小学政治 (道德与法治)4 同学相伴同步练习题

这是一份小学政治 (道德与法治)4 同学相伴同步练习题，共4页。试卷主要包含了好朋友就应该，同学相伴时我们不可以，课间我们一起等内容，欢迎下载使用。
1.有时，我们会因为虚荣心而说谎，这种谎言（ ）。
A.可以原谅
B.可以接受
C.不可取
2.少年的脚受伤后无法上体育课，我们应该（ ）。
A.不理他
B.在背后嘲笑他
C.下课后和他一起谈笑
3.好朋友就应该（ ）。
A.互相包庇错误
B.互相借抄作业
C.互相帮助共同进步
4.同学相伴时我们不可以（ ）。
A.一起学习
B.开展丰富多彩的活动
C.打仗尖叫
5.课间我们一起（ ）。
A.玩要
B.分享食物
C.读课外书
6.我喜欢阅读，看书时的我（ ），别人说话都听不见。
A.三心二意
B.左顾右盼
C.聚精会神
D.东张西望
二.填空题(共6题，共20分)
1.诚信是一种品格，是一个人（ ）之本。
2.同学之间有很多（ ），可又有各自的不同。
3.诚实是中华民族的传统美德，是（ ）。
4.如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一片片（ ）。同学之间有很多（ ），可又（ ）。
5.想要交到更多的朋友，就要用（ ）的眼光看待他人，（ ）他人与自己的不同。
6.同学在一起，好说好商量。谦让得（ ），争抢伤（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.改进自己就是要变得很厉害，让同学们都听我的。（ ）
2.每个人的内心世界是丰富的，也是独特的。（ ）
3.没有同学的相伴，我自己一个人将会很自由、快乐。 （ ）
4.我们只能和自己情投意合的人交朋友。（ ）
5.张芳拿着妈妈做的花篮去参加学校举办的手工品大赛。（ ）
6.小华认为看看好朋友手机的微信内容很正常。（ ）
四.简答题(共5题，共27分)
1.找找自己最棒的地方，写几个下来与同学分享。
2.生活中充满了各种不同，当这些不同和谐相处时是什么样的情景呢？请你举例。
3.请你尝试策刻一次聚会，邀请邻居的小伙伴们一起过来玩耍，请写明聚会主题、邀请对象，聚会前准备和活动流程。
4.你是怎样和“不同” 的同学交往的？
5.举例说明你对“善意的谎言”的看法。
五.综合题(共1题，共8分)
1.下面这些同学错在哪里？应该怎么办？
材料一：王昊在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋怨他。
材料二：陈鑫在升旗仪式上没有佩戴红领巾，结果班级的流动红旗丢了，大家都责怪他。
材料三：张晓的脚受伤后无法去上体育课，下课后大家都直接从操场上去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里。
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.C
4.C
5.A
6.C
二.填空题
1.安身立命
2.相同点
3.做人之本
4.叶子；相同点；各有不同
5.理解；接纳
6.友谊；和气
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.简答题
1.①我黑板报办得好 ②我流行歌曲唱的棒 ③我短跑速度快（意思对即可）
2.①不同的乐器，不同的音色，不同的旋律交织在一起组成优美的音乐。
②不同国家，不同肤色，不同服饰，不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛宴，更传播了和平与友谊。
3.示例：聚会主题：生日聚会。邀请对象：花花、军军、梅梅等。
聚会前准备：准备蛋糕、蜡烛、水果、饮料等。
活动流程：一起观看动画片，分享新玩具，齐唱生日歌，分享生日蛋糕等。
4.①和“不同”的同学分工合作。②和“不同”的同学相互学习。③寻找共同点。
5.在生活中有些事情需要我们一个“善意的谎言”。例如，爷爷得了重病，为了不影响他的心情，避免加重病情，就要向爷爷隐瞒病情，并安慰他说，他的病很快就会好起来的。
五.综合题
1.材料一：大家不该埋怨他，大家应该安慰他，因为他已经尽力了，班级可以争取下一次，运动会上得第一。
材料二：大家不该责怪她，应该先问明她没有佩戴红领巾的原因，然后再帮助她想办法解决这个问题，并且以后每周一升旗仪式前提醒她佩戴上红领巾。
材料三：大家不该把张晓一人遗忘在教室里。家可以搀扶张晓一起去操场，给他拿个凳子，让他坐在操场边上和大家一起玩，放学后一起去食堂吃饭。