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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷附答案(完整版)

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    2020-2021学年1 我们的公共生活课后作业题

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    这是一份2020-2021学年1 我们的公共生活课后作业题,共5页。试卷主要包含了下列行为没有侵犯公共利益的是等内容,欢迎下载使用。
    1.有人把自家养的小狗牵到小区里遛玩,小狗把便便拉在了草坪上,下列做法行为,你赞同的是( )。
    ①养狗主人不管不问,拉着小狗回家去
    ②养狗主人把小狗便便清理干净,维持小区环境
    ③冲冲同学上前要求小狗的主人以后尽量不要带小狗到公共场所
    ④所有小区人员都当做没看见,听之任之
    A.③④ B.①② C.②③ D.①④
    2.下列行为没有侵犯公共利益的是( )。
    A.随意占有公共资源
    B.毁坏公共设施
    C.浪费公共资源
    D.爱惜公共财物
    3.私人生活空间与公共生活空间最大的不同在于( )。
    A.地点空间的不同
    B.心情的不同
    C.时间的不同
    4.人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )。
    A.公共生活
    B.公共场所
    C.公共秩序
    5.维护公共秩序,需要每个人的共同参与,下列同学的做法不正确的是( )。
    A.小明在上学和放学的路上,总是等绿灯亮了再走
    B.小丽看见小雨随地吐痰,上前告诉她不能随地吐痰的规定
    C.小红看见同学折了一枝花,她也随手折了一枝
    6.构建平等友善的社会,我们提倡这样做( )。
    ①在图书馆边吃零食边阅读
    ②观看演出,与台上很好互动
    ③去餐馆吃饭,服务员给我们上菜,我们可以说声谢谢表示尊重
    ④遇到问路的外地人,我们应该热情地指路
    ⑤公园里吸烟
    ⑥小区内图方便随意丢弃纸屑
    A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③④
    二.填空题(共6题,共22分)
    1.良好的( )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和( )的基础。
    2.每个人既是文明礼貌的( ),也是和谐生活的受益者。
    3.每个人既是( )的践行者,也是( )的受益者,构建和谐的公共生活需要我们做到文明有礼。
    4.人们在公共生活中表现出的文明程度和( )不仅是一个文明社会的反映,也是一个文明国家精神面貌的体现。
    5.平等友善可以传递( ),在温暖的友善传递中,我们相互理解,相互尊重,我们的社会将( )。
    6.人人有权参与( ),利用( )和( ),享受公共利益。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.我们不需要做到文明有礼也能构建和谐的公共生活。( )
    2.占有公共资源,毁坏公共设施仅仅是侵犯了他人公共权益而已。( )
    3.参加公益活动能改变人向善,能使我们的社会更和谐。( )
    4.为了人们的生活方便,可以随便在道路上摆摊设点。( )
    5.小刚乘坐公共汽车回家,上车后他抢了一个座位,坐下后用脚不停地点着前面人的座位。( )
    6.我们小学生没有胆量、能力和责任劝阻不遵守公共秩序的人。( )
    四.简答题(共5题,共37分)
    1.这是被破坏的共享单车。看到这一幕,思考如何让共享单车更好的服务于我们的生活?
    2.每个人都有两个生活空间,一个是私人生活空间,一个是公共生活空间,在这两个空间,人们的言谈举止有什么不同呢?
    3.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状,简要说明一下你的调查结果。
    4.阅读图片,根据图片填入相应的公共场所名称,并说说在这些公共场所的注意事项。
    场所名称:( )
    注意事项:( )
    5.怎样才能建设好有序的生活?
    五.辨析题(共1题,共5分)
    1.小小辩论台。
    小明说:“在没有人来和没有人坐的前提下,我是可以躺在公园的长椅上的”。
    六.综合题(共1题,共8分)
    1.请你指出下列行为错误的地方,并说说怎样做才是文明有礼的表现。
    (1)花花和琳琳约在一起看电影,在看电影之前她们已经看过了许多的相关剧情,于是她们一边看,一边剧透。
    (2)爸爸和君君到叔叔家做客,其间君君一直问爸爸什么时候能回家,并一直打断爸爸和叔叔之间的谈话。
    参考答案
    一.选择题
    1.C
    2.D
    3.A
    4.A
    5.C
    6.C
    二.填空题
    1.公共秩序;进步
    2.践行者
    3.文明礼貌;和谐美好
    4.秩序意识
    5.正能量;更加美好
    6.公共生活;公共资源;公共设施
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.√
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.①提高市民素质;②共享单车企业加强管理;③政府出台管理共享单车的措施。
    2.在私人空间中:我们可以比较随意地生活,不必过分注意自己的言行举止。
    在公共空间中:我们要注意自己的言谈举止,展示自己良好的形象,不给他人带来麻烦。
    3.调查结果:小区的健身器材油漆掉了,生锈严重,不仅不美观,使用起来也不灵活;教室的墙壁,有的被学生乱涂乱画,影响了教室的整洁;街旁的路灯不亮了,天黑时,人们缺少了一份光明的指引。
    4.书店;要注意保持安静,不要拥挤,不带易燃易爆的物品进入,不要影响他人看书。
    5.(1)维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起。同时,我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
    (2)维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量。不论是公民个人,还是社会单位或组织,都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
    (3)维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。
    五.辨析题
    1.观点是错误的。公共生活空间要时刻注意自己的言谈举止。
    六.综合题
    1.(1)花花和玲玲在电影院说话的行为的错误的,剧透更不可取。花花和玲玲应该保持安静,认真观赏电影,不要影响到其他的观众观影。
    (2)君君错误的行为有催促爸爸回家和打断爸爸和叔叔之间的谈话。君君应该礼貌、耐心地等待,表示出对他人的友善和亲近。

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