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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷附答案【完整版】

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    小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课后测评

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    这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课后测评,共4页。试卷主要包含了关于公益活动,下面说法错误的是,下列不属于参加公益活动的是,下列不属于服务社区的活动是等内容,欢迎下载使用。
    1.关于公益活动,下面说法错误的是( )。
    A.公益活动离不开热心的志愿者
    B.做善事不一定要有钱,最重要的是真心实意
    C.慈善事业都是有钱人的事情,我们老百姓没有必要
    2.东风小学五年级的同学们学习了《我们的公共生活》一课后,纷纷发表自己的意见,并以实际行动维护公共利益,下列说法和做法符合要求的是( )。
    ①小刚发现路边的共享单车倒在地上,上前扶起
    ②张萌和刘茜在图书馆内看书,大声讨论小说中的人物
    ③五(1)班的同学们在回家乘坐公交车时,自觉排队上车
    ④五(2)班的同学利用周末休息时间,走进社区,打扫卫生
    A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
    3.下列不属于参加公益活动的是( )。
    A.为灾区捐款
    B.资助贫困学生
    C.照顾孤寡老人
    D.帮奶奶做家务
    4.良好的( )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。
    A.公共生活
    B.公共设施
    C.公共秩序
    5.下列不属于服务社区的活动是( )。
    A.邻里见面微笑问候
    B.在社区敬老院陪老人聊天,给他们打扫卫生
    C.更新社区的宣传栏,美化环境
    6.李林发现班级的图书角管理比较乱,李林应该怎么做?( )
    A.等待老师或班委来处理
    B.及时向班委提出自己的建议
    C.这是图书管理员的事,与我无关
    二.填空题(共6题,共20分)
    1.车站、( )、( )、( )、( )等场所都是公共空间。
    2.( )是指在不为获取任何物质报酬的情况下,主动承担社会责任,奉献个人的时间和精力,开展有益于社会或个人的活动的人。
    3.维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或( ),对破坏公共秩序的个人或组织要依法惩戒,形成遵守公共秩序光荣,破坏公共秩序( )。
    4.平等友善可以传递( )。在温暖的友善传递中,我们相互理解、相互尊重,我们的社会将会更加美好!
    5.公共生活中,我们的行为是( )的,所以更要注意自己的言谈举止,展示良好的形象。
    6.人人有权参与公共生活,利用( )和公共设施,享受( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.公交车到来的时候,一群人没有排队就疯狂地挤上了公交车。( )
    2.我们小学生没有胆量、能力和责任劝阻不遵守公共秩序的人。( )
    3.社区是我家,建设靠大家。( )
    4.在不影响正常通行的情况下,我们可以在消防通道内停车。( )
    5.在公园里,小帅和同学主动捡起草坪上的果皮放入垃圾箱。( )
    6.我们应当关心和帮助残疾人。( )
    四.简答题(共5题,共23分)
    1.有秩序的公共生活有什么作用?
    2.为什么我们在公共生活中需要有良好的秩序?
    3.社区是我们生活的家园,需要我们共同维护。我们还应该走出社区,走向社会,服务社会。作为小学生的我们,应该如何服务社区,服务社会?
    4.在公益事业中,我们要“勿以善小而不为”,说说你是怎么理解这句话的?
    5.请你说说社区成员与社区的关系。
    五.辨析题(共1题,共5分)
    1.小小辩论台。
    新冠肺炎疫情期间,我们身边有些人免费义务为小区居民买菜买药,或者志愿为村民社区义务执勤等等。小明认为这些事情看似平常,却都是有价值的公益活动。
    六.综合题(共1题,共6分)
    1.自主探究。
    下面是某社区计划开展“爱心义务捐赠活动”,为此,居民们提出两种法案。方案一:每周六上午在社区正门设置“爱心衣物捐赠、领取处”,号召社区居民把自己不穿的质量尚好的干净衣物捐赠给需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐赠处领取衣物。方案二:在社区寻找一面普通的墙壁,画上漂亮的彩绘,安装好挂衣钩。大家随时随地把闲置的、干净的、没有破损的衣物挂在“爱心墙”上,也可以从墙上取走自己需要的衣物。请回答,两种爱心方案,你更欣赏哪个?说说你的理由。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.A
    3.D
    4.C
    5.A
    6.B
    二.填空题
    1.电影院;体育场;图书馆;超市
    2.志愿者
    3.表扬;可耻
    4.正能量
    5.公开
    6.公共资源;公共利益
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.√
    6.√
    四.简答题
    1.有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
    2.因为良好的公共秩序是人们安居乐业的保障,是社会稳定和进步的基础。有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人,使我们感受到生活的美好,生活质量的提高。
    3.作为小学生的我们,年纪虽然不大,我们也应该积极参与社区活动,主动承担社区事务,对社区成员情感上给予支持,生活上进行帮助,让社会生活更有品质,更有温度。同时我们也要热心社会公益,积极参加公益活动,从小事做起,有效帮助需要救助的人和群体,为社会生活奉献我们的爱心。(其他言之有理,说出具体的行动亦可)
    4.①服务社会不分大事小事,只要是有爱的公益活动,再小的力量也会因为积累而变得强大。②生活中的小小善举最终可以汇聚成浓浓的大爱。
    5.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动,主动承担社区事务。
    五.辨析题
    1.观点是正确的。服务社会不分大事小事。
    六.综合题
    1.更欣赏第二种方案。因为在方案二中,体现了对送衣服的人和接收衣服的人的尊重,做到的平等和友善。

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