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    人教部编版 五年级下册第一单元 公共生活靠大家1我们的公共生活 测试卷及答案(基础+提升)

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    人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课后作业题

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    这是一份人教部编版 (五四制)五年级下册1 我们的公共生活精品课后作业题,共4页。试卷主要包含了下面关于公益活动的说法正确的是,下面对志愿者说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
    1.私人生活空间与公共生活空间最大的不同在于( )。
    A.地点空间的不同
    B.心情的不同
    C.时间的不同
    2.下面关于公益活动的说法正确的是( )。
    A.公益活动吃力不讨好,能不去就不去
    B.做善事不一定要有钱,最重要的是真心实意
    C.作为一名小学生,参加这样的活动没有必要
    3.下面对志愿者说法正确的是( )。
    A.不计报酬的热心人
    B.钓名沽誉的小人
    C.追名逐利之徒
    D.“无利不起早”的人
    4.曲靖市正创建全国文明城市,我们应该( )。
    ①宣传垃圾分类的好处,在自己家里做好垃圾分类
    ②过马路看红绿灯,走斑马线、地下通道或人行天桥
    ③着装整齐,礼貌用语,举止文明
    ④热心公益,勤俭节约,不损坏公物
    A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
    5.人们在公共空间中的生活,构成了我们的( )。
    A.公共生活
    B.公共场所
    C.公共秩序
    6.为了维护图书馆的公共秩序,以下哪个行为是正确?( )
    A.边读书边吃零食
    B.保持安静
    C.小声和同学讨论问题
    二.填空题(共6题,共36分)
    1.人人有权参与( ),利用( )和( ),享受公共利益。
    2.车站、( )、( )、( )、( )等场所都是公共空间。
    3.( )为人们提供书籍、报刊和音像电子产品等方面的公益性文化服务。
    4.平等友善可以传递( )。在温暖的友善传递中,我们( )、 ( ),我们的社会将会更加美好。
    5.良好的( )是人们安居乐业的保障,是社会稳定和( )的基础。
    6.有些人为了自身利益,随意( )或( )公共资源,( )公共设施,这些行为侵犯了他人合法的( ),严重的还会( )。
    三.判断题(共6题,共12分)
    1.人与人之间是不平等的,所以不可能平等对待。( )
    2.张平的车技好,高速路上可以从应急车道超车。( )
    3.秩序在我们的公共生活中起到的作用微乎其微。( )
    4.住在城市社区的人们彼此之间没有联系,谈不上相互支持与帮助。( )
    5.我们不需要做到文明有礼也能构建和谐的公共生活。( )
    6.用餐仅仅是为了满足人们的基本需求。( )
    四.简答题(共5题,共34分)
    1.让公共生活中的不和谐少一些,微笑多一些,我们小学生可以做到哪些?
    2.今年新冠肺炎疫情以来,很多普通人和医护人员并肩作战,为打赢这场战争默默地无私奉献,请你列举2个人物或事例。
    3.维护公共秩序,共同建设有序生活,需要我们做到哪些力量?
    4.现代社会人们积极倡导共享,出现了很多共享的生活方式,你能举例说说吗?
    5.请你调查一下身边的公共设施及其使用现状,简要说明一下你的调查结果。
    五.辨析题(共1题,共8分)
    1.假期里,几个小伙伴去图书室看书,小强看得很认真,小明却还在和其他的几个同学又说又笑,影响周围的其他人看书,很多人向他们投来异样的眼光。小强好心提醒小明不要说话,小明却说:“我又没和你说话,你管得着吗?”你认为小强做的对还是小明说得对?他们两个人谁需要改进?又如何改进?
    六.综合题(共1题,共12分)
    1.维护公共秩序,是每一位公民的责任,请你说说,遇到下列情况,你会怎么做?
    (1)在火车上,你发现自己的位置上有人坐了,并且他拒不让座。
    (2)等地铁时,你发现有人站在黄线里面等待。
    (3)工厂向河流排放污水,导致河流污染。
    参考答案
    一.选择题
    1.A
    2.B
    3.A
    4.A
    5.A
    6.B
    二.填空题
    1.公共生活;公共资源;公共设施
    2.电影院;体育场;图书馆;超市
    3.农家书屋
    4.正能量;相互理解;相互尊重
    5.公共秩序;进步
    6.占有;浪费;毁坏;公共权益;触犯法律
    三.判断题
    1.×
    2.×
    3.×
    4.×
    5.×
    6.×
    四.简答题
    1.①规范自己的言行,无论在什么公共场合,都带头遵守公共秩序。②和爸爸妈妈到公共场合时,和爸爸妈妈共同遵守公共秩序。③采取多种方法向同龄人宣传遵守公共秩序的重要性。
    2.①武汉市民沈子龙和他的朋友们组建了一个志愿者群,每日为医护人员送餐。
    ②沈杰41天逆行为武汉3000名医护人员义务理发。(答案不唯一)
    3.①维护公共秩序,共建有序生活,需要我们从规范自己的行为做起,同时我们也有责任劝阻不遵守公共秩序的人。
    ②维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚社会各方面的力量,不论是公民个人还是社会单位或组织都需要遵守公共秩序,共同营造良好的社会环境。
    ③维护公共秩序,共建有序生活,离不开国家的支持、法制的保障。对积极维护秩序的行为要大力宣传或表扬,对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒,形成尊重公共秩序光荣,破坏公共秩序可耻的社会风尚。
    4.现代社会出现了很多的共享的生活方式,如:共享单车、共享书屋、共享wifi、共享滴滴打车,飞机候机室还有共享充电宝、共享按摩椅等。
    5.调查结果:小区的健身器材油漆掉了,生锈严重,不仅不美观,使用起来也不灵活;教室的墙壁,有的被学生乱涂乱画,影响了教室的整洁;街旁的路灯不亮了,天黑时,人们缺少了一份光明的指引。
    五.辨析题
    1.小强做的对;小明需要改进;在今后的公共生活中,小明要提高个人素质,规范自己的言行,要有秩序意识,一定要遵守公共秩序,维护公共秩序,做一个文明的小学生。
    六.综合题
    1.(1)这个时候可以向乘务员寻求帮助。(2)主动劝阻,说明站在黄线内的危险。(3)可以拨打环保投诉电话12369进行举报。

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