小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课时训练

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版 (五四制)三年级下册第一单元 我和我的同伴4 同学相伴课时训练，共4页。试卷主要包含了谁的想法是正确的，哪一想法是正确的?，下列不违反规则的行为是等内容，欢迎下载使用。
1.下列方式不能让我们了解自己的特点的是（ ）。
A.活动中
B.书本中
C.他人的看法中
2.和“不同”的同学相处，正确得当的做法应是（ ）。
A.强迫他和自己做相同的事
B.不与他来往
C.希望他能改变自己，与我“相同”
D.用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
3.谁的想法是正确的（ ）。
A.小丽是急性子，小红是慢性子，但是小丽认为她俩也会相处的很好
B.小明会上网，李雨不懂电脑，所以小明觉得他俩没有共同语言
C.胡晓东认为不能和“不同”的同学打交道
4.哪一想法是正确的?（ ）
A.女生爱哭鼻子，我才不和女生玩呢
B.我们值日小组的同学，有的个子高，有的个子矮，但是我们合理的分工进行打扫卫生，我们组的卫生做的可好了
C.陈燕是个慢性子，做什么事都慢吞吞的，我最讨厌和他分在同一个小组里了
5.下列不违反规则的行为是（ ）。
A.课间追逐打闹
B.吃苹果不洗
C.上课交头接耳
D.放学路上靠右边走
6.《明山宾卖牛》故事中明山宾的做法（ ）。
A.很傻，导致他没有把牛卖出去
B.不傻，他实话实说
二.填空题(共6题，共18分)
1.学会和“不同”的人相处是我们必须具备的（ ）。
2.在（ ）供大家使用的设施，称为“公共设施”。
3.同学之间有很多（ ），可又有各自的不同。
4.我们总有这样或那样的（ ），但是，这些（ ）都不足以完全否定自己。学会（ ）自己、（ ）自己，让自已变得更好，我们就能做更好的自己……
5.不同的我们在（ ）集体中友好交往，共同度过美好的时光。
6.有同学相伴的生活处处有（ ）。
三.判断题(共6题，共12分)
1.我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。（ ）
2.小丽在图书室，大声与同学说说笑笑。（ ）
3.特殊情况下说善意的谎言也是可以的。（ ）
4.要和同学们一起玩要，学习。（ ）
5.别人对自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己。（ ）
6.星期天，几个同学一起到建筑工地玩。（ ）
四.简答题(共5题，共28分)
1.请你谈一谈和同学在一起的感受。
2.你认为自己有哪些优点?在哪些方面做得比较好?
3.你了解自己吗？说说自己的优势在哪里？（至少说3条）
4.有的人说“做老实人吃亏”，你对这句话有什么想法？
5.你打算给自己颁发一项什么奖？写出颁奖辞。
五.综合题(共1题，共8分)
1.学校里，同学们就像兄弟姐妹一样，相处久了，很多同学成了知心好朋友。
列举两个你与同学们真诚相待、互相帮助的事例？
我们应该怎样和同学真诚相待、互相帮助呢？
参考答案
一.选择题
1.B
2.D
3.A
4.B
5.D
6.B
二.填空题
1.本领
2.公共场所
3.相同点
4.缺点；缺点；改进；接纳
5.同一个
6.快乐
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.√
5.×
6.×
四.简答题
1.答：有同学相伴的生活，处处有快乐，同学相伴不仅能一起学习，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
2.我们每个人都有优点，说出自己最棒的地方即可。
3.诚实，善良，大方，合理即可
4.示例：我觉得这句话是错误的，“老实人”其实可以理解为“老老实实、诚实、不说谎的人”，诚实是中华民族的传统美德，是做人之本，我们应该做一个诚实守信的人。
5.示例：我将给自己颁发阅读之星奖。因为我爱看书，每天我都会抽出时间看1--2小时的课外书，我在阅读中找到了快乐，在快乐中健康成长。
五.综合题
1.（1）张诚、赵志是我的好朋友，张诚有一次未能带铅笔来学校，我将我的铅笔送给他用；赵志也是我的好朋友，有一次，他看到我很生气地与其他同学产生矛盾，就很友好的提醒我这样是错误的。（2）相互尊重，彼此平等，遇到问题和困难一起解决。