利于平等友善的社会建设。
（2）应树立公共意识，做到文明有礼，注意自己的言谈举止，遵守公共秩序。
六.综合题
1.保持安静，爱护书籍；不争不吵，文明友好；不争抢，遵守红绿灯；当我们在公交车上时，不与司机交谈，文明礼让。