人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活习题

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人教部编版 (五四制) 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案一.选择题(共6题，共12分)1.对图中的行为，认识正确的是（   ）。 ①反正没人坐，躺一下也无所谓②公共生活中，人们的行为是公开的，要注意自己的行为③公共生活中，要约束自己的言谈举止，做文明的人A.①②     B.①③     C.②③2.下列不属于优秀家风的是（    ）。A.乐于助人B.邻里团结C.好吃懒做3.公共生活空间，我们（   ）。A.可以我行我素B.注意自己的行为要文明C.可以无拘无束4.俗话说:“良言一句三冬暖，恶语伤人十日寒。”这启示我们在与人交往时（   ）。A.姿态优雅、步履优美B.态度严肃、说话得体C.说话和气、语言文明D.仪表整洁、举止端庄5.（    ）是指在不为获取任何物质报酬的情况下，主动承担社会责任，奉献个人时间和精力，开展有益于社会或个人活动的人。A.志愿者B.劳动者C.诗人D.作家6.下列关于公益活动的说法正确的是（   ）。A.公益活动吃力不讨好，尽量不去B.做善事不一定要钱，关键要真心实意C.我们小学生没必要参加公益活动D.参加公益活动目的是为了出名二.填空题(共6题，共28分)1.在公共生活中，我们要注意自己的（      ），展示自己良好的（      ） 。2.平等友善可以传递（      ）。在温暖的友善传递中，我们相互理解、相互尊重，我们的社会将会更加美好！3.维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚社会各方面力量。不论是（      ），还是社会单位或组织，都需要遵守公共秩序，共同营造良好的社会环境。4.（      ）的保障、（      ）的完善，可以让人们的公共生活更加丰富，便捷，让人们感受到公共生活的美好，并愿意参与到（      ）中。5.良好的（      ）是人们安居乐业的保障，是社会（      ）和（      ）的基础。6.随着社会的发展，公共生活越来越（      ）。人们可以根据现有的条件和自己的需求，逐步解决（      ），增加生活的（      ），丰富人生的（      ）。三.判断题(共6题，共12分)1.组织要遵守社会秩序，个人不用遵守。（   ）2.下面图形是禁止吸烟的标志。（   ） 3.小刚乘坐公共汽车回家，上车后他抢了一个座位，坐下后用脚不停地点着前面人的座位。（   ）4.真正的爱是让给予的人崇高、神圣，得到的人坦然、幸福。 （   ）5.在国外需要讲究秩序，在国内无所谓。（   ）6.我们的公共生活可以根据自己的需求来自主选择。（   ）四.简答题(共5题，共40分)1.参与公益活动中的方式有哪些？2.为了宣传服务社区的品德，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？3.如何让社区成为社会和谐的基础？4.当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时……；在博物馆参观，听讲解员介绍展品时……；参加社区组织的看望老人或爱护环境的公益活动时……我们在不同的公共场合下应该怎么做？5.为了宣传参与公益的优良传统，五（2）班准备组织一次主题班会，假如你是班会的主持人，在班会的最后，你会向同学们提出怎样的号召？五.辨析题(共1题，共4分)1.雯雯在学校生活中，有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。”雯雯的这一说法对吗？说说你的理由。六.综合题(共1题，共8分)1.公共生活中，我们可以为身边需要关爱的人做些什么，请补充完整下面情景句子。①遇到问路的外地人，我们可以（            ）。②去餐馆吃饭，服务员给我们上菜，我们可以（            ）。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.A6.B二.填空题1.言谈举止；形象2.正能量3.公民个人4.公共资源；公共设施；公共生活5.公共秩序；稳定；进步6.丰富多彩；现实问题；乐趣；意义三.判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√四.简答题1.①为灾区捐款。②资助贫困学生、帮助困难家庭。③照顾贫困孤寡老人。④参加保护生态环境等公益活动等。2.示例：主动问好、不打扰他人、主动捡拾社区内的垃圾、为社区办宣传栏等。（举例只要符合题意即可）3.温馨有活力的社区是社会和谐的基础。美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。社区中的每个成员既是社区秩序的受益者，也是社区秩序的建设者。社区成员在情感上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质，更有温度。4.升国旗时，我们要衣装整齐，立正站好，行少先队员礼，并且目光跟随国旗移动；去博物馆的时候，我们要保持安静，不随意抚摸博物馆中的文物，认真听工作人员讲解；在敬老院看望老人的时候，我们要给长辈让座，懂得礼貌。5.只要符合题意即可。如：为灾区捐款、资助困难学生、帮助困难学生、利用业余时间照顾孤寡老人、参加保护生态环境等等。五.辨析题1.答雯雯的这一说法是错误的。在社会生活中，我们每个人都需要做到文明有礼，自觉约束自己的行为，遵守公共秩序，具备公共意识。 如果过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人的社会利益，不利于构建平等友善的社会。六.综合题1.热情的告诉他正确的道路；礼貌地说声谢谢你